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义务教育教科书世界历史九年级下册课标·单元课时模块
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。[第1课 殖民地人民的反抗斗争]
一、拉丁美洲独立运动
1、拉丁美洲的地理概念：今天美国以南的所有美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙（巴西）
拉丁美洲地区约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙和葡萄牙语为主要官方语言，而这两种语言都属拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于葡萄牙、西班牙的殖民统治下。
2、背景：
①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下，白人殖民者对殖民地的掠夺和奴役压迫引起殖民地民众的强烈不满。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3、时间及范围：19世纪初，北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
4、领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5、独立运动的目的：推翻殖民统治，实现民族独立。
6、概况：
①在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
7、运动的性质：民族解放运动。
二、印度民族大起义
1、背景：
19世纪中期，英国完成工业革命以后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。
英国向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；兼并王公领地；取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、表现
（1）经济掠夺的表现：
为了发展本国的纺织工业，英国从印度大量进口棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。
（2）政治压迫的表现：
英国以种种借口兼并印度王公的领地。随着在印度统治的稳定，英国取消了对印度士兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。
3、导火线（直接原因）：1857年，“子弹涂油事件”，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。
4、领导力量：封建王公 ； 主力：印度土兵
5、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）
6、结果：失败
7、意义：
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
[选讲学生现有练习题，以下同]
课标:通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。[第2课 俄国的改革]
一、彼得一世改革
1、俄罗斯的起源：
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初终于统一了俄国。
2、沙皇俄国的由来：
莫斯科大公伊凡四世即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。
3、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
4、彼得一世改革：18世纪初
（1）背景（原因）：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
（2）目的：18世纪初，彼得一世为改变俄国落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
（3）内容：
①政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。
③经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
⑤社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
（4）影响/作用：
积极：俄国的经济军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。
局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。
（5）改革后的扩张及营建新都：
1700年-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。
二、废除农奴制
1、背景：
a.19世纪中期，农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展。（根本原因）
b.克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾。（直接原因）
c.在内外交困（克里木战争俄国战败）的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。
19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它。”
2、时间：1861年 ； 改革者：亚历山大二世
3、目的：挽救统治危机，巩固贵族地主统治，缓和阶级矛盾，避免革命。
4、性质：自上而下的资产阶级改革。
5、内容：
（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
6、意义：
①1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
②改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
③但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
课标:通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。[第3课 美国内战]
一、南北矛盾的加剧
1、美国独立后领土的扩张情况怎样？
19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒临太平洋的大国。
2、经济概况：北方（资本主义经济）； 南方（奴隶制种植园经济）
北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。
3、双方矛盾：关税（北方希望提高）； 新增土地的制度（北方自由州，南方蓄奴州）； 奴隶制（南方保留）
（1）关税问题：
南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品, 反对提高关税；北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输人。
（2）奴隶制问题：
美国西部新增加的土地：南北方的态度也不相同。南方则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州；北方主张禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义。
4、废奴运动的开展：
北方一些有识之士坚持主张废除奴隶制，开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃往北方。
二、内战爆发
1、原因
（1）根本原因：南北方两种经济制度的矛盾激化（焦点是奴隶制度的废存问题）。
（2）直接原因（导火线）：1861年3月，林肯当选美国总统。
（ 林肯主张限制奴隶制的发展，所以林肯当选为总统成为南方奴隶主发动叛乱的借口。）
2、开始：1861年2月，南方7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”，1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。
3、矛盾解决方式：以内战解决（武力）
4、起止时间：1861年4月——1865年
5、任务：废除黑人奴隶制，维护国家统一。
6、战争经过：
（1）战争开始：1861年4月，南方军队挑起内战；
（2）初期南方胜利，北方大败；
（3）转折：两个法令的颁布（1862年9月）
三、北方的胜利
1、扭转战局：
（1）1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。
颁布了《解放黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份加入北方军队。。
（2）作用：调动了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场不利的局面。
2、内战的结束：
1865年，南方军队投降。南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂，林肯被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。
3、意义/影响：
①南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。（性质）
②维护了国家统一，废除了奴隶制。
③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。
（局限：但种族问题未得到根本解决）
4、启示：
民族独立，国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。我们要维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。
5、评价林肯：
林肯是美国历史上杰出的政治家，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。
他领导了美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国经济迅速发展扫清障碍，促进了国家和社会的进步。
林肯得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
课标:通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。[第4课 日本明治维新]
一、德川幕府与锁国时代
1.19世纪中期，日本处于哪个幕府统治之下？这一时期日本的政治有什么特点？
德川幕府——天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。
2.德川幕府统治时期推行什么政策？这一政策带来的危害？
锁国政策——只同中国、荷兰进行有限的贸易。
锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。
3.幕府统治时期日本为什么会出现民族危机？
1853年和1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。
日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。不久，西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。
二、倒幕运动
1.原因：
（1）根本原因（内因）：幕府的封建专制统治（闭关锁国）阻碍日本资本主义发展。
（2）直接原因（外因）：以美国为首的西方国家的入侵（黑船事件），加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。
开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。面对民族和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。
2. 倒幕运动的中坚力量是哪些人？
主力：中下级武士发起了倒幕运动。
3. 幕府统治是怎样被推翻的？（1868年 ； 睦仁天皇）
（1） 1868年1月，倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变，支持睦仁天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。
（2） 同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。
三、明治维新
1、内容：
（1）政治上：废藩置县，加强中央集权。
（2）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。
（3）经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。
（4）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
2、结果：日本通过改革走上了资本主义道路。
3、影响
（1）积极性：明治维新成为（1）是日本历史的重大转折点；（2）通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义道路；（3）实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
（2）局限性：日本的改革保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
4、性质：自上而下的资产阶级性质的改革
5、启示：要坚持改革开放；
改革要顺应历史潮流，符合国情；
重视发展教育，大力培养人才；
要向先进国家学习，积极引进先进科学技术。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
课标:了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。[第5课 第二次工业革命]
一、电的应用
1、开始时间：19世纪六七十年代
2、主要标志：电力的广泛使用(“电气时代”)
3、特点：科学研究同工业生产紧密结合
4、概念：科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。
5、电力成为新能源：
前提：英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
代表人物：爱迪生
成就：爱迪生发明耐用的白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。
其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。
时代特征：人类社会进入“电气时代”。
二、内燃机和新的交通工具
1.内燃机：（德国）1876年奥托制造出煤气的内燃机；
（德国）1883年戴姆勒研制出汽油内燃机；
（德国）迪塞尔发明柴油内燃机。
内燃机的发明有什么意义？
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
2.交通工具：（德国）本茨制造出内燃机驱动的汽车（19世纪80年代）；
（美国）福特使用流水线生产汽车（1913年）；
（美国）莱特兄弟试飞飞机成功。
美19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。国企业家福特在何时使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。除了汽车外，还出现了 轮船、飞机、拖拉机等以内燃机为动力发明的发明成果。
人物 国籍 荣誉 成果
爱迪生 美国 发明大王 发明诸多家电（白炽灯泡等），第一个火力发电站和输电网
卡尔·本茨 德国 汽车之父 发明内燃机汽车
亨利·福特 美国 汽车大王 首次采用流水线生产方式
莱特兄弟 美国 航空飞行器的先驱 成功制造人类历史上第一架飞机
奥托 德国 煤气内燃机
戴姆勒 德国 汽油为燃料的内燃机
狄塞尔 德国 柴油为燃料的内燃机
冯如 中国 中国航空之父
三、化学工业和新材料
1.总结
（瑞典）诺贝尔发明现代炸药和无烟炸药。
（美国）海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代塑造工业由此诞生。
（法国）夏尔多内发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
2.化学工业地位:现代化学工业的产生，也是应用技术领域的一项重大突破.
3.新材料：
（1）19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。
（2）1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。
（3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。
（4）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
第二次工业革命的影响和启示：
影响：
①促进了生产力的发展，改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
②在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。
③资本主义对外扩张増强，对世界产生了深远影响。
启示：
①科技是第一生产力。
②科学技术是一把双刃剑。加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。
课标:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。[第6课 工业化国家的社会变化]
一、人口增长和大众教育
1、人口增长
（1）人口增长
原因：工业革命极大的推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
情况：
19世纪前50年，英国人口从900万増加到1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。
（2）劳动力结构变化
原因：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化。
变化：
越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。
越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。
2、大众教育
（1）背景：19世纪中期以后，为了适应工业化的发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。
（2）国家：从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
二、城市化
1、背景
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。
2、概况：开始时城市通常缺乏统一的规划，城市的环境很差，19世纪中期以后得到改善，随着城市的发展，人们的生活方式也发生着变化。
3、城市化的措施
19世纪中期，卫生条件改善。排水设施、街头照明、有轨电车等公共交通设施。
4、影响：人们的生活方式发生着变化。
三、环境污染和贫富分化加剧
1、环境污染：环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。在工业化进程中，工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
2、资本家与工人的贫富差距加大。在工业化进程中，资本家攫取了大部分的社会财富，他们日益富裕，而广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满，有工人破坏机器，以表达自己的愤怒，社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。（破坏机器的卢德运动）
课标:通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。[第7课 近代科学与文化]
一、科学家
1、牛顿（英）
①地位：近代自然科学的奠基人之一。
②成就：万有引力定律、创建微积分、光学分析。
③科学巨作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科
④1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
2、达尔文（英）
1859年出版《物种起源》，提出“进化论”观点，推翻了神创论和物种不变论，是生物科学的一次伟大革命。
“进化论”指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；
生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。
二、文学巨匠
1、巴尔扎克（法）
《人间喜剧》（法国社会的百科全书），其中有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》，展现了法国社会变迁史。
（1）巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。
（2）巴尔扎克生活在法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期
（3）巴尔扎克主要有哪些作品？
《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》
（4）巴尔扎克的作品有什么特色和价值？
特色：描绘社会现象细致，塑造人物栩栩如生、令人印象深刻。
价值：再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
2、列夫·托尔斯泰（俄）
《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。（揭露俄专制主义和地主对农民的压榨，又否定暴力革命）
列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子”。
（1）列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家。
（2）列夫 托尔斯泰创作了哪些作品？
小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
（3）列夫 托尔斯泰的作品描绘了怎样的社会现实？
描绘出宏阔的社会背景下，俄国社会各阶层的生活场景。
（4）托尔斯泰的小说体现了什么思想内容？
一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。
（5）为什么列夫 托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”？
他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
三、音乐美术大师
1、贝多芬（德）：第三交响曲《英雄交响曲》
（《英雄交响曲》是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。）
（1）贝多芬是哪个国家的天才作曲家？
18世纪，德国的天才作曲家
（2）贝多芬的作品有什么特点？
他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。
（3）贝多芬的代表作之一是什么？这部作品完成于何时？有什么地位？
代表作：第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。
完成时间：这首交响曲完成于1804年
地位：贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。
2、梵高（荷）：《向日葵》、《夜间的咖啡馆》
（1）梵高是荷兰杰出的画家。
（2）梵高的代表作有哪些？体现了什么思想内容？
代表作：《夜间的咖啡馆》《向日葵》等
思想内容：《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
课标:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。[第8课 第一次世界大战]
一、三国同盟和三国协约
1、背景：工业革命推动下，欧洲成为世界经济中心，为争夺市场、原料、投资场所而瓜分世界，相互之间的竞争也酝酿着战争。
2、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
3、三国同盟与三国协约
（1）“三国同盟”：德、意、奥（德国为核心）
（2）“三国协约”：英、法、俄（英国为核心）
注意：意大利战时加入协约国集团。
结盟目的：争夺世界霸权和瓜分世界领土。
*两大集团形成的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡（第二次科技革命的后果）。
知识拓展：
1.在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？
欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经济的中心。
2.欧洲列强瓜分世界的情况怎样？
他们几乎瓜分了整个非洲，亚洲的一半也在它们的统治下，其他如中国和奥斯曼土耳其等地也沦为半殖民地。
3.欧洲列强为什么要展开重新瓜分世界的激烈争夺？
后起的德国要向英法等国争夺更多的市场、原料产地和投资场所。
4.在激烈的争夺中，欧洲列强之间矛盾重重，主要表现是什么？
（1）19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国的矛盾不断激化。
（2）德国要防止法国再次称霸欧洲大陆，它与俄国在土耳其也有矛盾。
（3）奥匈帝国与俄国为争夺巴尔干地区冲突不断。
5.三国同盟是怎样形成的？
德国为了防止法、俄联手反德，与奥匈帝国结成军事同盟，后来意大利也加入进来。1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。
6. 三国协约是怎样形成的？
三国同盟的形成促使法、俄接近签订了针对德、奥的军事协定。20 世纪初，英国分别与法、俄缔约，形成三国协约。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战一触即发。
8.请结合以上内容，概括出第一次世界大战爆发的根本原因：
19世纪末20世纪初，随着主要资本主义国家经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
二、第一次世界大战的爆发
1、导火线（直接原因）：1914年6月的萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺；巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”）
（1）萨拉热窝事件是在什么背景下发生的？
列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛。1908年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。
（2）什么是萨拉热窝事件？
1914年6月28日，费迪南大公夫妇在萨拉热窝，被塞尔维亚族青年普林西普枪杀， 这就是萨拉热窝事件。
（3）萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发有什么联系？
这一事件成为第一次世界大战的导火索或爆发的直接原因。
2、开战：1914年7月奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，一战爆发。
三、第一次世界大战进程和结果
1、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）
第一次世界大战的主要战场在哪里？后来战场扩大到哪里？
战争爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线，后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。
2、重大战役：1916年的凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
（1）凡尔登战役发生在何时？1916年
（2）参战的是哪两个国家的军队？历时多长时间？
德、法两国军队 ； 历时10个月的阵地战。
（3）凡尔登战役为什么异常惨烈？
交战双方死伤近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
（4）凡尔登战役的结局怎样？
德国企图打破僵持局面，但遭遇失败。德国从此陷入被动。
3、1917年4月美国加入协约国参战，大大增强了协约国的力量；1917年俄国爆发十月革命，退出一战。
4、1917年--1918年第一次世界大战的战局发生了哪些变化？
（1）交战各国都已精疲力竭。
（2）美国参战，大大增强了协约国一方的力量。
（3）俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。
（4）1918年下半年，协约国不断发动反攻，德军败局已定。
结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。
5、战争性质：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争.
6、第一次世界大战历时多久？先后有多少个国家参战？牵涉人口多少？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿，超过当时世界总人口数的一半。
7、战争中使用了哪些新式武器？参战各国死伤多少人？
坦克、潜艇等 ； 参战各国死伤人数高达3000多万。
8、影响：
（1）造成了大量人员伤亡。
（2）削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
（3）美国参战、俄国十月革命，美俄两个大国开始崛起。
（4）大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
四、正确认识一战：
1、原因：是帝国主义政治经济发展不平衡的必然结果。
2、性质：帝国主义战争。
3、目的：重新瓜分世界，争夺世界霸权。
4、特点：时间长、范围广、武器新、损失大。
5、启示：（1）远离战争，珍爱和平。（2）反对霸权主义和强权政治，推进世界和平与发展。
课标:知道列宁领导的十月革命的背景与过程；理解十月革命胜利的重要历史意义。[第9课 列宁与十月革命]
一、十月革命前的俄国
1、背景：
（1）1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来。
（2）同西欧、北美的主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。
（3）第一次世界大战激化了俄国国内的社会矛盾，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。
2、二月革命（推翻沙皇专制统治的资产阶级革命）
（1）时间：1917年3月
（2）目的：推翻沙皇专制统治
（3）性质：资产阶级民主革命
（4）结果：推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。
（5）措施：未满足人民对土地、面包、和平的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将世界大战进行到底，引起人民的更大不满。
二、十月革命
1、背景：
（1）一战激化俄国社会矛盾。
（2）资产阶级临时政府未解决俄国社会矛盾。
（3）列宁归来：1917年长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁，回到俄国首都彼得格勒，受到广大工人士兵的欢迎。
（4）革命准备：由于形势变化，布尔什维克党确定了武装起义的方针。
1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。俄国经济濒于全面崩溃。临时政府还迫害布尔什维克党人，布尔什维克党被迫转入地下状态。列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且也已完全成熟”，布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。
2、革命爆发：1917年11月6日晚（俄历10月24日），列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。彼得格勒武装起义于第二天获得胜利，由于发生在俄历10月，被称为“十月革命”。
3、结果：推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府。
4、性质：无产阶级社会主义革命。
三、苏维埃政权的建立
1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开：
（1）时间、地点：
1917年11月7日晚 斯莫尔尼宫
（2）会议内容：
①大会宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
②大会通过了《和平法令》，建议参加各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。
③大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。
2、苏维埃政府建立后，布尔什维克党采取了哪些措施巩固新政权的措施？
（1）政治：布尔什维克党废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关；
（2）军事：废除了旧的常备军，组建了红军；
（3）经济：将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；
（4）外交：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战，颁布《和平法令》。
（5）经过3年的艰苦斗争，苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。
十月革命的影响/历史意义：
1、十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家；
2、推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
课标:知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟；了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。[第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》]
一、《凡尔赛条约》
1、巴黎和会
（1）时间：1919年1月—6月； 地点： 法国巴黎； 与会国家：27个。
（2）实质：一战战胜国召开的分赃会议。
（3）中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。
（4）会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益
2、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
3、结果：签署《协约国及参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》（针对德国）
4、内容
（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米以内不得设防。
（2）经济方面：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
（3）政治方面：德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立
（4）军事方面：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万。
（5）殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分。（最能说明巴黎和会的性质是瓜分世界领土和称霸世界）
5、影响：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际 “新秩序”，形成了凡尔赛体系。
6、凡尔赛体系
对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。建立国际联盟。
二、《九国公约》
1、华盛顿会议（9个参会国）
(1)背景：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但他们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重；为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议；日本实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备赛。
(2)目的：为调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。
(3)时间：1921—1922
(4)地点：华盛顿
(5)与会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表（操纵国：美、英、日）
(6)中心议题：中国问题
(7)结果：签署《九国公约》
(8)影响：是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
2、《九国公约》
（1）内容：
宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商业实业机会均等的原则。但是，公约所标榜的尊重中国主权、独立，只是表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。（“门户开放，机会均等”）
（2）实质：
使“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
3、凡尔赛——华盛顿体系
巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，最终在两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建。这一秩序被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。
课标:通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。[第11课 苏联的社会主义建设]
一、新经济政策
1、背景
随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍经济、社会发展和生产恢复。
经历4年世界大战和3年内战后的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。1920 年末，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业生产急剧下降，饥荒流行。列宁经过调查后认为，必须改变“战时共产主义”政策，才能恢复和发展生产。
2、时间：1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。
3、主要内容
（1）征收粮食税代替余粮收集制；
（2）允许使用雇佣劳力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；
（3）中小企业允许本国和外国的资本家经营；
（4））实行按劳取酬的工资制。
战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，全部工业国有化。
4、作用/影响
新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
5、特点（“新”在何处）：允许多种所有制经济并存，大力发展商品经济。
二、苏联的工业化
1、苏联的成立：1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
2、社会主义工业化:1924年1月，列宁逝世。1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。从 1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。
（1）重点：优先发展重工业
（2）措施：两个五年计划（1928——1937）
（3）成果：落后农业国 → 强大工业国。1928-1937 年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
（4）特点：高度集中的指令性计划
3、影响：
（1）积极性：使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；
（2）局限性：这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联的经济体制日益僵化。
4、如何评价苏联的工业化？
苏联工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。
三、农业集体化
1、背景：粮食收购危机的爆发。
1927 年底至 1928 年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。
2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。
3、方法：消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。
4、开始：从 20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。
5、过程：在农业集体化的过程中，苏联开展了消灭富农运动。同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。
6、实质：将农民的土地和其他主要生产资料公有化，为工业化提供支持。
7、影响：（1）新经济政策被终止；
（2）农民利益受到严重损害，苏联农业生产长期停滞。
四、苏联模式
1、背景：工业化和农业集体化的实施，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。
2、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，新宪法标志着斯大林创建的政治经济体制的形成 。（确立社会主义制度，铲除了人剥削人的现象）
为了从法律上肯定这些变化，1936 年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度，铲除了人剥削人的现象。新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。
3、颁布的意义：
宣告确立了社会主义制度，铲除了人剥削人的现象。标志着斯大林创建的政治经济体制的形成。
4、特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
5、影响（评价斯大林模式）：
（1）积极作用：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。
（2）消极作用：但苏联模式的弊端也令苏联付出沉重代价。
党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；排斥市场调节和价值规律，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
课标:通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。[第12课 亚洲殖民地人民的抗争]
一、印度的非暴力不合作运动
1、背景：第一次世界大战期间，激化了印度人民和英国殖民者之间的矛盾。
第一次世界大战期间，英国从印度征召了110多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了3亿多英镑的军费，印度人民深受其苦。1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
2、领导人：甘地 ； 时间：1920年
3、非暴力不合作运动的内容：
抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。
4、运动的开展情况：
群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
5、运动的再次发起：
（1）时间及形式：
1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。
这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。
（2）内容：
甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。遭到拒绝后，甘地选择以反对食盐专卖为突破口，带领80名拥护者步行3周到达海边，自取海水制盐。
（3）运动情况及结果：
几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。
6、影响：
（1）动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
（2）甘地为防止爆发革命，控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导权。
二、埃及的华夫托运动
1.运动的背景：
第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.运动的经过：
（1）爆发：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
（2）展开：
1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义，规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但未承认埃及独立。
（3）结果：经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
（4）意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1、背景：
1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，但这部宪法并未得到有效执行，墨西哥社会经济发展缓慢。
2、改革的进行
（1）时间及改革者：1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统。
（2）目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行
（3）改革内容：
打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民文化水平等等。
3、改革的意义：
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
课标:通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。[第13课 罗斯福新政]
一、从繁荣到危机
1、背景：20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展，但是繁荣的表象下潜藏着巨大的危机。
2、原因：
①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调）
②直接原因：生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现生产过剩。
③其他原因：全国性的股票投机活动（黑色星期四）。
3、经济危机起止时间：1929年---1933年 ；最早爆发的国家：美国 。
4、经济危机特点：①涉及范围特别广，②持续时间比较长，③破坏性特别大
5、经济大危机主要表现在哪些方面？
①从1929年到1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。其中，美国工业产量下降超过40%，贸易额减少70%。
②大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。美国有1500万~1700万人失业，整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。
③穷人们想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒;
④资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品。大量玉米丶小麦丶棉花和牛奶，或被当做燃料，或被倒进河流。
二、罗斯福新政
1、新政背景：1929-1933年经济大危机；
2、新政前提：在维护资本主义制度的前提下。
3、目的和手段：采用国家干预的手段，扭转经济形势，消除经济危机，维护资本主义制度。
4、主要措施
（1）整顿金融体系。通过《紧急银行法案》，整顿银行，恢复银行信用。
（2）加强对工业的计划指导。通过《国家工业复兴法》，建立公平竞争法规协调各个工业企业部门的活动、规定最低工资和工时等；《全国劳工关系法》。
（3）通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。
（4）以工代赈，兴建大量公共工程。
（5）通过《社会保障法》，建立社会福利体制、应急的救济机构等。
5、意义
（1）积极：
经济：新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
政治：新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（1）局限：
新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策的调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
课标:通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。[第14课 法西斯国家的侵略扩张]
一、意大利法西斯政权的对外扩张
1、背景：①第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪；②墨索里尼趁机组织法西斯党。
2、标志：1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。
3、内外政策：对内实行独裁统治，对外醉心于领土扩张，梦想恢复古罗马帝国时期的疆界、地位和尊严。（1935年侵略埃塞俄比亚）。
4、意大利入侵埃塞俄比亚
（1）目的：从对外扩张中寻找出路，转嫁世界性的经济危机给意大利造成的损失。
（2）史实：1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年正式吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成
1、背景：
①经济大危机沉重打击了德国，在经济危机的打击下，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧，社会矛盾激化；
②以希特勒为首的纳粹党大肆活动，势力迅猛发展；
③群众对《凡尔赛条约》的不满。
*希特勒为什么会得到民众的支持？
（1）以希特勒为首的纳粹党在经济危机到来后，乘机大肆活动，根据各个阶层的不同心理，进行针对性的蛊惑宣传；
（2）还利用群众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。1928年纳粹党只有8万党员，1932年猛增到140万。1932年，在国会选举中，纳粹党成为第一大党。
2、建立标志：1933年，希特勒出任德国总理，将党、政、军大权集于一身，建立了法西斯专政。第二次世界大战的欧洲策源地形成。
3、暴行
（1）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，趁机解散了工会；
（2）法西斯政权为加强思想控制，还焚烧了大量的进步书籍；
（3）希特勒极度反犹，掀起反犹狂潮，无情地剥夺犹太人的财产，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外；
（4）大力发展军工业，积极扩军备战，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。
4、侵略史实：
①1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍兵役制，建立庞大的军队。
②1936年，德国派兵注入莱茵非军事区；
③1938年，吞并了奥地利；
④1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
三、亚洲战争策源地的形成
1、背景：
①日本觊觎中国之心由来已久，内阁制定夺取满蒙，再征服中国，进而称霸世界的政策。
②经济大危机中，日本经济受到重创，军部法西斯势力积极推动对外扩张。
经济大危机使日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩，数百万人失业或半失业；农产品价格猛跌，农户负债累累。在内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。
2、形成标志：1931年“九一八事变”。1936年，受军部控制的广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。
3、行动：制定《国基准则》。1937年“七七事变”，开始全面侵华战争。
军费开支占全部财政收入的一半，并制定了《国基准则》，即“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”。
4、侵略史实：
①日本加紧扩充军备，增加军费开支；
②1931年日本策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争；
③占领了中国的东北三省，扶植建立伪满洲国，并进一步蚕食中国华北地区；
④1937年7月7日日本制造七七事变，中国全民族抗战开始。
课标:知道第二次世界大战的主要进程和主要战场；知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议；了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。[第15课 第二次世界大战]
一、第二次世界大战的全面爆发及主要战场
1、战争爆发标志：
①1937年，七七事变后，中国全民族抗战开始，开辟了第二次世界大战的东方战场。
②1939年9月1日凌晨，德国以 “闪电战”的方式突袭波兰。英法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
2、东方战场：1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战。
1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。
3、全面爆发：德国闪击波兰，英法对德宣战。
1939年9月 1日凌晨，德国突袭波兰。英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
4、主要战场：中国战场、欧洲西线、北非、苏德及太平洋等主要战场。
5、战争进程
（1）1940年攻陷法国
（2）战争扩大：1941年6月，德国突袭苏联（巴巴罗萨计划）。
影响：苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
（2）再次扩大：1941年12月，日本偷袭美国海军基地珍珠港，标志着太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
影响：美英对日宣战，德意对美宣战，第二次世界大战达到最大规模。
6、德国对北欧西欧的侵略史实有哪些？
（1）1940年4月，进攻北欧的丹麦、挪威，不久，荷兰、比利时投降。
（2）5月，突入法国北部，直逼英吉利海峡。6个星期打败了拥有数百万大军的法国。
（3）德军对英国实施了猛烈的轰炸。英国军民坚持抗战，迫使希特勒放弃了进攻英国的计划。
7、德国入侵苏联
（1）时间及战况：
1941年6月，德国集结了550多万大军，几千辆坦克和几千架飞机，在1500千米的战线上，向苏联发动突然进攻。仅几个月时间，德军便占领了大片苏联领土。
（2）莫斯科战役发生在何时？战果如何？有什么意义？
1941年10月，德军逼近莫斯科。但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
8、第二次世界大战是怎样达到最大规模的？
（1）1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港。
（2）1941年12月8日，美英对日宣战，德意也对美宣战。
（3）日本向东南亚地区发动了进攻。
9、中国为世界反法西斯战争的胜利作出了哪些巨大的贡献？
中国在亚洲战场，牵制着大部分日本陆军成为二战的重要组成部分。为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1、反法西斯联盟的建立
（1）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各地人民的愤怒，全世界反法西斯国家逐渐走向联合。
（2）标志：《联合国家宣言》的签署。
（3）签署：1942年1月，美英法苏中等26国家的代表在华盛顿签署。
1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成。
（4）内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德日意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。
（5）意义：标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援、协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
2、战争形势的转折
（1）转折点：1942年斯大林格勒保卫战（苏德战场）。
斯大林格勒保卫战：1942年 7月——1943年2月，苏军同德军展开激战，苏联人民英勇抗战，大败德军，是第二次世界大战转折点。这次战役后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。
（2）意大利投降：1943年9月墨索里尼政府垮台，意大利宣布无条件投降。
（3）诺曼底登陆：1944年6月，美英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，二战进入最后决战阶段。
三、雅尔塔会议及战争结束
1、雅尔塔会议
（1）背景：1945年，世界反法西斯战争形势发生根本变化，为协调盟军行动， 取得战争的最后胜利。
（2）目的：协调盟军行动，取得最后胜利；解决战后问题。
（3）召开：1945年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）在雅尔塔召开会议。
（4）内容：
①会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由英美苏等国实行分区占领。
②决定战后成立联合国。
③苏联承诺在欧洲战事结束三个月之内，参加对日作战。
2、波茨坦会晤
（1）会晤：1945年7月，美英苏三国首脑在波茨坦会晤。
（2）内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
（3）出席会议的政府首脑：美罗斯福、英丘吉尔、苏斯大林
3、战争结束：
（1）德国投降：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
（2）日本投降：1945年8月15日日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
*第二次世界大战是怎样取得最终的胜利的？
（1）1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹
（2）1945年8月，苏联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。
（3）1945年8月15日， 日本法西斯宣布无条件投降。
（4）1945年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
4、二战的影响/评价
①第二次世界大战给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。
第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。战争给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。战争历时6年多，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，生灵涂炭，全世界军民死亡6000多万。
②第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促使了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远得影响。
第五单元 二战后的世界变化
课标:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成[第16课 冷战]
一、冷战的发生
1、含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、背景：美国成为最强军事、经济国家；推行民主制度、自由观念；认为社会主义国家有侵略性。苏联认为美国是潜在防御对象。
3、原因：
①二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。
②二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。
③美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
4、实质: 美苏两国为了各自国家的利益争夺世界霸权地位。
5、开始标志：1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂。（政治表现）
6、发展：马歇尔提出“欧洲复兴计划”（马歇尔计划），援助西欧恢复经济。（经济表现）
7、杜鲁门主义出台
（1）提出时间：1947年3月
（2）杜鲁门主义:杜鲁门在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。
（3）影响:标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
8、马歇尔计划即“欧洲复兴计划”的提出
（1）提出时间：1947年
（2）目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
（3）评价:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
二、德国的分裂
1、分区占领：纳粹政权垮台后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。
2、柏林危机
（1）原因：杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。
（2）发生:1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并， 准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。美、英立即对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发。
（3）解除:11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。
3、德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
（2）影响:标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三、北约与华约对峙
1、北约：1949年美英法等成立“北大西洋公约组织”.
（1）背景：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。经过两年多的酝酿和磋商而成立。
（2）成立时间及最初成员国：1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了 “北大西洋公约组织”，简称“北约”。
（3）总部在哪里？比利时的布鲁塞尔。
（4）《北大西洋公约》的主要内容是什么？
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
2、华约：1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”。
（1）成立背景：西德加入北约
（2）时间及成员国：1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。
（3）《华沙条约》的主要内容是什么？条约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。
（4）华约组织成立后实际上被哪个国家控制？苏联
3、影响：美苏对抗发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局最终固定下来。
4、冷战局面形成后，美苏对抗高潮迭起主要事例有哪些？
20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争；
70年代，苏联入侵阿富汗；
80年代，美国制订“星球大战计划”。双方的军备竞赛不断升级。
5、美苏双方互相敌对使世界形成了怎样的格局？
美苏对抗发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局最终固定下来。
6、两极格局是否包括世界上所有的国家？
两极格局并未囊括世界上所有的国家和地区，一些国家和地区始终处于两个竞争集团之外。
课标:通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。[第17课 二战后资本主义的新变化]
一、欧洲的联合
1.背景/原因：西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策。
2.发展状况如何：
（1）20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。
（2）20世纪50——70年代，西欧经济持续繁荣。
3.西欧国家走向联合
（1）目的: 提高国际地位
（2）组织:
20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。
1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧共体。
（3）意义;
各成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。
4.欧洲共同体：1967年，简称“欧共体”，由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体组成。
5.欧盟：1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟，大大加快欧洲一体化的进程。
二、美国的发展与日本的崛起
1.美国的发展
（1）原因：美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术. 刺激了经济的繁荣发展。
（2）发展状况：七八十年代，美国经济发展速度放缓；90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。
2.日本的崛起
（1）原因：
①美国在日本推行非军事化和民主化改革；颁布“和平宪法”。
②美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本，朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单；
③日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术。
（2）成就：1968年，日本成为资本主义经济世界仅次于美国的第二经济大国。
（3）影响：国际地位提升，谋求成为政治大国而增加军费，引起亚洲邻国不安。
（4）20世纪七八十年代以来日本为什么引起亚洲邻国的关注和不安？
随着经济的发展，日本的国际地位也得到提升，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
三、社会保障制度的建立
1.罗斯福新政期间，美国颁布了哪部法律来实行老年保险和失业保险？
《社会保障法》
2.第二次世界大战后，主要资本主义国家为什么要建立社会保障制度？
为了缓和社会矛盾
3.主要资本主义国家各自采取了哪些措施建立社会保障制度？
（1）1948年，英国宣布建成“福利国家”。
（2）法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。
（3）20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。
（4）随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、 失业保险和教育等在内的社会保障制度。
（5）20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。
4.如何评价社会保障制度？
（1）社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。
（2）社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
课标:了解社会主义从一国到多国的实践；知道社会主义阵营的形成和苏联的改革；了解东欧剧变和苏联解体；认识中国特色社会主义建设的意义。[第18课 社会主义的发展与挫折]
一、社会主义力量的壮大
1.经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立经济互助委员会。
（1）背景：随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
（2）成立时间及成员国：
1949年，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。
（3）评价
苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道，各国经济纳入苏联模式，取消各国共产党自主权。
2.苏联模式在东欧国家的推广：
取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。
3.中苏互助局面的出现：
（1）1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国
是很重要的支持。
（2）1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。
二、苏联的发展与改革
1.赫鲁晓夫改革：1953年，赫鲁晓夫上台执政，推行改革措施。
（1）措施：批判斯大林个人崇拜
经济上：垦荒运动，种玉米；取消农产品义务交售制，改为收购制；改革工业管理体制。
（2）影响：赫鲁晓夫的改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。
2.勃列日涅夫改革：1964年，勃列日涅夫开始执政。
（1）经济上：推行“新政策”，加速科技进步完善经济管理体制和加强经济刺激。仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
（2）军事上；同美国展开军备竞赛。国民经济呈现出畸形发展状态。重工业产品产量居世界首位。轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
（3）影响：改革仍然没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。轻工业与新兴产业落后。高投入、高消耗、低效率成为顽疾。
3.思考：赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革有哪些共同点？
（1）都是为了解决斯大林体制弊端；
（2）改革脱离了苏联实际；
（3）未改变原有体制,只是对斯大林体制进行修修补补，结果都失败了。
三、东欧剧变与苏联解体
1.戈尔巴乔夫改革
（1）措施：政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”
（2）效果：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。
2.东欧剧变
（1）原因：各国改革效果不佳，社会矛盾尖锐；西方国家“和平演变”；受戈尔巴乔夫政治多元化影响。
20世纪60年代以后，东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题。各国虽然进行了一些改革，但成效不大，社会矛盾日益尖锐。
西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。
80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化，此后东欧政局激烈动荡。
（2）东欧剧变的表现：政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。
（3）东欧剧变的实质：各国社会制度都发生了根本性的变化。
3.苏联解体
（1）原因：
根源：僵化的高度集中的政治经济体制(斯大林模式)；
直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败。
外部因素；西方和平演变等。
（2）苏联解体的过程：
1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图挽救苏联，但不到3天，即宣告失败。这次事件后，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。
1991年底，戈尔巴乔夫辞职，叶利钦控制全局，年底苏联解体，社会主义遭受严重挫折。
4.思考：苏联解体和东欧剧变对我国的社会主义建设的启示？
（1）要搞好经济建设，重视改善人民生活水平；
（2）政策的制定要适合国情，不能盲目照搬别国的模式；
（3）必须注重执政党的建设；
（4）警惕西方国家对社会主义进行的“和平演变”。
课标:通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。[第19课 亚非拉国家的新发展]
一、万隆会议
1.背景：亚洲和非洲新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。
2.时间：1955年4月
3.地点：印度尼西亚的万隆
4.参加国：亚洲、非洲29个国家和地区
5.会议名称：第一次亚非会议，也就是万隆会议。
6.会议内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则。
7.万隆精神：会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。
8.意义：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
二、 “非洲年”
1.非洲民族解放运动首先在北非展开。
2.1951年底，利比亚宣布独立。
3.1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，1953年成立了埃及共和国。
4.1962年，阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治，获得独立。
5.20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮。
6.1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。
7.1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争
1.古巴人民在卡斯特罗等人的领导下， 1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。
2.1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了巴拿马运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
第六单元 走向和平发展的世界
课标:通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力；通过经济全球化，了解现代世界的基本特点。[第20课 联合国与世界贸易组织]
一、联合国与国际安全
1.联合国
背景：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张，雅尔塔会议决定成立联合国。
成立时间：1945.10，联合国成立。
总部设在：纽约。
地位：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
主要机构：
①联合国大会，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
②联合国安全理事会 （简称安理会），担负维护国际和平与安全的主要责任，由中国 、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。
③联合国秘书处等（联合国的行政秘书事务机构）。
2.安理会的主要职责与成员国：
（1）主要职责：担负着维护国际和平与安全的主要责任。
（2）成员国：安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。
3.联合国的职权：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。
4.联合国的作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极的作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
国际安全：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。
二、经济全球化与世界贸易组织
1.经济全球化：
（1）背景/原因：
①20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。
②各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。
③国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
（2）表现：
①国际投资和贸易迅速增长；
②跨国公司影响加大，生产活动的全球化趋势加快；
③1995年，世界贸易组织（WTO）成立。
2.世界贸易组织（WTO）成立（1995年）
成立时间：1995.1.1
宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。
职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
作用：
①促进了全球经济和贸易的发展，已经成为最有影响力的国际组织之一。
②它与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱。
③推动者世界和平与发展。
课标:通过世界多极化，了解现代世界的基本特点；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。[第21课 冷战后的世界格局]
一、霸权主义与地区冲突
1.时代主题：和平与发展。
2.威胁世界和平的因素：霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争和恐怖活动等。
3.美国推行霸权主义的表现：
①1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，轰炸南斯拉夫联盟共和国，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。（北约轰炸南联盟--科索沃战争）
②2003年，美国未经过联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。（美国发动伊拉克战争）
4.恐怖活动：2001年美国911事件。
二、世界多极化趋势的发展
1.原因：
(1)苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。
(2)推动力量：欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
2.表现：
世界政治格局的发展趋势——多极化
新的世界格局形成过程中具有决定性作用的因素是——经济实力
①欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，在国际事务中发挥日益重要的作用。
②日本也在积极谋求政治大国的地位。
③中国通过 改革开放 ，经济快速发展，国家综合实力显著增强。
④俄罗斯凭借丰富的自然资源，致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。
⑤广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影响力不断扩大，成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。
3. “一超多强”的含义：
“一超”指美国；“多强”是指日本、欧盟、中国（2010年世界第二）和俄罗斯等国家和国家联盟；发展中国家占世界人口3/4，影响力扩大。
三、建立国际新秩序的努力
1.表现：
（1）不结盟运动的兴起，1961年兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。
①背景：第二次世界大战后，确立了以美国和苏联为主导的国际秩序，形成了两大集团对峙的冷战局面。20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。
②目的；20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。
③成立时间： 1961年 不结盟运动正式成立。
④意义：标志着广大发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
（2）冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求，各国力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。
2.中国态度：
①中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信 、包容互鉴 、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策，反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。
③中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
课标:通过社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点；知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。[第22课 不断发展的现代社会]
一、计算机网络与现代社会生活
1.信息时代：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入 “信息时代”。
2.影响：网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接的影响，推进了全球经济的一体化。
3.随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。
二、妇女地位的提高
1.发展：
①19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。
②随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能，无论是发达国家还是发展中国家，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。
③受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。
2.文件：《消除对妇女一切形式歧视公约》
三、生态与人口问题
1.生态问题：随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题。
温室效应，污染和浪费淡水资源，土地荒漠化，森林乱砍滥伐。
随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化成为严重的问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，产生了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。大气中的臭氧层可以吸收太阳紫外线，保护地球生命，但化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。污染和浪费也使有限的淡水资源面临短缺危机。在干旱和半干旱地区，土地荒漠化越来越严重。对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。这些环境危机不仅仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会问题。
2.人口问题
（1）表现：人口增长过快是人类社会面临的另一个严重问题，2011年全球人口达到70亿；不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。
（2）影响：
①人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显。在教育、就业、住房、社会保障等方面，人口过快增长也带来了新的挑战；
②耕地和水资源的缺乏，加上自然灾害的影响，经常导致普遍的饥荒。
3.生态与人口存在的种种问题，需要全世界共同努力，认真应对。

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