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部编版道德与法治六年级下册
第5课 应对自然灾害 （教案）
核心素养目标
1.政治认同：了解自然灾害的危害，认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为会诱发或加重自然灾害。
2.道德修养：知道我国是自然灾害频发的国家，提升自我保护、自我救助的意识与技能。
3.责任意识：学习人们抵御自然灾害的感人事例，感悟人们在危难中不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
课时安排
3课时。
第3课时
课时教学目标
1.了解中国人民与灾害作斗争的故事，感知中国人民不屈不挠、团结互助的抗灾精神。（重点）
2.讲述抗灾中以志愿者为代表的平凡人的事迹，感受志愿者无私奉献的精神，认识到在灾难面前每个人都可以贡献一份力量。（难点）
3.认识全国上下形成减灾共同体共同应对自然灾害的重要意义。
教学过程
一、活动一：不屈不挠，团结互助
1.当灾难来临时
(1)引导：同学们，自然灾害始终伴随着人类的生活，面对灾难，人类是怎样与自然灾害作斗争的？带着这个问题，我们一起走进“汶川特大地震纪念馆”，去领略中国人民不屈的抗灾精神。（板书：不屈的抗灾精神）
(2)创设情境。（播放视频）
2008年5月12日14时28分04秒，地动山摇，一场8.0级特大地震将美丽的汶川震得支离破碎，家毁人亡，山河哭泣，国人悲痛。
2.多方支援救灾区
(1)引导：灾情就是命令，时间就是生命。汶川特大地震发生后，全国各路救援力量迅速从四面八方奔赴灾区，开展救援工作。老师用不同颜色的资料袋标注了不同的救援力量，袋内装有相关救援力量的情况介绍。下面请分组学习，再派代表在班级交流，为大家介绍这些不同的救援力量的情况。
（发放资料袋，学生分组学习）
(2)交流。
预设1：汶川地震发生后的几个小时内，数万人民解放军完成集结，火速奔赴灾区开展营救工作。他们疏通道路，运送物资，从废墟中救出伤员.里最危险，哪里就有人民子弟兵。为保障通信，人民解放军空军15位战士，冒着生命危险，在无气象资料、无地面标识、无指挥引导的三无条件下.完成了世界军事航空史上前所未有的伞降任务。（出示15位伞兵伞降的视频）
点评：看了解放军伞兵史无前例的伞降视频，十分震撼！危险时刻，为了人民，人民子弟兵不怕牺牲，总是冲在最前线。
预设2：在震区，消防人员、武警公安的主要任务是解救被压被困的群众。（出示现场救援图片）据统计，全国出动的公安民警就有10万多人，武警兵力2万多人，消防队员1万多人。
点评：现场救援人员奋不顾身，拯救生命，创造了一个个超越生理极限的人间奇迹。
预设3：灾区有许多伤亡，自然也需要医护人员。这些白衣天使的工作主要是救治伤员。（出示图片）只要有一线希望，医护人员就尽百分之百的努力。面对众多地震伤员，全国紧急开设救援专列21趟、包机99架，转运伤员1万多名。此举是当时非战争状态下，最大规模的伤员转运和抢救。同时，各类救灾物资源源不断运往灾区。
点评：这批批物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。在这里，老师再补充一个短视频，大家一起来看看。 （播放汶川人民给武汉送来100吨新鲜蔬菜的视频）
补充：2008年，武汉给汶川送去温暖；12年过去后，当2020年一场史无前例的新冠肺炎疫情席卷全球时，像支援汶川一样，全国各地又纷纷出动力量支援武汉。此时的汶川也同样地给武汉送来关怀。这是爱的接力，这是感人至深的一幕！这是团结互助的力量！
(3)提问：听了这些介绍，大家有什么感受？
预设1:“方有难，八方支援”，这是我们中国战胜重大自然灾害的法宝。
预设2：中国人民非常勇敢，勇于和自然灾害作斗争，不怕牺牲。
(4)小结：面对巨大的灾害，中国人民勇于斗争形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。（板书：不屈不挠 团结互助）
二、活动二：志愿服务泪滴成河
1.志愿者是他们共同的名字
(1)引导：同学们，在汶川地震的救援中，还有一些画面总令人感动，还有一支救援力量让人刮目相看，我们一起去看看。
(2)创设情境。（出示图并配话外音）
“救命的手”——13名唐山来的志愿者，用最简单的方法——铁锤砸、双手刨，不断寻找幸存者，他们的双手满是鲜血。
“送饭的手”——一群农民开了4小时车，给现场救援队伍送来热腾腾的米饭和一碗碗土豆炖鸡块。
“捐款的手”——一位头发花白的老人，拿出自己的零钱，到银行换成整钱，捐给灾区。
“搬运的手”——几位志愿者帮助医护人员 抬运伤员，搬送物资。
“献血的手”——南京鼓楼医院的医生们伸出手臂为灾区伤员献血。
这一只只救人的手的背后，他们都有一个共同的名字一志愿者。
(3)提问：这些志愿者都是普普通通的人，他们或出钱或出力，为汶川灾区尽自己的一份力量。在他们身上，体现了一种什么样的可贵精神？
预设1：互相帮助的志愿者精神。
预设2：他们无私奉献，不求回报。
点评：是的，他们身上体现的正是互帮互助、不求回报的志愿者精神。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识和爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。
小结：志愿者们乐于助人、无私奉献、不求回报，令人感动，给人战胜灾害的力量。
2.志愿精神我践行
引导：其实，我们也可以加入志愿服务行列，将志愿精神发扬光大！来说说你们这方面的打算吧。
预设1：我要把自己的零花钱捐给在灾难中失去父母的孤儿，让他们感受到志愿者的爱心和温暖。
预设2：我录了一个视频想放到网上，为参加灾区志愿服务的志愿者加油助力！
点评：老师要为你们点赞，你们都在做自己力所能及的事，这其实就是为抗击灾害贡献力量。我们每一个普通人，都贡献自己的一份力，这一份力虽然微小，但汇聚起来，就可以变成抗击灾害的坚固城墙，变成安抚人心、温暖人间的灿烂光芒。
3.总结
尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。（板书“减灾共同体”，画心形图案）
板书设计
不屈的抗灾精神
不屈不挠 团结互助
减灾共同体
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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