资源简介

(共30张PPT)
人教版（新课标）地理八年级下册
高原湿地——三江源地区
第九单元
青藏地区
（第二课时）三江源地区的保护
新知探究
观看美丽三江源
学习目标
三江源地区对我国生态环境的作用。
三江源地区的生态环境开发与保护。
深刻认识人类与环境息息相关的辩证关系，树立正确的生态观和环保意识。
新知探究
保护三江源地区的意义
①三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。
新知探究
保护三江源地区的意义
②三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的水源涵养地。
澜沧江发源地
黄河发源地
长江发源地
新知探究
保护三江源地区的意义
③保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且直接关系到河流下流流域的生态环境与社会经济发展。
新知探究
问题一：三江源地区冰川不断消退
1976年：长江源头姜根迪如的冰川
2010年：长江源头姜根迪如的冰川
湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸
影响湖泊和湿地的水源补给
冰川逐年萎缩
全球变暖
新知探究
问题二：三江源地区人为破坏极其严重
加速了三江源地区生态环境的恶化
过度放牧
乱 采
滥 挖
新知探究
小结：三江源地区存在的问题
过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，加速生态环境的恶化。
全球变暖、冰川萎缩，直接影响湖泊、湿地水源的补给。
人为原因：
自然原因：
思考：三江源地区生态环境的恶化对当地有怎样的影响？
新知探究
三江源地区生态环境的恶化对当地的影响
水土流失加剧
草地沙化严重
新知探究
三江源地区生态环境的恶化对当地的影响
野生动物锐减
虫鼠猖獗
思考：三江源地区如果遭到严重破坏对我国长江、黄河中下游地区带来哪些影响？
新知探究
认识三江源地区的保护的意义
1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？
（1）黄河、长江水量大大减少。
（2）水利功能作用可能下降，为中下游地区提供水源能力减少。
（3）工农业生产受到影响，人们的生活用水得不到保障。
（4）黄河可能再度发生断流现象。
答：
新知探究
认识三江源地区的保护的意义
2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？
（1）进入大江大河的水量时间变率增大。
（2）可能出现或加剧旱涝等水文灾害。
（3）大江大河的泥沙含量大大增加，导致调蓄功能下降。
（4）影响中下游地区生产生活开展等。
答：
新知探究
三江源地区保护措施
1.实施天然林和天然牧场保护工程，建立三江源自然保护区
新知探究
三江源地区保护措施
新知探究
三江源地区保护措施
加强政府宣传与社区管理工作
新知探究
三江源地区保护措施
2.全面禁猎
3.禁采砂金
新知探究
三江源地区保护措施
4.植树造林
5.休牧育草
新知探究
讨论：我们班级如何做到保护身边环境？
不关灯、不关风扇、不关平台
合理措施1
合理措施2
合理措施3
乱扔垃圾
用餐浪费问题
课桌椅破坏严重
三江源地区的保护
生态意义
1.世界上海拔最高、面积最大的高原湿地
2.世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区
3.我国重要的水源涵养地
生态危机
1.冰川、雪山逐年萎缩
2.湖泊和湿地逐年缩小甚至干涸
3.水土流失加剧
6.野生动物锐减等问题尤为突出。
4.草地沙化严重
5.虫鼠猖獗、
保护措施
1.建立三江源自然保护区
2.全面禁猎
3.禁采砂金
4.植树造林
5.休牧育草
知识总结
学以致用
读“三江源”图，回答下列问题
（1）图中数字代表河流中（①～⑤），________和________不属于三江源地区的河流。
（2）世界上最大的峡谷
位于 （河流）处，该河南面是世界最雄伟的 山脉。
①
⑤
雅鲁藏布江
喜马拉雅
学以致用
读“三江源”图，回答下列问题
（3）三江源地区草原退化严重，其治理的主要措施有？
答：
1.建立三江源自然保护区
2.禁止乱砍滥伐
3.防止过度放牧
4.加强植树种草措施
学以致用
读“三江源”图，回答下列问题
（4）该地区著名的天堑道路—青藏铁路建成通车，修建该铁路时，在某些地段采取了以桥代路的施工方案，主要原因是_____________________________
保护生态环境（野生动物）
（第二课时）三江源地区的保护
（答疑）
三江源地区的保护
生态意义
1.世界上海拔最高、面积最大的高原湿地
2.世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区
3.我国重要的水源涵养地
生态危机
1.冰川、雪山逐年萎缩
2.湖泊和湿地逐年缩小甚至干涸
3.水土流失加剧
6.野生动物锐减等问题尤为突出。
4.草地沙化严重
5.虫鼠猖獗、
保护措施
1.建立三江源自然保护区
2.全面禁猎
3.禁采砂金
4.植树造林
5.休牧育草
知识总结
学以致用
1.建立三江源自然保护区的主要目的有（　　）
①防治环境污染 ②保护长江、黄河和雅鲁藏布江源头
③保护源头生态系统④保护野牦牛、藏羚羊等珍稀动物
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
B
学以致用
2.三江源地区的环境优劣，关系着青藏高原，甚至更大范围地区生态环境的质量。利于该区域可持续发展的做法是（　　）
A. 扩大耕地，广泛种植小麦和青稞
B. 发展高原畜牧业，增加牛羊数量
C. 修建大型工程，开发水能和矿产
D. 退耕还林，休牧育草，全面禁猎
D
学以致用
3．关于青藏河源区生态环境遭破坏产生的后果，叙述
正确的是（　　）
A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加，而地下水相应地减少
B.地表蒸发更加旺盛，长江、黄河、澜沧江三条大江源头会干涸，长度也会缩短
C.由于这里野生动植物资源稀少，破坏后较容易再生并恢复原貌
D.植被退化、减少，只会造成荒漠扩大，不会导致水土流失
B
学以致用
4.下图是三江源地区生态环境恶化分析图，
②处应填入的内容为（　　）
A. 冰川消退
B. 水土流失，草地沙化
C. 过度放牧
D. 全球气候变暖
A
课程结束人教版（新课标）地理八年级下册
《高原湿地──三江源地区》教学设计
课题名 （第二课时）三江源地区的保护
教学目标 1.三江源地区对我国生态环境的作用。 2.三江源地区的生态环境开发与保护。 3.深刻认识人类与环境息息相关的辩证关系，树立正确的生态观和环保意识。
教学重点 “中华水塔”的重要意义，三江源地区脆弱的生态环境。
教学难点 河流探源，保护三江源的意义。
教学准备 教师准备：设计本课教案，制作相应的课件；准备学生练习 学生准备：预习课本
教学过程 学习导入：观看三江源视频 【设计意图】引起学生思考，激发学生学习兴趣。 观看视频回顾知识要点：了解本节课学习目标 【设计意图】通过学生观看视频，自我分析三江源的位置、名字的由来，并能说出水塔的地位。设计的意图是课文中有的直观信息知识，可以放手让学生自我掌握，把时间还给学生。 小组探究 分享展示：“看一看、想一想，议一议” 提出：保护三江源地区的意义 小组分享展示 【设计意图】引发学生思考： ①三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。 ②三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的水源涵养地。 ③保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且直接关系到河流下流流域的生态环境与社会经济发展。 看图明问题：通过对比长江源头姜根迪如的冰川，找目前三江源地区存在的问题。 【设计意图】让学生通过视觉效果知道三江源的现状，并产生对环境保护的共鸣。 析原因找措施：应用图再次帮学生梳理知识点，并让学生更好的记忆。 由于人类对整个生态环境的破坏，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。 【设计意图】本次设计主要针对初中学生的年龄结果，爱玩游戏，对游戏更加油印象，所以设计游戏环节。 看图明问题：展示三江源地区存在图片，引发学生思考三江源地区人为破坏及其严重。 【设计意图】让学生通过视觉效果知道三江源的现状，并产生对环境保护的共鸣。 析原因找措施： 小结三江源地区问题： 自然原因：全球变暖、冰川萎缩，直接影响湖泊、湿地水源的补给。 人为原因：过度放牧、乱采滥挖、偷猎等不合理的人类活动，加速生态环境的恶化。 紧接着提出问题：三江源地区生态环境的恶化对当地的影响？ 【设计意图】 帮助学生进行知识点的梳理。 紧接着提出三江源地区生态环境的恶化对当地的影响？ 起到学新知识用老知识的作用。 看图明问题： 展示三江源地区遭到破坏的突破，引发学生思考：草地沙化严重，水土流失加剧、虫鼠猖獗、野生动物锐减等当地三江源地区生态环境的恶化对当地的影响。 思考：三江源地区如果遭到严重破坏对我国长江、黄河中下游地区带来哪些影响？ 【设计意图】让学生通过视觉效果知道三江源的现状，并产生对环境保护的共鸣。 知意义： 通过分析三江源的现状及意义 1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？ 2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？ 【设计意图】德育教育最后呼吁人们参与到保护和合理利用资源的活动中去。 保护措施： 提出对三江源地区保护措施： 1.实施天然林和天然牧场保护工程。 2.全面禁猎、禁采砂金。 3.植树造林、休牧育草 【设计意图】德育教育最后呼吁人们参与到保护和合理利用资源的活动中去。
布置作业 同步练习
板书设计
教学反思 课堂中运用资料、图片、多媒体等激发学生参与学习的兴趣，组织课堂合作交流、讨论探究、鼓励质疑提问等使学生体会学习的乐趣，达成学生对保护三江源地区知识的理解的目标；学生通过合作、交流、探讨发现三江源地区生态恶化的原因，分析保护三江源地区生态的措施和方法，逐步让学生能达成学生的辨识能力及分析能力的培养。人教版（新课标）地理八年级下册
《高原湿地──三江源地区》同步练习
一、选择题
巍巍乎昆仑之巅，浩浩哉三江之源。天赋青藏高原，地域山水之恋。我国三江源自然保护区的“三江”指的是
A．长江、怒江、黄河 B．长江、黄河、澜沧江
C．珠江、黄河、雅鲁藏布江 D．澜沧江、珠江、长江
世界上最大的高原湿地位于
A．三江源地区 B．三江平原
C．西伯利亚 D．比美洲五大湖地区
三江源自然保护区以保护
A．长江、黄河、珠江上游地区生态环境为主要目的
B．长江、黄河、塔里木河上游地区生态环境为主要目的
C．长江、黄河、澜沧江上游地区生态环境为主要目的
D．长江、黄河、黑龙江上游地区生态环境为主要目的
青藏地区的珍稀动物有
A．绿孔雀、斑马、长颈鹿 B．藏羚羊、雪豹、野驴
C．大熊猫、绿孔雀、长尾猿 D．东北虎、梅花鹿、猴子
我国青藏高原可可西里地区，不法分子大量盗猎藏羚羊，可能导致
A．土地荒漠化 B．水土流失严重
C．生态平衡的破坏 D．当地局部气候变暖
三江源自然保护区的生态环境日趋恶化的人为原因可能有
①降水量逐年减少
②过度放牧
③任意砍伐树木
④鼠害肆虐
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、复合题
读我国局部地区图，完成下列两小题。
(1) 图中乙为
A．纳木错 B．青海湖 C．萨里木湖 D．洞庭湖
(2) 以下说法正确的是
①图中河流都发源于青海省
②图中所示区域均为内流区域
③乙为咸水湖
④丙河向南流入印度洋
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
读黄河源头水系图，回答下列三小题。
(1) 黄河的源头在 省，它发源于 高原上的 山脉。
(2) 根据河长唯 的原则，黄河的正源是 。
(3) 黄河沿岸的鄂陵湖、扎陵湖等湖泊、沼泽对黄河的流量起着天然的 作用。冰雪融水丰盈时湖泊 水，冬春季节河流水少时湖泊将存储的水补给河流。
近些年来，由于自然原因和人类活动加剧，三江源地区生态环境日益恶化。读“三江源地区河流、山脉分布图”和“三江源地区生态环境问题知识结构图”，完成下列小题。
(1) 下列河流不发源于三江源地区的是
A．澜沧江 B．雅鲁藏布江 C．黄河 D．长江
(2) 根据图，③处应填入的内容为
A．水土流失、草地沙化 B．冰川消退
C．过度放牧 D．全球气候变暖
三江源是长江、黄河、澜沧江源区的总称，被誉为“中华水塔”。读图，完成下列两小题。
(1) “中华水塔”水量丰盈的时期，最可能在
A．1 月 B．4 月 C．7 月 D．11 月
(2) 下列描述反映三江源地区景观的是
A．雪山连绵，沼泽密布 B．小桥流水，绿树成荫
C．大漠孤烟，长河落日 D．山高谷深，一山四季
读三江源自然保护区分布图，回答下列两小题。
(1) 该区域冰川逐年萎缩的主要原因是
A．过度放牧 B．滥伐森林 C．全球气候变暖 D．湿地面积缩小
(2) 图示区域
A．最主要地理特征是高寒 B．沱沱河被称为中华水塔
C．铁路线是宝成一成昆线 D．适合发展林业与灌溉农业
读“青藏地区示意图”，回答下面四个小题。
(1)青藏地区湖泊众多，大多数属于 （内或外）流湖。
(2)三江源中的三条河流，没有流经云南省的是 。
(3)拉萨被称为“日光城”，说明该地区 资源丰富。
(4)关于青藏地区的叙述，错误的是
A．青藏地区雪山连绵，冰川广布
B．图中 A 山脉为我国地势二、三级阶梯分界线
C．青藏地区的代表畜种是牦牛，有“高原之舟”之称
D．为改善三江源地区生态环境，必须采取的措施是植树种草
阅读下列材料，回答下列小题。
青藏地区面积占全国的 1/4，人口仅占 1%。“高”“寒”是本区的主要自然环境特征。青稞、小麦、豌豆等是本区的主要粮食作物。高原上独特的自然和人文环境，吸引着世界各地众多的旅游爱好者。图 1 是青藏地区图，图 2 是川藏南路（318 国道）海拔图。
(1)写出图中序号代表的地理事物名称。
① 山脉，
② 盆地，
③ 公路，
④ 江。
(2)该地区种植的青稞、小麦穗大粒饱，单位面积产量较高。请你说出气候方面的原因。
(3)请列举青藏高原吸引众多国内外游客的人文因素（至少两条）。
(4)每年夏秋季节，沿川藏南路从成都到拉萨是骑行爱好者通常选择的路线。请据图说出骑行者沿途需要克服的不利气候条件。
答案
一、选择题
1. 【答案】B
【解析】三江源自然保护区中的三江是指长江、黄河、澜沧江。
【知识点】三江源地区的概况
2. 【答案】A
【解析】世界上最大的高原湿地位于三江源地区，这里是长江、黄河和澜沧江的发源地，生物种类丰富。
【知识点】保护三江源地区的措施
3. 【答案】C
【解析】三江源自然保护区以保护长江、黄河、澜沧江上游地区生态环境为主要目的。
【知识点】三江源地区的环境问题
4. 【答案】B
【解析】青藏地区的珍稀动物有藏羚羊、雪豹、野驴。
【知识点】青藏地区的资源状况
5. 【答案】C
【解析】大量盗猎藏羚羊，可能导致生态平衡的破坏。
6. 【答案】B
【解析】三江源地区是中国面积最大的自然保护区，该自然保护区的生态环境日趋恶化的人为原因可能有过度放牧和任意砍伐树木等，①④不是人为原因，所以排除①④。
二、复合题
7. 【答案】
(1) B
(2) C
【解析】
(1) 纳木错位于西藏自治区；图中乙湖泊位于青海省，是我国最大的湖泊——青海湖；萨里木湖位于新疆维吾尔自治区；洞庭湖位于湖南省。
(2) 根据图示省区的轮廓判断可知是青海省，图中河流都发源于该省；黄河和长江属于外流河，该区域大部分为外流区；丙河为长江，向东注入太平洋。
【知识点】我国著名湖泊的分布与面积、我国主要的外流河、34个省级行政区域
8. 【答案】
(1) 青海；青藏；巴颜喀拉
(2) 远；卡日曲
(3) 调蓄；储蓄
【解析】
(1) 黄河源头在青海省，发源于青藏高原上的巴颜喀拉山北麓。
(2) 根据河长唯远的原则，黄河的正源是卡日曲。
(3) 黄河沿岸的鄂陵湖、扎陵湖等湖泊、沼泽对黄河的流量起着天然的调蓄作用。冰雪融水丰盈时湖泊储蓄水，冬春季节河流水少时湖泊将存储的水补给河流。
【知识点】黄河的长度、发源地、注入湖泊、流经的省级行政单位，地形区、湖泊的调蓄作用
9. 【答案】
(1) B
(2) C
【解析】
(1) 三江源中的“三江”是指长江、黄河、澜沧江，都发源于青海省，而雅鲁藏布江发源于西藏自治区。
(2) 解答此题，一是注意选项是人为原因，二是根据草场退化这一问题分析原因。三江源地区由于过度放牧、乱采滥挖，导致草场退化。
【知识点】三江源地区的概况、三江源地区的环境问题
10. 【答案】
(1) C
(2) A
【解析】
(1) 三江源地区的水源主要来自高山冰雪融水，7 月气温最高，冰雪融水最多，三江源出现丰水期。
(2) 三江源位于青藏高原地区，该地区雪山连绵，沼泽密布。
【知识点】四大高原的位置及特点、河流的补给类型
11. 【答案】
(1) C
(2) A
【解析】
(1) 近年来，由于全球气候变暖，导致全球冰川逐年萎缩。
(2) 三江源自然保护区位于青藏地区，其最主要的地理特征是高寒；三江源地区被称为中华水塔；图示铁路线为青藏铁路；三江源地区适合发展牧业。
【知识点】气候特点、三江源地区的环境问题
12. 【答案】
(1) 内
(2) 黄河
(3) 太阳能
(4) B
【解析】
(1) 青藏高原多咸水湖，属于内陆湖，是中国湖泊分布最密集的地区，也是世界上最大的高原湖泊群分布区。
(2) 江源自然保护区位于青藏地区，为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，黄河没有流经云南省。
(3) 拉萨海拔高，晴天多，光照强，太阳能资源丰富，有“日光城”之称。
(4) A 位于新疆与西藏交界处，呈东西走向，是昆仑山脉，是我国第一、二级阶梯分界线。
【知识点】我国著名湖泊的分布与面积、地势三级阶梯分界线、地形特点、流经的省级行政单位，地形区
13. 【答案】
(1) 祁连；柴达木；新藏；雅鲁藏布
(2) 光照充足，昼夜温差大，利于作物有机物质的积累；气温低，作物生长期较长。
(3) 独特的民族风情（饮食、民居、服饰、歌舞、宗教活动）、高原牧场、布达拉宫等藏传佛教圣地。
(4) 海拔高，空气稀薄，缺氧导致高原反应；紫外线辐射强，导致皮肤灼伤；多阴雨天气。
【解析】
(1) ①山脉呈西北—东南走向，位于青海和甘肃交界处，是祁连山脉；祁连山脉的南侧是柴达木盆地；公路③从拉萨到乌鲁木齐，是新藏公路，④是雅鲁藏布江。
(2) 青藏高原海拔高，空气稀薄，光照强，昼夜温差大，有利于作物有机物质的积累；气温低，作物生长期较长。
(3) 主要列举吸引游客的人文因素，如布达拉宫、碉楼、糌粑等特色。
(4) 青藏高原海拔高，高寒缺氧；空气稀薄，紫外线辐射强，常常会导致皮肤灼伤；等等。
【知识点】青藏地区的民族与文化、四大盆地的位置及特点、我国主要的外流河、主要的山脉及走向、气候特点
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