资源简介

(共23张PPT)
人际交往——
学会倾听
猜谜语：两把扇，在两边，
摸得着，看不见。
（打一人体器官）
热身活动：传递悄悄话
每组第一个人抽卡片，用悄悄话的形式将卡片内容告诉下一个人，看看哪一组传得又快又对。
课堂约定：
{ 心到：心中时刻思考 }
{ 口到：勇敢表达自己的想法 }
{ 眼到：眼睛跟着老师走 }
{ 耳到：认真听指令 }
前情提要：今天是小熊的生日，妈妈答应放学后给小熊买一个大大的生日蛋糕！小熊迫不及待地邀请同学们去她家里吃蛋糕。
演一演
演一演
情境一：刚进学校，
小熊就遇到了
同学小兔。
她走上前
拍拍小兔的肩。
演一演
嗨，小兔，你知道吗？今天是我......
今天？今天不就是星期一吗？真不明白有什么好高兴的。
小熊只能垂头丧气地走开了。
演一演
情境二：
在学校食堂门前，
小熊遇到了同学小猫。
小熊上前神秘地说......
演一演
你知道今天是什么日子吗？
不知道，什么好日子啊？
演一演
今天是我生日。
你生日啊？真是好日子。
演一演
你怎么可以这样，不跟你讲了!
不说就不说呗!
我又没求你讲!
小熊伤心地走了。
演一演
情境三：
走进教室，
同学小狗
正在做作业，
小熊走上前
去对他说......
演一演
嘿！今天是我生日哦！
嗯嗯!
演一演
妈妈给我买了一个大——蛋糕哦！
嗯嗯!
演一演
你今天会来我家跟我一起过生日吗？
啊 你刚才说什么
演一演
怎么没有人能
好好地听我说呢
演一演
本来今天生日很高兴的，现在我真是又生气又委屈！他们可真不礼貌！
小熊经历了这一切，会有什么感受呢
随意插话、抢话
东张西望，身子动来动去
埋头做自己的事情
在小兔，小猫，小狗身上都有哪些不合适的倾听行为
不良的倾听行为不仅会让别人感到不舒服，还可能因此失去自己的好朋友！在别人说话时，我们应当如何做，才算是合格的倾听者呢？米兰 昆德拉探索合适的倾听行为
在平时生活中，你有哪些好的倾听行为？请写在纸上，分享给大家。
有自然的眼神接触
适当的微笑或触碰
适当的触碰说话者
面向说话者，坐姿端正
在倾听别人说话时，我们应当：
有时候，倾听比表达更重要。专注、认真的倾听他人，不仅是自身修养的体现，更是让他人敞开心扉的钥匙。
Thanks for your attention
谢谢观看

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