资源简介 第三课 与世界紧相连3.1 中国担当一、核心素养目标1.政治认同:了解中国与世界的关系,认同我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用;2.道德修养:对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识,既增强对中国发展的自豪感,又能正视我们的差距,增强忧患意识,清醒认识中国发展与世界的关系3.健全人格:正确理解我国在参与国际事务中的新思路和大智慧,提高学生面对复杂的国际形势的认知能力和辩证思维能力。4.责任意识:学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当二、教学重难点重点:积极有作为难点:贡献中国智慧教学过程(一)视频导入播放《回首2022》短片观看视频,请你总结一下,我国在2022年在哪些方面对世界作出了贡献?通过对当今社会时局的认识,让学生感悟:中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,对当今世界的稳定和发展发挥更加重要的作用。从而导入新课《中国担当》。(二)新课讲授1、积极有作为(1)多媒体播放视频《2021年中国元首外交述评》满满的行程和工作安排,折射出2021年全年中国元首外交的繁忙与高效请你说一说:中国积极有作为的表现在哪里?学生结合资料思考:不推诿、不逃避、不依赖他人教师追问:中国还在哪些领域参加了全球治理?多媒体呈现图片:中国维和部队、朝核问题六方会谈、第四届核安全峰会、对外经济援助的数字、中非希望工程卢旺达启动仪式、中国应对气候变化的行动、尼泊尔震后救援、中国积极参与国际疾病防控等。让学生体会:中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。多媒体呈现素材:《中国的脱贫行动》2020年我国脱贫攻坚战取得了全面胜利, 现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!中国的脱贫攻坚不仅改变了中国数亿家庭的命运,也对世界产生了深远影响。结合资料请你分析一下:你如何看待脱贫攻坚战的全面胜利?学生结合案例得出结论:中国脱贫攻坚取得了全面胜利,为全球减贫事业做出了重大的贡献。教师引导学生思考:我国的快速发展是否意味着改变了我国基本国情?讨论得出结论:我国基本国情:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段;多媒体播放视频《G20巴厘岛峰会》习近平总书记发表了重要讲话。结合视频说一说:中国积极有作为表现在哪里?提示:作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者,全球发展的贡献者,国际秩序的维护者,努力提高自身在国际上的影响力。2、贡献中国智慧(1)多媒体播放“中国智慧”闪耀巴厘岛G20峰会思考:面对“世界怎么了,我们怎么了”这样的课题,我国是如何贡献中国智慧,体现大国形象的?多媒体呈现一组图片《中国向全球治理提出了“中国方案”》请你说一说:中国在全球治理这一问题上是如何贡献中国智慧的?学生结合课本思考后回答:遵循共商共建共享原则。教师简要阐述“中国方案”的内容及其在国际上的影响多媒体呈现图片《中国参与的国际组织》等思考:从我国参与的这些国际组织你感受到了什么?学生解释说明:我国广泛参与国际事务多媒体呈现材料:应美国总统拜登邀请,国家主席习近平22日晚在北京以视频方式出席领导人气候峰会,并发表题为《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话。习近平说:“共同但有区别的责任原则是全球气候治理的基石。我们要充分肯定发展中国家应对气候变化所作贡献,照顾其特殊困难和关切。发达国家应该展现更大雄心和行动,切实帮助发展中国家加速绿色低碳转型。”说一说:你是如何理解“共同但有区别的责任”原则?学生讨论得出结论:我国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,积极主动参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。板书设计:中国担当教学反思:本课时内容有一定的难度,教学中可以结合热点新闻,引导学生积极合作探究,解决问题,提高自己的能力。引导学生在前面学习的基础上,对学生进行中国与世界关系认知教育,帮助学生学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当,增强为世界和平与发展做出贡献的意识与愿望。 展开更多...... 收起↑ 资源预览