资源简介

(共38张PPT)
4.2 权利行使 注意界限
第四课 侵权责任与权利界限
以案说法
马某是一名著名网络作家，擅长写历史小说，多部作品受到网友的喜爱。2022年8月6日，上海A电视文化投资有限公司给马某发了一封邮件，表示想把其发表的一部历史小说进行商业使用，并就小说改编权、信息网络传播权等相关著作权的使用问题进行了详细的说明。2022年8月10日，马某回复，同意上海A电视文化投资有限公司的请求，随后双方签订了著作权转让合同。10月，马某在上海A电视文化投资有限公司的网站上看到了自己的小说，但署名为上海A电视文化投资有限公司。2022年9月，网友、某大学学生唐糖发现中文系朱教授在教学中改编并大量使用了马某历史小说中的内容，遂拍照片发给了马某。马某认为上海A电视文化投资有限公司和朱教授均侵犯其著作权，要求对方承担侵权责任。
结合材料，运用法律与生活的相关知识，说明上海A电视文化投资有限公司和朱教授的行为是否构成侵权？为什么？
以案说法
【答案】上海A电视文化投资有限公司侵犯了马某的署名权。著作权人对其作品享有广泛的权利，他人未经著作权人许可使用其作品，就可能构成侵权。著作权包括著作人身权和著作财产权。马某和上海A电视文化投资有限公司就著作财产权进行了转让，该小说的署名权仍然属于马某，上海A电视文化投资有限公司的行为是对马某署名权的侵犯。朱教授没有侵权。在特定情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费，这就是作品的合理使用。朱教授因学校课堂教学需要，把马某的作品改编并使用，属于合理使用，但仍须指明作者和作品出处。
学习目标
课标要求
理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。
核心素养
1.科学精神：结合具体的交通事故案例、医疗纠纷案例或人身伤害案例，理解侵权责任的一般条件和特殊情形。
2.法治意识：树立法治意识，依法承担责任，依法保护权利，做守法的好公民。
备考指南
明确权利和义务是对立统一的，公民在依法享有权利的同时，也要依法履行义务，行使自己合法权利不能损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益，正确处理邻里关系，培养正确的价值观、法治观，营造公平和谐的社会氛围。
Part 01
民事权利有限制
一、民事权利有限制
1．法律对行使人身权利的限制
(1)民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
一、民事权利有限制
1．法律对行使人身权利的限制
(2)民法对不同的民事权利设定了界限
对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。
借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
一、民事权利有限制
1．法律对行使人身权利的限制
行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任，但是有下列情形之一的除外：
（一）捏造、歪曲事实；
（二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；
（三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。
一、民事权利有限制
2．法律对知识产权的限制
合理使用
使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费，这就是作品的合理使用。
法定许可使用
除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。
提醒
在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处。
一、民事权利有限制
作品的合理使用
a.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
c.为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；
d.为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。
一、民事权利有限制
作品的法定许可使用
a.报刊转载其他报刊上发表的作品；
b.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
………
在作业中引用他人文章的一大段话。
从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。
从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上。
中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。
以上行为是否侵犯著作权？为什么？
用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。
多台电脑安装软件。属侵权。
用于个人欣赏不侵权。属合理使用。
属法定许可使用，不侵权。
以案说法
2022年1月，某作家创作的科幻小说在网上首发，大受好评，F文学杂志开辟专版对小说及作者进行介绍，并引用了小说中的一些片段。W公司未经许可，请人将该作品进行无添加地朗读（即原文标准朗读），制作成有声读物，并通过其经营的听播客户端向用户提供该小说的在线收听及下载服务。对此，该作家分别将F杂志和W公司诉至法院，认为杂志社侵犯了作品复制权，W公司侵犯了作品的信息网络传播权，要求两家公司停止侵权并支付相应违约金。
该作家的诉求是否合理？结合材料，运用著作权的知识加以说明。
以案说法
【答案】①作家享有作品的著作权，F文学杂志为了介绍该小说而引用了相关片段，这属于著作权中合理使用的情形，可以不经著作权人同意，也不必支付使用费。因此，F文学杂志没有侵犯作品的复制权。
②作家作品于2022年问世，处于著作财产权的保护期内，W公司未经其许可，将小说制作成有声读物，在网络客户端传播，侵犯了作品的信息网络传播权和改编权，W公司应该承担相应的侵权责任，但本案不涉及违约责任，不需要支付违约金。
Part 02
妥善处理相邻关系
二、妥善处理相邻关系
含义
相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
类型
相邻用水、排水、相邻通行，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放，等等。
作用
法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。
二、妥善处理相邻关系
4.妥善处理相邻关系的原则：
民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
二、妥善处理相邻关系
处理
法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
要求
相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
二、妥善处理相邻关系
民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
以案说法
2022年5月，重庆某地人民法院审结了一起因楼上漏水引发的纠纷。
运用《法律与生活》知识，阅读材料，回答下列问题：
(1)案例中，楼下小李的什么权利受损？该权利如何分类，列举两个。
(2)谈谈你对此案判决的看法。
以案说法
【答案】(1)财产权。物权、债券、知识产权。
(2)①老周拥有房屋所有权，小李财产受损与老周房屋水管漏水存在因果关系，老周应承担侵权责任，并赔偿小李的损失；若属于租户老王的责任，则老周承担责任后可以向老王进行追偿。
②法院的判决体现了我国对物权实行物权法定和平等保护的原则/不动产相邻权利人按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则；维护了社会公序良俗，弘扬了社会主义核心价值观，有利于构建和谐邻里关系，促进文明社会建设。
知识拓展：妥善处理相邻关系
(1)邻地利用关系
不动产所有人或使用人为了行使自己的不动产权利而必须利用其相邻之不动产权利人的不动产，则相邻之不动产权利人不得基于其所有权或使用权而予以禁止，但利用人必须选择给对方造成最小损失的方式并给对方以补偿。
(2)用水和排水关系
上流土地之所有人或者使用人不得自行改变水流的方向，也不得擅自堵截自然水流或者以其他方式使得水流干涸，从而确保下游土地权利人能够依照习惯用水方式获得相应之水流的利用。自然流至之水，低地所有人不得妨阻。因低地所有人或使用人对于自然流至之水，有义务进行承受，而高地所有人或使用人则有自然排水权。土地所有人或使用人进行人工排水，原则上无使用邻地的权利。土地所有人或使用人不得设置屋檐或其他工作物，使雨水直注于相邻之不动产。
知识拓展：妥善处理相邻关系
(3)妨害妨免关系
不动产所有人在行使自己之不动产权利时不得给相邻之不动产权利人造成不应由其忍受的妨害。
(4)越界关系
土地所有人在自己土地上建造建筑物，越过边界而占了相邻土地，相邻之土地所有人不得要求其拆除，即不得行使其妨害排除请求权，但是可以要求其赔偿或者以合理的价格购买该占用部分的土地。土地所有人或使用人在自己土地上种植树木等其根系或者枝叶越界进入相邻之土地内，该相邻土地之权利人有权请求其铲除。
相邻权纠纷的解决方式
相邻权纠纷中当事人基本上都是邻居，甚至有些还是亲戚，在生产生活中朝夕相处，本着和平友好相处的态度互相退让、协商一致，是最佳的解决方式。一般情况下发生居民间的相邻权纠纷，可以通过自主协商，或者找如物业公司、居委会、片区民警等的第三方介入调解，解决矛盾。
思维导图
课堂检测
1．根据著作权法的规定，在特定的情形中，使用作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。下列选项中属于这种情形的是( )
A．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一作品片段
B．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一短小的文字作品
C．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一摄影作品
D．为课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或科研人员使用
【答案】D
【解析】D：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费，这就是作品的合理使用。为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制他人作品，供教学科研人员使用，这属于作品的合理使用，D符合题意。ABC：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等，属于作品的法定许可使用。可见，ABC都属于作品的法定许可使用，而非作品的合理使用，应予以排除。故本题选D。
课堂检测
2．某诗人署名“漫动的音符”，在甲网站发表题为“天堂向左”的诗作，乙出版社的《现代诗集》收录该诗，丙教材编写单位将该诗作为范文编入《语文》教材，丁文学网站转载了该诗。下列说法正确的是(　　)
A．“天堂向左”在《现代诗集》中被正式发表
B．丙的行为属于作品的法定许可使用
C．丙的行为属于作品的合理使用
D．丁网站未经该诗人和甲网站同意而转载，构成侵权行为
【答案】B
【解析】A：材料中，某作家署名“动漫的音符”，在甲网站发表题为“天堂向左”的诗作，表明“天堂向左”已被正式发表了。在《现代诗集》中只是被收录，A错误。B：法定许可是指，除著作权人声明不得使用外，使用人在未经著作权人许可的情况下，在向著作权人支付报酬，指明著作权人姓名、作品名称，并且不侵犯著作权人依法享有的合法权利的情况下进行使用的行为，该使用行为为法律所许可。丙教材编写单位将该诗作为范文编入《语文》教材，这属于法定许可使用，可以不经该作家同意使用“天堂向左”，但应当支付报酬，B正确。C：法定许可使用和合理使用的不同：一为引用的范围不同，合理使用只是少量使用，而法定许可比例要大一些；二是合理使用必须是已经发表的作品，法定许可可以包括未发表的作品；三是合理使用一般是非复制使用，而法定许可却可以出版、发行；四是合理使用不需支付报酬，而法定许可必须；五是合理使用不需在著作权人没有声明不得使用的前提下进行，而法定许可必须。通过材料分析，可知，丙的行为属于作品的法定许可使用，而不是合理使用，C排除。D：丁网站未经著作权人诗人同意而转载，侵害了其信息网络传播权，构成侵权行为，但是，仅诗人是著作权人，甲网站不享有相应权利，丁网站转载并不需要甲网站的同意，D排除。故本题选B。
课堂检测
3．小菲同学在作文中引用了俞敏洪《从容一生》书中“你迎合了现在，未来就不一定为你而存在”这一句话。每个人的人生都是由淇去，现在和未来组成的，过去成就现在，现在织造未来。但是有些人却对转瞬即逝的现在麻木不仁，视现在如过眼烟云，满不在于，任其随风飘逝或是随波逐流，隐风而动。但请记住：你迎合了现在，未来就不一定为你而存在。生流在“现在”却随波逐流放弃自我，最终什么也没有留下，更毋论未来是否会继续为他们而存在。小菲的引用( )
①未经俞敏洪许可，侵害他的著作权
②属于作品的合理使用，不需要俞敏洪同意
③属于作品的法定许可使用，需支付使用费
④最好指明出处——俞敏洪的《从容一生》
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】①：著作权的“合理使用”是指针对他人已经发表的作品，在不必征得著作权人同意的情况下，而无偿使用其作品的行为，但应指明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人的其他权利，材料中小菲的引用属于作品的合理使用，不必经俞敏洪许可，也没有侵害俞敏洪的著作权，①排除。③：法定许可需向著作权人支付报酬，合理使用是免费使用。材料中小菲的引用属于著作权的“合理使用”，而不属于作品的法定许可使用，无需支付使用费，③排除。②④：著作权的“合理使用”是指针对他人已经发表的作品，在不必征得著作权人同意的情况下，而无偿使用其作品的行为，但应指明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人的其他权利，其中“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品”属于著作权合理使用的范围。因此，小菲同学在作文中引用了俞敏洪《从容一生》书中一段话，这属于作品的合理使用，不需要俞敏洪同意，但最好指明出处——俞敏洪的《从容一生》，②④正确。故答案选D。
课堂检测
4．X市某老旧小区1幢2单元以中老年业主居多，为改善小区的出行及居住条件，该单元12户中有9户均同意加装电梯并经有关部门批准。然而在现场施工时，一楼业主焦某却以加装电梯会对其采光、通行不便为由，多次阻挠施工。无奈之下，陈某、卢某等9名业主将焦某诉至法院，法院判决被告焦某不得阻止、妨碍、破坏加装电梯的正常施工。该判决( )
①是基于一楼业主的阻挠行为违反了妥善处理相邻关系的原则
②维护了原告的权益，却损害了被告的权益，不利于社会公平
③若被告对于该判决不服可以在判决生效之前向法院提起再审
④充分体现了民事主体在行使民事权利时不能超过正当的界限
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：不同楼层的业主因安装电梯问题产生的矛盾，应平等协商，相互理解，而焦某却多次阻挠施工，因此，法院作出的上述判决是基于一楼业主的阻挠行为违反了妥善处理相邻关系的原则，体现出民事主体在行使民事权利时不能超过正当的界限，①④符合题意。②：邻里之间发生矛盾，应平等协商，而焦某却多次阻挠施工，所以法院的判决并没有损害被告的权益，维护了社会公平，②错误。③：若被告对一审判决不服，如果签收判决书的时间在15天以内，判决书尚未生效，是提起上诉，如果判决书已经生效，是提起再审，③错误。故本题选B。
课堂检测
5．王某在申某开设的某宝店铺内购买了一条品牌皮裤，试穿后发现上身效果不好，于是评价其可能买到了假货。之后，双方为差评事宜产生了争议。申某起诉称王某的差评侵害其商誉，多笔订单因此取消，要求王某撤销差评，公开道歉并赔偿相关损失。王某则认为自己有如实评价的权利。对此，下列观点正确的是( )
A．王某给予所购皮裤差评及相关评论内容并没有构成侵权
B．王某评价其可能买到了假货的做法，属于商业诋毁行为
C．王某网购后的评论导致买卖双方之间的信息产生不对称
D．王某作出的评论具有一定的主观性，侵害了申某名誉权
【答案】A
【解析】ABD：试穿后发现上身效果不好，于是评价其可能买到了假货，这表明王某是根据自身感受进行的评价，并未使用侮辱、诽谤的方式，没有对申某构成名誉权的侵害，不属于商业诋毁，王某作为买家有权在收货后凭借自己的体验感受选择是否给予差评，A符合题意，BD不符合题意；C：买家网购后的评论使买卖双方之间能构建一个信息对称的平台，C不选；故本题选A。
课堂检测
6．2022年1月，作家宋门少年创作的科幻小说《逃离冥王星》在作品网上首发，大受好评，文学杂志《晨星》开辟专版对小说及作者进行介绍，并引用了小说中的一些片段。K科技有限公司（下称K公司）未经许可，请人将该作品进行无添加地朗读（即原文标准朗读），制作成有声读物，并通过其经营的K金听书客户端向用户提供该小说的在线收听及下载服务。对此，作家宋门少年分别将《晨星》杂志和K公司诉至法院，认为杂志社侵犯了作品复制权，K公司侵犯了保护作品完整权和信息网络传播权，要求两家公司停止侵权并支付相应违约金。
运用《法律与生活》的相关知识，分析作家宋门少年的维权行为是否合理。
课堂检测
【答案】作家宋门少年享有科幻小说《逃离冥王星》的著作权，文学杂志《晨星》为了介绍该小说而引用了相关片段，这属于著作权中合理使用的情形，可以不经著作权人同意，也不必支付使用费。因此，作家宋门少年以保护复制权为由起诉杂志社的行为不合理。科幻小说《逃离冥王星》于2022年问世，处于著作财产权保护期内，K公司未经其许可，将小说制作成有声读物，在网络客户端传播，作家宋门少年以保护信息网络传播权为由要求K公司停止侵权的行为合理。但K公司请人将小说制作成有声读物过程中，只是无添加地朗读，没有破坏作品的完整性，因此其保护作品完整权的诉求不合理，本案不涉及违约责任，所以要求支付违约金的诉求不合理。
课堂检测
7．近年来，邻里间因为琐事产生纠纷的不少。王阿姨家和小陈家是上下楼层的关系，近期，小陈给房屋的外墙都搭建了雨棚，位置正好在王阿姨家的阳台下面。王阿姨说，雨棚给她晾晒造成了极大的不便，并且下雨天雨水打在雨棚上面“啪嗒啪嗒”的声音很吵，严重影响了她的睡眠。
为此，王阿姨多次找到小陈进行协商，小陈根本就不理会王阿姨，还扬言“我的地盘我做主，在自己家搭建雨棚是对自己房屋的合理使用”。
结合材料，运用《法律与生活》的知识对上述案例进行评析。
课堂检测
【答案】所有权是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。民法典规定了物权平等保护原则，保障不同主体的平等法律地位和发展权利，小陈享有对自己房屋合理使用的权利。民法强调对权利的保护，但是民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，损害他人的合法权益。民法典规定了不动产相邻关系的处理规则，相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。小陈搭建雨棚显然侵犯了邻居王阿姨的权利，应拆除雨棚，排除妨碍，恢复原状。

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