2022-2023学年高中物理竞赛课件:热力学基础知识(共14张PPT)

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2022-2023学年高中物理竞赛课件:热力学基础知识(共14张PPT)

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热力学基础知识
§1.1 热力学系统、状态与过程
一、系统与外界
(热力学)系统:
由大量微观粒子(分子、原子等)组成,作为我们的宏观物质系统研究对象.
外界: 与系统发生相互作用的其他物体。
有无能量交换 有无物质交换 系统种类
无 无 孤立系
有 无 封闭系
有 有 开放系
系统的分类:
本节要求:掌握热力学平衡态和状态参量等概念
掌握系统和状态参量的分类
掌握准静态过程的概念
二、系统状态与状态参量
1, 系统状态:由宏观性质所确定的系统宏观状态
微观状态:由系统内大量分子的速度和位置所确定的状态
2, (热力学)平衡态: 在不受外界影响的条件下,系统的宏观
性质不随时间变化的状态
系统处于平衡态的条件:
(1) 力学平衡条件;
(2) 热平衡条件;
(3) 相平衡条件; (相:物理性质均匀的部分)
(4) 化学平衡条件
平衡态是热动平衡
平衡态是理想概念
3 ,状态参量: 描述系统平衡态的几个相互独立的物理量
分类:
几何参量,力学参量,(简单系统,p-v系统)
化学参量,电磁参量
广延量:具有可加性(如体积、质量)
强度量:不具可加性(如压强、温度、密度等)
态函数: 系统其它宏观量可表为状态参量的函数
以p-v系统为例:
三、热力学过程
1 ,驰豫时间;从非平衡态发生到再到达平衡态所经历的时间
2 ,热力学过程是连续变化的非平衡态组成的
3 ,准静态过程:由一系列近似视为平衡态组成的热力学过程.
① 理想化的,无限缓慢
② 可用状态参量描述过程,
可用热力学坐标图上的过程曲线来描述
§1.2 热平衡定律及温度
一、热平衡定律(热力学第零定律)
C
A
B
C
A
B
本节要求:(1)理解热平衡定律;
     (2)温度的概念以及几种温标。
1 ,几个概念:
热平衡,
绝热壁,
透热壁,
热接触
2, 定律内容:如果两个物体各自与第三个物体达到热平衡,
 它们彼此也处在热平衡.
3, 热平衡定律是经验的总结,
 不是逻辑的推理! 
二、态函数温度
用热平衡定律证明态函数温度的存在
假设A ,B,C是简单系统,平衡态只需2个状态参量 来描述
B与C平衡,有:
由热平衡定律,A与B平衡,
故:
若A与C平衡,则有:
存在着态函数 用来表征系统热平衡状态下的特征,
经验表明,这就是系统的温度。
三. 温标: 一套具体给出温度值的方法
2.理想气体温标:
1.经验温标:以某物质的某一属性随冷热程度的变化为依据而确定的温标
测温物质,测温属性,
定标方程,定标点
经验温标测得的温度值与测温物质有关
Ptr/(133.3224Pa)
373.0
373.2
374.0
200
400
600
800
1000
T(p)=373.15K
T(p)
H2
N2
O2
空气
依赖于所有气体的共性
在理想气体可以使用的范围内,理想气体温标与热力学温标是一致的。
Lord Kelvin
提出热力学定律的开尔文表述,还以经典物理的“两朵乌云”说法而闻名
3.热力学温标:
开尔文在第二定律基础上引入的,
不依赖任何具体物质特性,
§1.3 物态方程
本节要求:(1)掌握物态方程的定义及三个系数;
    (2)理想气体和范德瓦尔气体的物态方程;
    (3)了解固体和液体物态方程。
物态方程:处于平衡态的某种物质的热力学参量(如压强、
体积、温度)之间所满足的函数关系
平衡态,简单系统,
可任取2个作状态参量,而将第三个作为其函数
     由实验直接测定或应用几个可直接测量的量,
     由热力学关系导出。
依据具体物质的性质,建立微观模型,应用     
统计物理理论导出。      
实验方法 :
理论方法:
一.三个系数
二. 理想气体的物态方程:
讨论:一定质量M,任意两个平衡态     和     的状态参量之间的关系
保持体积不变:
根据理想气体的温标定义有:
保持温度不变:
根据玻-马定律有:
阿氏定律:在温度和压强相同条件下,1mol任何气体的体积都相同
标准条件下为22.4升
理想气体的物态方程
三. 混合理想气体的物态方程:
道尔顿分压定律:混合气体的压强等于各组分分压强之和
各组分分压强: 与混合气体具有相同T和V而单独存在时的压强
四. 实际气体的物态方程:
1,范德瓦尔气体方程:
在理想气体基础上修正得到的半经验方程,最有代表性
分子固有体积修正
分子吸引力修正
β
f
a
s
范德瓦尔气体方程
2,昂尼斯方程
a为与引力有关的常数
b约为1mol气体分子刚球体积的4倍

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