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7.5 第二次工业革命（练习）
一、选择题：
1．（2013·湖北武汉·26）下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表现人类开始进入(　　) 21世纪教育网版权所有
19世纪70年代
电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户
19世纪80年代
发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．数字时代
2．（2013·江苏常州·11）下列图片中，属于第二次工业革命成果的是(　　)
A．①② B．③④ C． ①③ D．①④
3．（2013·海南·16）电力的广泛应用改了人类的生产生活方式，以电力为核心的技术革命是(　　)
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．信息技术革命
4．（2013·湖北十堰·25）近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次科技革命的是(　　)
①汽船 ②摄影机 ③汽车 ④飞机 ⑤计算机 ⑥核电站
A．①②③ B．②③④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
5．（2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·15）直到今天，我们仍在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命人类历史进入了(　　) 21世纪教育网版权所有
(　　)
A．蒸汽时代 B．电力时代 C．电气时代 D．信息时代
6．（2013·湖南株洲·15）白炽灯现在逐步被节能灯取代，这一曾经广泛使用为人类带来光明的发明家是(　　)
A．爱迪生 B．法拉第 C．西门子 D．贝尔
7．（2013·湖南长沙·21）右图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是(　　)
A．人类进入到“蒸汽时代”
B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用
D．生活中人们普遍采用电灯照明
8．（2013·江苏南京·30）科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是(　　) 21世纪教育网版权所有
①珍妮机的发明 ②瓦特蒸汽机的普遍使用
③飞机的问世 ④电子计算机的广泛使用
A．②①③④ B．③④①② C．①②③④ D．①③②④
9．（2013·江苏泰州·43）19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，以下科技成就不属于第二次工业革命的是(　　)
A．电灯 B．汽车 C．飞机 D．计算机
10．（2013·云南德宏·19）下列重大发明与发明者的关联，不正确的是(　　)
A．瓦特——飞机 B．史蒂芬孙——火车机车
C．爱迪生——电灯泡 D．本茨——汽 车
11．（2013·山东菏泽·13）下列表述最能体现第二次工业革命特征的是(　　)
A．钢铁时代 电气时代 B．蒸汽时代 火车时代
C．蒸汽时代 棉花时代 D．电气时代 网络时代 21世纪教育网版权所有
12．（2013·山东济宁·14）下列科技成就搭配不准确的是(　　)
A．牛顿——万有引力定律 B．达尔文——《物种起源》
C．爱因斯坦——相对论 D．卡尔·本茨——耐用碳丝灯泡
13．（2013·四川雅安·9）科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是(　　)
A．哈格里夫斯———水力织布机 B．史蒂芬孙———发电机
C．爱迪生———耐用碳丝灯泡 D．莱特兄弟———内燃机
14．（2013·山东临沂·21）图10所示杂志名称的由来与19世纪70年代开始的一次“革命”密切相关，这次“革命”是指(　　)
A．第一次工业革命21世纪教育网版权所有
B．第二次工业革命
C．第三次工业革命
D．信息技术革命
15．（2013·山东滨州·22）科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有(　　)
①火车机车 ②电脑 ③汽车 ④白炽灯
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
16．（2013·甘肃兰州·22）1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是(　　)
A．瓦特 B．爱迪生 C．本茨 D．史蒂芬孙
17．被称为“科学的世纪”的是( ) 21世纪教育网版权所有
A. 18世纪 B．19世纪 C．20世纪 D．21世纪
18．19世纪下半期．西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是( )
A．以蒸汽为核心的革命 B．以电力为核心的革命
C．以核能为核心的革命 D．以太阳能为核心的革命
19．19世纪70年代，人类进入( )
A．“蒸汽时代” B．电气时代 C．原子能时代 D．计算机时代
20．第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以( ) 21世纪教育网版权所有
A．驾驶汽车欣赏纽约的夜景 B．搭乘飞机出国考察
C．用电脑上网查阅商业信息 D．打电话约生意伙伴一起聚会
21．下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法正确的是( )
A．前者是蒸汽机，后者是电动机 B．前者是内燃机，后者是电动机
C．前者是蒸汽机，后者是内燃机 D．前者是内燃机，后者是发电机
22．中东海湾地区地处欧、亚、非三洲的枢纽位置，原油资源非常丰富，原油探明储量约占世界总储量的2／3，被誉为“世界油库”。石油开始成为重要的能源是在( ) 21世纪教育网版权所有
A．文艺复兴期间 B．新航路开辟期间
C．第二次工业革命期间 D．“一战”期间
23．世界博览会是人类文明的驿站，是展示各国经济、科技和文化成就的重要舞台。下列一段与世博会相关的资料中共有几处错误：185l年，伦敦举办了第一届世界工业产品博览会，纺织机械、蒸汽机、汽车等各种工业技术成果琳琅满目，让人应接不暇；1876年，美国在费城举办了美国历史上第一次世界博览会，会上展出了莱特兄弟的飞机( )
A．一处 B．两处 C．三处 D．四处
24．电灯的发明者是( )
A．贝尔 B．爱迪生 C．格拉姆 D．莱特兄弟
25.历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是( )
A．奥托 B．莱特兄弟 C．富兰克林 D．蒙特哥菲尔兄弟
26．马克恩曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指( )
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机车的发明 C．电力的广泛应用 D．飞机的发明
27. 19世纪后期，率先实现电气化，并且工业发展势头超过了英国的国家是( )
A．美国、德国 B．美国、法国 C．意大利、德国 D．法国、德国
28.工业革命不仅实现了以机器生产为主的工厂代替手工工场的历史性变革，而且新的生产方法和管理制度也被创造出来。在20世纪初，美国人亨利·福特之所以成为汽车大王，是因为他发明了( )
A．机械化生产方法 B．标准化生产方法
C．流水线生产方法 D．自动化生产方法21世纪教育网版权所有
29．下面表格突出反映了科技发展的哪一特点( )
成果
蒸汽机
电动机
无线电
雷达
原子能
晶体管
激光器
发明到应用的时间
84年
65年
35年
15年
6年
4年
1年
A．科学技术的各个领域之闻相互渗透，一种技术的发展引起多种技术的革命
B．科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升
C．科学技术的进步引起了世界经济结构的变化
D．科学技术转化为生产力的速度大大加快
30．第二次工业革命是以电力的广泛应用为主要特征的又一次革命。下列对第二次工业革命的评价，不正确的是( )
A．发展进程从一国到多国 B．使资本主义相继进入帝国主义阶段
C．促进了电力和石油工业的发展 D．美国成为头号资本工业大国
二、非选择题：
31．阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
材料 到第二次工业革命时期，电力代替了蒸汽动力，使工业动力结构发生了重大改进。发电机的问世和电力的广泛应用使工业赖以发展的动力更强大、持久和稳定。
（1）发电机是谁发明的？他是哪国人？
（2）你知道哪三大发明在当时照亮了人类实现电气化的道路吗？
（3）与工业革命相比，你认为第二次工业革命最突出的特点是什么？
32．阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学时工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二 1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
（1）两段材料所反映的共同问题是什么？
（2）两次工业革命中都出现了新能源，分别是什么？
（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
（4）试举一两个科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活带来的变化。
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33．（2013·河南·24）（5分）19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上，致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化，推动了人类社会的进步。请以下图人物为例写一篇短文，叙述他的贡献。（提示：内容应包括所属国家、时期、成就、影响等）
34．（2013·广西南宁·35）（8分）阅读下列材料：
材料一
图一 图二
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
比重(％)
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 21世纪教育网版权所有
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。（3分）21世纪教育网版权所有
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分）
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（1分）
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（1分）
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35．（2013·湖北宜昌·23）阅读材料，启迪智慧。
下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：
名称
项目
开始时间
主要成果
主要标志
人类进入
的时代
第一次工业
革命
18世纪
60年代
珍妮机、
＿＿A＿＿（瓦特）、
轮船 、火车。
＿ B＿
“蒸汽时代”
第二次工业
革命
19世纪
70年代
电灯、电话、
＿C＿（卡尔·本茨）、飞机等。
以电力和内燃机的广泛使用 为主要标志
＿ D＿＿
（1）请在表格中A、B、C、D所在的横线上填入恰当的文字。（8分）
（2）科学技术是一把双刃剑，它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题，结合两次工业革命的相关知识，请你谈谈工业革命在推动社会进步的同时也带来了哪些社会问题。（至少两个，7分）
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参考答案
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
B
B
C
A
D
C
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
D
C
B
B
B
B
B
B
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
B
B
B
C
A
C
D
A
二、非选择题：
31.
（1）西门子；德国。
（2）1870年，比利时人格拉姆发明电动机；1879年，美国人爱迪生发明电灯；1876年，贝尔发明电话。
（3）电力在生产和生活中的广泛应用。
33.
关键词：
国家：德国。（1分）
时期：第二次工业革命（或电气时代）。（1分）
成就：汽车（或内燃机）。（1分）
影响：交通工具的革新，改变人们的生产和生活方式，发展了社会生产力，促进了经济发展，推动了人类社会的进步。（2分。每点1分，答出任意两点即得2分）
评分说明：如果出现与关键词不相同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
35.
（1）A. 蒸汽机 B. 蒸汽机的广泛运用 C. 汽车或内燃机 D. 电气时代
（评分说明：答对一个给2分，满分8分）
（2）示例：如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源的污染等。
（评分说明：只要说出工业革命带来的负面影响均可给分。注：如果学生答出第三次科技革命带来的负面影响，只要言之有理均可给分。举出一项给3分，举出两项给6分，能对每一项简单加以说明的给7分，满分7分）
课件45张PPT。导入 19世纪后半期，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。电力广泛应用，电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。工业生产跃上了一个新的台阶，人类从蒸汽机时代进入到电气时代。人类迈入“电气时代”15世纪——“文艺复兴世纪”16世纪——“宗教改革世纪”18世纪——“启蒙世纪”19世纪——“科学的世纪” 阅读课文Ｐ78，思考：
为什么19世纪会被称为“科学的世纪”？“科学的世纪” “科学的世纪” 3. 重大突破：19世纪中期，完善了热能转化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。19世纪1.西欧各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。2.大学成为科学研究的重镇。①宽敞的实验室、精良的实验仪器。
②增设自然科学课程：出现了专门的理工大学。
③以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体——科学学会。？“科学的世纪”——19世纪请思考：为什么西欧各国能认识到科学技术的重要性？ 新机器、新发明的应用产生了的巨大生产力。科学技术是第一生产力
　　　　　——邓小平 拿破仑·波拿巴统治期间，为培养人才，建立公立中学和法兰西大学，以鼓励科学研究和技术教育。他用国家权力保障了每位公民接受教育的权利，使资产阶级自由、平等的观念和思想在人民中间得以延续，在将爱国主义发扬到无以复加地步的同时，造就了一大批资产阶级学者、军事家、工程师和实业家。 历史小知识 1804年12月3日，即拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，巴黎理工学校的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中，旗上绣着“为了祖国的科学和荣誉”的大字。随后拿破仑命令该校队列紧跟在禁卫军之后而位于三军之前通过检阅台…… 1814年1月，反法联军兵临巴黎城下，巴黎理工学校的全体师生向拿破仑请战，皇帝只说了一句话“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！” 他不希望法兰西未来的精华充当战争的炮灰，毕竟他们是未来的学者而不是武士，法兰西需要他们的头脑，他们的集体价值大于法兰西皇帝的王冠…… 后来，这句名言被刻在了巴黎理工学校阶梯大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生。 19世纪欧洲科学家的实验室 美国总统杰弗逊认为国家少不了科学，亲任包括农艺、医学、天文等学科在内的美国哲学学会会长。1844年，总统泰洛主持了美国第一次全国科学大会。1863年，总统林肯批准成立美国国家科学院。在19世纪，美国共建立了400多个科学技术组织。科学学会成立大学增设自然科学课程，出现了专门的理工大学。 “能够存活下来的物种并非是最强大的,也并非是生存环境最优越的,而是最具活力的。”达尔文:《物种起源》“适者生存，不适者淘汰” 当时，科学研究的氛围非常浓，硕果累累，除了
生物进化论，还涌现了许多重要人物和著名学说。为什么19世纪被称为”科学的世纪”?我会归纳（1）西欧各国鼓励科学研究。
（2）大学已成为科学研究的重镇。
（3）以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体。
（4）科学研究取得了一系列重大突破。第二次工业革命 1.开始时间：2.领先国家：3.最突出的特点：19世纪70年代德国和美国电力的广泛应用4.代表人物及重要发明问题导学1831年1866年1870年1879年19世纪中期19世纪晚期19世纪晚期1885年1903年19世纪80年代法拉第西门子格拉姆爱迪生莫尔斯马可尼贝尔卡尔·本茨等人卡尔·本茨莱特兄弟英国德国比利时美国美国意大利美国美国美国美国 内燃机的广泛应用，促进了石油开采和提炼，石油、电力、煤炭成为三大能源。电力工业、石油工业、汽车工业以及化学工业等新的工业部门纷纷兴起，并开始在工业中占据主导地位。5.电能与蒸汽能相比的优点：6.结果：7.新兴工业部门的兴起：电力在工厂和家庭中得到了普遍应用，人类迈进了电气时代。电力功效高、污染小、应用范围大、使用便利。第二次工业革命19世纪后半期，科技突飞猛进的三个方面表现：1.电力的广泛应用（最突出特点）2.内燃机和新交通工具的创制3.新通讯手段的发明法拉第发现电磁感应原理电力的广泛应用
（电气时代）西门子发明可实际使用的发电机发明电动机的格拉姆资料 1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。此外，爱迪生还有很多发明，正式注册的就有l300种之多，因此，他被誉为“发明大王”。爱迪生于1931年去世。举行葬礼的那天，美国人民为了纪念他，将电灯关闭一分钟。当时，全美国似乎又回到煤油灯和煤气灯时代。人们因此更加感受到爱迪生发明的重要。 想一想，在我们今天的生活中，假如没有电，将是一幅什么景象。 2003年8月14日下午，包括纽约、底特律等地在内的几乎整个美国东部地区和加拿大东南部遭遇的一场罕见的大断电，通信、交通一片混乱，曼哈顿街道上的信号灯全部熄灭，道路拥堵不堪。此次美加大停电给美国造成了40亿到60亿美元的损失。这说明现代日常生活离不开电。科技改变生活！爱迪生的主要发明
投票计数器
普用印刷机
改良打字机
第一所中央发电厂
白炽灯
世界第一座电影“摄影棚”活动电影机
大型碎石机
留声机
传真电报
有声电影机
鱼雷机械装置
喷火器
水底潜望镜等。 “打开电气时代的领袖”，把“电”的福音传播到人间的天使。 “天才是百分之一的灵感加百分之九十九的努力！” （1847.2.11-1931.10.18）美国人，著名的“发明大王”。爱迪生家境贫寒，只读了3个月的书就失学了。但他勤于自学，善于思考，对科学实验如痴如醉。他一生中有近2000项发明，其中最著名的有留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。1879年10月21日，他在新泽西州门罗公园实验室用碳化的卷绕棉线作为灯丝。成功地制作出世界上第一个电灯泡。他花了近3天时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，发出相当于10盏煤气灯的温柔光芒，它延续了约45个小时。他试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维。他确定以碳化竹丝做灯丝。这种灯丝能连续照明1200小时。1908年，爱迪生电气公司职员威廉·克里奇又发明了钨丝灯丝，最终使灯丝经久耐用。爱迪生（1） 尽管小时候只上了几个月的学，被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”，退学了。他眼泪汪汪地回到家，要妈妈教他读书，并下决心：长大了，要在世界上做一番事业。爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇奇怪怪的小试验，有时免不了要闹点笑话，出点小乱子。父亲就不许他再搞小实验，爱迪生急得直说，说：“不要我做实验，怎么能研究学问？怎么能做出一番事业来呢？”爸爸、妈妈听了他的话，感动得只好收回“禁令”。通过坚持不懈的努力，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。据说智商为160。爱迪生（2） 爱迪生同时也是一位伟大的企业家，1879年，爱迪生创办了“爱迪生电力照明公司”，1880年，白炽灯上市销售，1890年，爱迪生已经将其各种业务组建成为爱迪生通用电气公司。1891年，爱迪生的细灯丝、高真空白炽灯泡获得专利。1892年，汤姆?休斯顿公司与爱迪生电力照明公司合并成立了通用电器公司，开始了通用电器在电气领域长达一个世纪的统治地位。爱迪生（3）爱迪生发明的电灯19世纪巴黎的电力铁路最早的电影放映机电气时代电能有什么优点？电力的广泛应用，给人类产生什么影响？想一想 传递速度快，传输损失小，能远距离输送，并能按用户需要科学分配能量。
电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方，便于集中生产、集中管理、电能无污染。 电机、电灯等发明，照亮了人类实现电气化的道路。电力工业的发展，促进了蒸汽机和内燃机的改进。
内燃机的广泛应用，为制造汽车和飞机解决了发动机装置问题，引起一次交通运输工具的革命。1900年巴黎世博会电器宫夜景图内燃机和交通领域的革命卡尔·本茨和他发明的汽车
（从此汽车成为大众化交通工具） 卡尔·本茨：内燃机发明者之一，德国奔驰汽车公司的创始人，被称为 “汽车鼻祖”。 1885年卡尔·本茨制成世界上最早的汽车1897年本茨汽车 19世纪80年代，卡尔·本茨 （德）设计出轻内燃发动机，发明世界上最早的三轮汽车。19世纪90年代，亨利·福特 （美）制造四轮汽车汽车的演变 1903年，美国的莱特兄弟研制成功世界上第一架飞机，使人类翱翔天空的梦想变为现实。 内燃机工作特点是，燃料在气缸内燃烧，所产生的燃气直接推动活塞作功，再通过曲柄连杆机构或其他机构将机械功输出，驱动从动机械工作。常见的有柴油机和汽油机。优点：以柴油和汽油为燃料,具有马力大,重量轻,体积小,效率高等特点,解决了交通领域的发动机问题.思考：内燃机的工作原理？内燃机广泛应用石油开采和提炼石油工业、化学工业等新兴工业兴起科技影响生产！ 19世纪中期，美国人莫尔斯首次试拍有线电报成功，为近代电讯事业发展打下基础。19世纪晚期，定居美国的苏格兰人贝尔研制有线电话成功；意大利人马可尼发明了无线电报。 科技促进社会进步！19世纪电讯事业发展贝尔试通电话为信息时代的到来奠定基础塑料制品最初的油田科技开启现代生活！第二次工业革命发生的时间：第二次工业革命开始于19世纪后半期 （19世纪70年代开始）第二次工业革命的主要国家： 第二次工业革命范围遍及欧洲北美多个国家，其中美国德国后来居上，发展势头赶超英国。第二次工业革命的结果：1.美国和德国率先实现了电气化，工业发展的势头超过了英国；2.人类迈进了电气时代。第二次工业革命的特点：1.具有坚实的科学理论基础；
2.几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新技术和新发明超出一国范围，其规模更广泛，发展较迅速；
3.以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代。想一想第一次的是（ 　 ）
第二次的是（　 ）ADFGBCE想一想：它们是哪一次工业革命的成果？AEFD福特汽车装配线 20世纪初，美国人亨利·福特采用流水线生产方法，大批量生产汽车，最终成为著名的汽车大王。在福特的工厂内，专业化分工非常细，仅一个生产单元的工序就多达7882种。为了提高工人的劳动效率，福特反复试验，确定了一条装配线上所需要的工人数目，以及每道工序之间的所需距离。这样一来，每个汽车底盘的装配时间从12小时28分缩短到1小时33分，汽车产量逐年增加。 流水线生产 流水线生产方法通过连续不停地运转，强制工人快速操作，大大提高了劳动生产率，迅速增加产品的数量，实行这种制度简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，可降低生产成本，但劳动强度增加，因此两种观点都有片面性，要一分为二地看待流水线。 在电影《摩登时代》中，著名喜剧电影大师卓别林扮演一位在流水线上工作的工人。由于他双手长时间反复做同一个动作，结果在吃饭的时候竟然习惯性地把刀叉当成了扳手，拿着它扳个不停。电影用夸张的手法表现出流水线生产对人的精神造成的影响。
观点1 流水线生产是必要的。只有采用这种生产方式，才能生产出大批物美价廉的产品，提高人们的生活水平。
观点2 流水线生产要不得，因为这种单一的生产方式对工人的身心健康有害。谈一谈，流水线生产有什么利弊。科技是一把“双刃剑”第二次工业革命（2）德国人西门子制成发电机2．电力的广泛应用（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）（2）汽车的出现 1885年 卡尔·本茨 （德）（5）贝尔发明电话 1876年（德） （1）英国法拉第发现了电磁感应现象1.“电气时代”的到来19世纪70年代，电力成为主要动力（4）爱迪生发明电灯 1879年（美）（3）飞机的出现 1903年 莱特兄弟 （美）（3）比利时格拉姆设计出电动机课堂小结电灯汽车飞机电话无线电报有线电报贝尔爱迪生莱特兄弟本茨莫尔斯马可尼比较两次工业革命早期阶段（蒸汽时代）新阶段（电气时代）18世纪60年代19世纪70年代蒸汽机的发明和使用电力的广泛应用珍妮纺纱机、水力纺纱机、蒸汽机、蒸汽机车电动机、电灯、汽车、飞机、电话英国美国、德国纺织业、机器制造业、冶金业、采矿业、建筑业、交通运输业电力工业、钢铁工业、化学工业、石油工业、汽车工业都大大提高了生产力水平，促进了经济迅速发展，
极大地改变了人类社会的面貌科学技术是第一生产力，
科技进步是推动社会发展的重要因素 根据两次工业革命给人类社会带来的巨大影响，思考谈谈给我们的启示？1.科技是第一生产力；
2.实施科教兴国战略；
3.加强科技创新和教育创新。感悟工业革命请不要转载！
版权所有，
盗版必究！

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