资源简介 教材来源 《初中综合实践活动..劳动》 七年级章节 主题三 家庭成员我照顾课题名称 家庭常见意外事故的急救和处理方法探究学校名称 任课教师教师职称 教学年级 一学情分析 七年级的学生,很多时候已经听说过有关家庭意外伤害的话题,在 网上学习也有看过意外伤害的处理方法,通过对意外伤害事故的了解, 知道发生意外伤害的主要原因,提高学生的防止意外伤害的意识,明确 防止意外伤害的重要性。但是没有深入学习掌握这些应急急救技能,更 没有进行过实际操作练习。因此,本节选取家庭常见意外事故的急救和 处理方法进行学习,有极大的现实意义。内容分析 《家庭成员我照顾》是广州出版社《初中综合实践活动/劳动》七年 级上册主题三中的主题“家庭成员我照顾”,结合实际,选取家庭常见 意外事故的急救和处理方法为教学内容进行学习。 家,经常被看作是安全的地方,然而不幸的是,80%的意外伤害发生在 家里,尤其是起居室。家庭意外已经成为一个全球性的问题。 所以急救知识与技能的普及日益成为社会发展的需求。2017 年的世界急 救日主题为:“如何预防家庭意外伤害”,鼓励更多的人加入到学习急救 的行列中来,形成“人人学急救、人人会急救”的良好社会氛围。对中 学生普及家庭意外伤害这一应急处理急救技术,不但能够在意外发生现 场及时进行自救互救,减少伤残和死亡,提高学生的应急和自救互救能 力,使学生增强安全意识,树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚,使之 为建设安全、和谐校园作贡献。2.教学重点、难点 重点:1.了解家庭中存在的意外伤害的安全隐患 2.掌 握 避 免 家 庭 意 外 伤 害 的 基 本 知 识 难点:初步学会处理擦伤、烫伤、跌伤、宠物抓伤、咬伤的应急处理方 法教学目标 认知性目标 了解如何预防家庭常见意外伤害,学会家庭常 见意外伤害的急救和处理知识,掌握家庭常见 意外伤害的急救和处理办法,形成在应急情况 下能挺身而出的社会责任感。参与性目标 积极参与操作练习,解决家庭常见意外伤害的急 救和处理方法的重难点内容。体会家庭常见意外 伤害的应急处理能力的应用,获得帮助或救助他 人所带来的身心愉悦感。体验性目标 认真实践练习各种家庭常见意外伤害的处理方 法,充分感受安全的重要性。技能型目标 相对熟练地掌握各种家庭常见意外伤害的处 理方法的操作步骤,进一步掌握急救技能。创造性目标 尝试设计与绘画 2021 年世界急救日的主题“疫 情下的急救”,提高设计制作与创新思维能力。教学工具 PPT,视频教学过程与流程教学 环节 教师活动 学生 活动 设计意图情景导入, 播放视频 一、出示主题和学习目标: 二、出示数据,播放图片,引导思考。 出示家庭常见意外伤害的数据, 引出学习家庭常见意外伤害的急救 和处理方法的重要性。 图片一:家庭常见意外事伤害:擦伤, 烫伤,眼内异物,咽喉异物,该如何 处理? 图片二:了解家庭常见意外事故的安 全隐患; 三、揭示主题:“家庭常见意外事故 的急救和处理方法” ① 学 生 观 看 图 片 , 了 解 学 习 家 庭 常 见 意 外 伤 害 的重要性 ①通过情境导入活 动设计,打破陌生 感,引起学生好奇 心 , 激 发 学习 兴 趣。讲解说明 阐述要点 一、讲解说明,PPT 展示: 1. 轻度擦伤的急救和处理; 2. 跌伤的急救处理和预防; 3. 烫伤灼伤烧伤的安全隐患,急救 处理和预防 ,强调重点难点要 点。播放视频 1 烫伤的急救 4. 动物抓伤、咬伤的处理和预防, 播放视频 2 动物咬伤的急救 5. 流鼻血的急救处理: 6. 异物入眼的急救处理: 7. 咽喉异物的急救处理: 8. 其他的家庭意外伤害 1. 学 生 观 看 课 件,听老 师 讲 解 各 种 家 庭 常 见 意 外 事 故 的 急 救 和 处 理方法。 2. 观 看 烫伤、动 物咬伤、 咽 喉 异 物 的 急 救视频。 ① 这 个 是 重 点 内 容,但学生的阅读 能力较弱,因此在 重 点 内 容 的 学习 过程中,增加了一 个 同 学 实 际 动 手 操作的环节,更加 易懂易学,从而突 出重点。 ②学生的操作能力 较弱,因此在难点 的突破上,增加了 一 个 实 际 操 作的 环节。淬炼操作 教师指导学生练习,对劳动技能进行 淬炼,巩固加深知识要点 项 目 实 践:在课 堂 上 跟 着 视 频 进 行 模 拟 操 作 动作, 突 破 难 点。课堂总结 用顺口溜的方法巩固知识 齐 声 朗 读,加深 记忆 进一步巩固知识知识提升 一、引入资料,知识提升。 1. 学会其他家庭常见意外伤害的急救 方法,如心肺复苏术等。 2.学会准备好家庭小药箱里的药物 3.学会看懂安全标识 1.学生 课后学 习其他 急救方 法。如 心肺复 苏 术 等。 2.为家 庭准备 好一个 小药箱 3.学会 ①梳理知识点, 整理思路,通过 针对性的练习, 巩固本节所学内 容。 突显家庭常见意 外 事 故 的 重 要 性,开拓思维, 使学生对家庭意 外伤害有了一个 更 加 层 次 的 认 识。看懂安 全标识一、结束语: 儿歌: 安全隐患时时有, 注意安全处处提。 安全常识牢牢记, 快乐常伴我和你! 同 学 齐 声 朗读 进一步认识本课学 习的重要性、增强 学习的信心,获得 身心愉悦。知识答疑 分享体会 巩固练习: 1.讲述练习题 2.和家人分享心得,尝试绘画 拓展练习, 小组讨论 和 家 长 分 享 安 全 重 要 性 的 心 得 体 会; 尝 试 绘 制 “ 疫情下 的 急 救 ” 图画 进一步了解家庭意 外伤害存在的安全 隐患,避免发生意外 事故教学 反思 做得好的地方: 1. 主题结合生活实际,有现实意义。 2. 情景创新生动,激发学生学习兴趣。 2.教学策略适当, 目标达成度高。 不足的地方: 由于时间关系,部分学生的操作步骤不够熟练,还需不断 加强练习。 展开更多...... 收起↑ 资源预览