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议论文分论点美化之妙用修饰词+练习
分论点的要求：
1、置于段首，或单独成段。
2、二至四个，以三个为佳。
3、观点鲜明，语句要警策。
4、语言创新，语句求工整。
二、美化分论点的方法一：妙用修饰词
示例：
抉择是爱。
抉择是责任担当。
抉择是勇气。
1、【+形容词】
抉择是坚忍持久的爱。
抉择是临危不惧的责任担当。
抉择是直冲霄汉的勇气。
2、【+多重修饰语】
抉择是为自己为亲人为路人为家与国的明天筹谋的坚忍持久的爱。
抉择是纵然身在沙漠，也要变身骆驼，不为鸵鸟的临危不惧的责任担当。
抉择是横下心接纳陌生、改变和结果勇气，直面惨淡的直冲霄汉的勇气。
三、运用提升
练议论文，从局部入手，写好筋骨句是行之有效、事半功倍的方法。按上述模板完成三个分论点。整个过程控制在5分钟。
（一）阅读下面的材料，根据要求写作。
新冠疫情肆虐，网课成了家常便饭。对于网课的看法，可谓是众说纷纭。
学校领导说：网课是一种新型的教学模式。疫情当下，停课不停学，要保证教学进度，必须全面安排并落实网课。只要网课质量高，学生认真听，学习效果不会低于线下教学。
一些班主任反映：网课学习中，大部分同学还是学得认真的，但也有部分同学心不在焉，教学质量很难得到保证。
部分科任老师说：网课备课难度明显加大，有时需要备课组全体成员群策群力，才能打造好一堂网课，但是学生的在线听课率不高，感觉有点得不偿失。
有些家长反映：网课需要家长全程监管，但是自己也要上班，无暇顾及孩子，全靠他们自律，难以保证孩子能认真听好每节网课。还有些家长说，自己的子女基本上是一边听课，一边打游戏或看电视……
读了上述材料，作为直接参与网课学习的你，一定有很多真实的想法或见解。请结合以上材料写一篇文章，体现你对网课的认识与思考。
要求：选准角度，自拟文题，明确文体，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
总论点：
分论点一：
分论点二：
分论点三：
（二）阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年已经过去，每年一度的汉语年度热词评选活动如火如荼。经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了“2022年十大流行语”：踔厉奋发、勇毅前行，中国式现代化，新赛道，大白，烟火气，天花板，拿捏，雪糕刺客，精神内耗，沉浸式。
请从中选择两个或三个词语来表现你的认识、思考和感想，完成一篇作文。
要求：选好词语，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
总论点：
分论点一：
分论点二：
分论点三：
（三）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“我现在能脱口而出引用古诗典籍，很多都是小的时候背诵的，终身受益。”习近平总书记指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神和民族优秀文化。
材料二：自2019年秋季开始，全国各地中小学全部使用教育部统编的语文教材，小学阶段12册语文课本中共有古诗文129篇，与原有人教版教材相比增幅达87%，初中语文教材中的古诗文增加了51%，高中语文教材古诗文占比达到49.3%。
材料三：在你背过那么多古诗词以后，你可能会发现你曾和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天；和司马迁看了江山无常，繁华落尽人世间；和曹操横过槊；和李白醉过酒；和陶渊明采过菊；和白居易折过柳，那样的文字才算是真真正正的不朽。
针对高考语文试卷中六分的古诗文默写，有些同学认为，“6分而已，却要背诵几十篇古诗文，花那么多时间，不值得，不如多朝着数学或是其他科目努力些，一个选择题就弥补了！”读了上述材料，你对古诗文背诵有何思考？请你结合自己的学习体验，写一篇文章来反驳这些同学的观点。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
总论点：
分论点一：
分论点二：
分论点三：

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