6.1质量和天平课件(共41张PPT)2022-2023学年苏科版八年级物理下册

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6.1质量和天平课件(共41张PPT)2022-2023学年苏科版八年级物理下册

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(共41张PPT)
第1节 物体的质量
第六章 物质的物理属性
给物体分类
木桌
铁钉
铁锤
木凳
物体和物质
都是由木头制成的
都是由铁制成的
物体:看得见、摸得着,能感受到的具体的东西
物质:构成物体的材料
区别
木桌比木凳所含的木头多
铁锤和铁钉所含铁的多少不同
质量
物体所含物质的多少叫做物体的质量(mass),用符号m表示。
在国际单位制中,质量单位是千克(kg)。
毫克(mg)
克(g)
千克(kg)
吨(t)



×103
×103
×103
×10-3
×10-3
×10-3
生活中的质量单位:公斤、斤、两。
换算关系:
1千克= 1公斤= 2斤
1斤 =10两 = 500克
质量的单位
1791年,法国规定1立方分米的纯水在4℃时的质量为1kg,并用铂制作了标准千克原器,保存在法国档案局。
第1节 物体的质量
1.质量的定义:物体所含物质的多少叫作物体的质量,用字母m表示。
笔记
2.质量的单位:
国际单位:千克(kg);
其它单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg);
换算关系:1t =103kg;1kg=103g;1g = 103 mg 。
质量单位换算
60kg= ? g
60 kg =
转化过程
转化结果
=
数字不变
103
科学计算法
60
×103g
6×104g
大单位到小单位的转换
3mg= ? t
3 mg =
数字不变
3
×10-9 t
小单位到大单位的转换
mg < g < kg <t
×10-3
×10-3
×10-3
质量单位换算
例题
(2)0.45mg = g =___________kg
(3)__________t = 7kg = mg
1.完成下列单位换算。
(1)0.7t = kg = g
7×10-3
4.5×10-4
7×106
7×102
7×105
4.5×10-7
例题
2.小明有一艘小木船,最多只能装载80kg的物体。小明的质量为70kg,他带着2只5斤重的老母鸡、20只100g的小鸡、1只3500g的鸭子。问:小明能否一次性把所有小动物都带过河?
常见物体的质量
一枚1元硬币
质量约为6 ___
一只鸡蛋
质量约为____
一瓶纯净水的质量约为____
一本物理书
质量约为______
一名普通中学生体重约为______
g
50g
200g
50kg
500g
例题
3.质量为1.8×106mg的物体,可能是下列的(  )
A.一头大象 B.一位小学生
C.一只鸡 D.一本寒假作业
C
质量
质量是物体的一种属性,不随物体的位置、状态、形状而改变。
位置改变
质量不变
状态改变
质量不变
形状改变
质量不变
第1节 物体的质量
1.质量的定义:物体所含物质的多少叫作物体的质量,用字母m表示。
笔记
2.质量的单位:
国际单位:千克(kg);
其它单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg);
换算关系:1t =103kg;1kg=103g;1g = 103 mg 。
3.质量是物体的一种属性,不随物体的位置、状态、形状而改变。
例题
4.在学习了“质量”后,同学们之间发生了激烈的讨论,下列论述中正确的是(  )
A.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大
B.雕塑家将花岗石雕刻成塑像后,花岗石的质量不变
C.一块冰熔化成水,状态变了,但质量不变
D.心爱的课时作业本随宇宙飞船飞到了太空,质量改变了
C
质量的测量工具
杆秤
案秤
磅秤
质量的测量工具
物理天平
电子天平
托盘天平
托盘天平的结构
托盘
底座
平衡螺母
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
砝码
镊子
最大测量值
托盘天平的结构
分度值
托盘天平的使用
(1)放平:天平使用时放在水平台面上
托盘天平的使用
(2)归零:用镊子将游码移至标尺左端的零刻度线处
托盘天平的使用

只允许在调平时调节平衡螺母
(3)调平:调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线
托盘天平的使用
(左物右码)
(4)测量:物体放在天平的左盘,用镊子在右盘中加减砝码,并用镊子移动游码
(从大到小)
托盘天平的使用
(5)平衡:使指针对准分度盘中央的刻度线(或使指针在中央刻度线左右摆动幅度相同)
托盘天平的使用
(6)读数:物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和
天平的等量关系:左盘中质量=右盘中质量+游码读数
(m左=m右+m游码)
托盘天平的使用
托盘天平使用注意事项:(1)物体质量不能超过天平的最大测量值;
(4)在测量物品时,不能再调节平衡螺母。
(2)游码的示数以游码左端对齐的刻度为准;
(3)液体或化学药品不能直接放在托盘中;
第1节 物体的质量
4.托盘天平的使用:
笔记
(1)放平:天平使用时放在水平台面上;
(2)归零:用镊子将游码移至标尺左端的零刻度线处;
(3)调平:调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线;
(4)测量:物体放在天平的左盘,用镊子在右盘中加减砝码,并用镊子移动游码;
(5)平衡:使指针对准分度盘中央的刻度线(或使指针在中央刻度线左右摆动幅度相同);
(6)读数:物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和。
天平的等量关系:左盘中质量=右盘中质量+游码读数(m左=m右+m游码)
第1节 物体的质量
笔记
5.托盘天平使用注意事项:(1)物体质量不能超过天平的最大测量值;(2)游码的示数以游码左端对齐的刻度为准;(3)液体或化学药品不能直接放在托盘中;
(4)在测量物品时,不能再调节平衡螺母。
例题
5.用已调节好的托盘天平测黄金的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各一个,游码位置如图所示,该黄金的质量为 g
87
例题
6.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:
①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;
②将托盘天平放置在水平工作台面上;
③在天平的左盘放入小石块;
④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;
⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;
⑥正确读出砝码和游码的示数。
正确的操作顺序是(  )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥
C.②③①④⑤⑥ D.②①③⑤④⑥
B
例题
7.在“探究物质的密度”的实验中,如图所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)如图甲,调节天平时应将     移至零刻度处,然后调节     ,使天平横梁平衡。(2)图乙是小李同学在测量烧杯和盐水的总质量时实验操作过程中的情况。他的错误是:             。
游码
平衡螺母
称量物体时调节平衡螺母
例题
8.要想用天平测出质量为100g的水,步骤有:
a.使天平的横梁平衡;
b.往右盘加入100g的砝码;
c.把空玻璃杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡;
d.在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡后,玻璃杯中水的质量就是100g。
在上述实验步骤中,正确的实验顺序是(  )
A.a→b→c→d B.a→c→d→b
C.a→c→b→d D.a→d→c→b
C
左码右物问题
左码右物问题
左物右码
左码右物
相同
m左=m右,即m砝码=m物
当游码读数 = 0 时,
左码右物问题
∵ m左=m右+m游码
∴ m右=m左-m游码,
即 m物=m砝码-m游码
当游码读数 ≠ 0 时,
测量值 m测=m砝码+m游码
偏大
27.8
例题
8.小明同学使用天平测某物体质量,在操作过程中,某一情形,用照片拍下,砝码和游码如图,则物体的实际质量为 g。
砝码损坏问题
①砝码质量变大(生锈)
测量值______实际值
②砝码质量减小(磨损)
测量值______实际值


9.小明使用天平测物体质量,在游码位于左端0.4g的位置时就调节了天平平衡。在测量过程中,天平再次平衡,此时右盘中砝码质量为65g,则测出的物体质量为   g。可见,如果调节天平时游码未调到零刻度线处,就会导致测量偏   。
例题
65.4

10.以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是(  )
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线左侧就停止调节
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线右侧就停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.调节天平前,游码没有移到标尺零刻度线处
例题
B
例题
11.小明在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调平衡。后来,他想了个办法,在左盘内放了0.4g沙子,终于把天平调平衡了,于是,他开始称量物体,当右盘放50g砝码时,天平刚好平衡,则该物体的质量是(  )A.50g B.50.4g C.49.6g D.无法判断
A

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