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菊花石的密度
菊花石块形成于距今约 2.8 亿年前。其成份为天青石-与栖霞岩,内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素,对人体天无害,是玩石赏石爱好者的理想藏品。现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢
第6章 第3节
测量物质的密度
1.会用量筒测量液体、形状不规则固体体积的方法；
2.通过小组合作，探究测量液体和固体的密度；
3.通过学习，增加对物理的兴趣。
学习目标
【重点】量筒的使用、固体和液体密度的测量
【难点】液体密度的测量方法及误差分析
1.如何正确使用天平？
旧知回顾
前:
放平,归零,调平衡
测:
左物右砝（放砝码先大后小）
读:
m物= m砝+ 游码示数
2.密度的表达式是什么？
如何测量正方体金属的密度？
新知探究
不规则石头
如何测量不规则固体的密度？
结合课本117页“量筒的使用方法”，小组讨论以下问题
新知探究
1.量筒是以什么单位标度的 是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)
2.量筒的最大测量值(量程)是多少
3.量筒的分度值是多少
4.请指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里。
一、量筒的使用
视线要与液体凹液面的最底部保持水平。
俯视使
读数偏大
仰视使
读数偏小
视线与
液面相平
x
x
如何测量不规则固体的体积？
新知探究
使用量筒，利用排水法测体积。
一、量筒的使用
100
20
40
60
80
ml
V1
100
20
40
60
80
ml
V2
新知探究
二、测量固体的密度
1．实验原理：
2．测量仪器：
天平、量筒
3．测量对象：
石头
新知探究
二、测量固体的密度
4．实验方案
新知探究
二、测量固体的密度
5．实验步骤
蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，有什么好办法？
思考
合作交流
①针压法
合作交流
4)读出水和蜡块的总体积Ｖ２
3)用针将蜡块压入水中
m
V2-v1
ρ=
1）用天平测量蜡块的质量m
2)水和悬垂物的体积Ｖ１
悬垂法
合作交流
4）水和悬垂物和蜡块的体积Ｖ２
3)用悬垂物将蜡块悬入水中
m
V2-v1
ρ=
1）用天平测量蜡块的质量m
2)水和悬垂物的体积Ｖ１
溢水法
合作交流
1)固体质量可用天平直接测量
2) 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。
新知探究
三、测量液体的密度
1．实验原理：
2．测量仪器：
天平、量筒、烧杯
3．测量对象：
水
新知探究
二、测量固体的密度
4．实验方案
新知探究
三、测量液体的密度
5．实验步骤
新知探究
小组实验：测量水的密度
小组分工：
1）负责实验操作2人
2）负责记录数据1人
3）负责计算结果1人
实验结束后，学生打扫干净实验台，并将实验器材放回原处，小组长负责检查。
小组实验
测量水的密度
杯和水的质量 m1/g 杯和剩余水的质量 m2/g 量筒中液体的质量 m=(m1-m2)/g 量筒中液体体积 V/cm3 液体的密
度
ρ/g·cm-3
学以致用
1.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是( )
①计算铁块的体积；
②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；
③观察量筒中水的体积；
④用天平测出铁块的质量；
⑤调节好天平；
⑥计算铁块的密度
A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥
C.③②①⑤④⑥ D.⑤④③②①⑥
D
学以致用
①往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为______g（如图甲所示）；
②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为______mL（如图乙所示）；
③测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；
④计算出盐水的密度为________g/cm3。
甲
乙
59.8
40
②量筒内凹液面的最低处在40ml处
1.12
2.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。
测量物质的密度
1.实验原理 :
天平：①放平,归零,调平衡；②“左物右码”；③m物= m砝+ 游码示数
4. 测量液
体的密度
2.实验器材
量筒的使用： 认清量程、分度值；读数时，视线与液面相平
①在烧杯中倒入待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m1。
②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和
剩余液体的总质量m2。
③记录倒入量筒中的一部分液体的体积V。
④盐水的密度
课堂小结
3.测量固体的密度
①用调节好的天平测量石块的质量m；
②在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1；
③用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V2；
m
V2－V1
④石块的密度 ρ＝———
每课一星
2000多年前，当希腊希洛王取得王位后，决定在一座教堂里向永垂不朽的神献上金制的皇冠。于是，他称给工匠所需要的金子，并付给酬金。工匠按规定的期限做好了金冠。事后，有人告密，说工匠盗窃了做皇冠的一部分金子，而掺进去同等数量的铜。希洛王为有人欺骗他而大为恼火，可是又找不到揭破这个盗窃案的方法。
后来，希洛王在召见阿基米德时，交给了他一项重大任务：鉴别工匠制造的皇冠是否为纯金制成。阿基米德接受任务后忧心忡忡，冥思苦想，不得其解。
有一天，阿基米德在身体泡入盛满水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中溢了出来，而自己的身体却在水中轻了许多，他突然受到启发：盆里溢出来的水的体积，不就是自己的身体浸入水里的那一部分体积吗？用这个方法不就可以鉴别皇冠的真伪了吗？阿基米德由此揭开了金冠之谜，断定皇冠是掺了假的。因为金子比重大，在重量相同的情况下体积比较小，掺进了别的金属后，比重减轻，体积增大，排出的水就多了。
阿基米德运用这种潜意识的思维方法，在他的科学创造中起了重要的作用。在此基础上，他终于发现了著名的浮力定律。阿基米德创立的浮力定律，为船舶浮沉的理论，为现代造船技术奠定了基础。
阿基米德测皇冠的故事
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