资源简介

中学七年级综合实践活动
《家庭活动我设计》教学设计
一、教学背景
本课是初中七年级综合实践活动教育课程。基于综合 实践活动以“活动”为主要开展形式，以“实践学习”为主要特征。通过引导学 生亲身经历各种实践的学习方式，积极参与各项社会实践活动，在“调查”、“考 察”、“实验”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、“服务”等一系列活动中发现 和解决问题，积累和丰富经验，自主获取知识，发展实践能力和创新能力，引导 学生在实践中学习，在实践中发展。
二、学情分析
现在的学生以独生子女居多，大多在家长的细心照顾下成长，需要培养他们 的家庭责任感。让他们认识到作为家庭成员，既有责任也有义务为照顾家人尽自 己的力量，做自己的贡献。七年级的学生已经具备一定的活动组织能力，但对于 家庭活动，他们大多是参与者而非组织者，对设计家庭活动需要关注的因素不大 了解，对举行家庭活动需要做好的物资准备不够清楚，对需要如何安排人员缺乏 经验。通过这节课学习，来帮助他们理解家庭活动设计的目的和意义，并掌握家 庭活动设计的技能，增强关爱家人的情感和照顾家人的责任感，感体验在探究中 劳动，在劳动中创造，感受劳动带来的幸福感。
三、教学目标
认知性目标：知道家庭活动设计的基本要素及其注意事项，理解家庭活动设 计的目的和意义，体认劳动创造美好生活、劳动创造幸福的道理。
参与性目标：认真参与家庭活动方案的设计，小组之间能够积极主动进行组
内交流与互助；积极参与展示与评价过程。
体验性目标：根据家人的不同个性与需求进行家庭活动设计，增强关爱家人 的情感和保护家人的责任感，感受劳动的不易与乐趣；体验在探究中劳动，在劳 动中创造，感受劳动带来的幸福感。
技能性目标：能根据家人的不同个性与需求进行家庭活动方案设计，学会照 顾家人。
创造性目标：能够在家庭活动设计方案模板的基础上进行创意设计，包括活 动形式、活动分工、活动方案设计图等内容上的创新。
四、教学重难点
教学重点： 掌握家庭活动设计的基本要素及其注意事项，理解家庭活动设 计的目的和意义，体认劳动创造美好生活、劳动创造幸福的道理。
教学难点： 能够在家庭活动设计方案模板的基础上进行创意设计，包括活 动形式、活动分工、活动方案设计图等内容上的创新。
五、工具及资源准备
PPT、视频、学生活动策划书、彩色 A4 纸 1 张、彩笔 1 盒、练习本 1 个
六、教学过程
( 一) 创设情境，激趣导入
1.导入：在家庭中我们有很多温暖的回忆，而很多时候这些温暖的回忆都会 定格在难忘的家庭活动上，比如每年父母为你举行的生日会、每年过年逛花街买 年货、中秋赏月、还有全家人一起去动物园或者游乐园游玩等。相信老师一提起， 大家都会不由自主地嘴角上扬了是吗？那同学们知不知道要举行这些活动前期 要准备些什么呢？每个活动的预算又是多少呢？相信到目前为止，我们的家庭活 动大多是由我们父母去设计，我们协助执行的。那今天，老师就带着大家一起来 学习如何设计并举行一次温暖快乐的家庭活动，让我们更好地照顾我们的家人。 上课前，请同学们准备好彩色 A4 纸 1 张、彩笔 1 盒、练习本 1 个。
(二) 如何设计家庭活动
1.观看“拍全家福”家庭活动视频，思考：边看边在小本子上记录活动设计 的要点，并初步形成活动策划书。
2.完善视频中的活动策划，形成一个完整的活动策划书。
孙家第一届全家福活动 一、活动主题：孙家第一届全家福活动 二、活动目的：为实现奶奶拍全家福的愿望，给奶奶一个惊喜 三、活动时间：2019 年 2 月 20 日 (星期四) 下午 6 点 四、活动地点：奶奶家 五、活动对象：孙家成员 六、活动预算：80 元/人 七、活动负责人：“我” 八、活动流程： ( 一) 前期准备 1.物资清单：录像机、单反相机、拍立得相机与胶卷、 彩色卡纸、黑色油性笔、签字笔、茶水、 点心 2.人员分工： (1) 联系家族成员：刘华 (2) 联系奶奶的保姆：刘华 (3) 落实场地：刘华 (4) 场地布置：家庭成员中青年一代 (5) 摄影师：张元 (6) 主持：刘华 (二) 活动过程 1.报到，拍单人照，在照片上写上对奶奶的祝福话语 2.待奶奶回家，聚在门口给奶奶惊喜
3.拍全家福 4.欢乐家庭游戏 (三) 活动后期 1.场地清理： (1) 摄像器材：老赖 (2) 桌面及地面清洁：表弟表妹 2.拍立得照片收集：刘华 3.活动视频照片后期制作：老赖 九、后备方案 十、注意事项
3.注意：(1) 活动设计要遵循“量化、细化原则”：任何活动方案都不能" 大概齐"，它的每一项都应该进行具体而详尽地安排和制定。
(2) 注意事项：注意食物安全、用火用电安全等，室外活动则需 要关注天气、出行安全、防溺水安全等多方面的因素，除此之外，还需做好意外 事故的应急应对措施，保证活动顺利安全地进行。
4.总结活动设计书的常用模板。
5.谈谈家庭活动的形式：还可以举行哪些形式的家庭活动？
6.家庭活动的意义：在活动中尽可能地能顾及家庭的每位成员，让每一位成 员都能在活动中感受到爱，感受到活动的意义非凡。家庭活动设计的灵魂应该是 从心出发，让家庭成员感受待在一起的温暖。
(三) 我是家庭活动设计师
1.“每逢佳节倍思亲”，中秋节是家人团聚的日子，免不了在一起吃吃喝喝。 家庭聚餐吃烧烤也是一个不错的方式，一方面可以增加乐趣，另外一方面间接地 也实行了“分餐制”，各取所需，各得其乐。如果今年的中秋节烧烤由你来策划
和主持，你该如何准备呢？请你以此设计一次家庭活动。
2. 展示点评学生成果。
(四) 课堂小结
(1) 回顾活动设计要素、模版
(2) 家庭活动设计要从心出发，并尽可能关照到有庭中的每位成员
(3) 特别提醒方案设计要遵循“量化、细化原则”
(五) 课后延伸：根据家庭需要，为家人设计一次仪式感满满的走心的家庭 活动，并附上一张家庭活动大合照上交

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