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第5课 三大改造的导学案
【教学目标】
掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义；掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。引导学生分析三大改造的原因、实质和意义
【学习目标】
学生熟读课本，找出农业合作化的原因、概况和影响，标出手工业合作化的方式、成果；找出国家对资本主义工商业的改造形式和政策，同时标出三大改造的结果、实质、意义和缺点
【学习重难点】
重点：三大改造的方式、影响
难点：如何理解三大改造的影响和不足之处
【基础知识梳理】
知识点一：农业合作化
1.原因：
2.概况
①形式
②目标
③原则
④发展
⑤高潮
⑥成果
3.影响：
知识点二：手工业合作化
1.方式：
2.成果：
知识点三：公私合营（国家对资本主义工商业的改造）
1.形式：
2.政策：
知识点四：三大的改造的完成
1.结果：
2.实质：
3.意义：
4.缺点：
【素养点拨】
[时空观念]
1.中国近现代史上社会性质的变化：①1840年-----1949年（半殖民地半封建社会）、②1949年----1956年（新民主主义社会）、③1956年后（社会主义初级阶段）
[史料实证]
一名资本家这样说：“对于我，失去的是个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多磨渺小；得到的却是一个人人富裕，繁荣强盛的社会主义国家”
[解读]
在对资本主义工商业的社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举
【课堂小结】
中国人民紧跟时代的步伐，他们用鲜血铸就新中国，用自己的智慧来建设新中国，他们自力更生，艰苦奋斗谱写了一曲中国历史的赞歌。从农民自发组成合作社，依靠集体搞生产；身单力薄的手工业者联合起来，他们不只是在刺绣，更是描绘新中国的美好未来。1956年三大改造完成，毛主席在天安门城楼接见各界代表，农民的喜悦，手工业者的幸福，工商业者的心悦诚服无不证明改造的正确
【板书设计】
【课后反思】
本节课条理比较清晰，能够做到重难点突出，课堂衔接较好。在课前做了一定的工作，认真收集资料，在课堂上能够很好地将课本知识与资料内容相衔接。在给学生讲授课本知识的同时，注意培养他们思考、分析问题的能力。不足：在教学过程中，某些环节的处理有失妥当，内容过多。在以后的教学工作中应做到不断地思考，及时总结积累经验，使自己不断进步
【课堂基础知识训练】
一、选择题
1.中华人民共和国成立初期，分散落后的小农经济束缚着农村生产力的发展，难以满足国家经济建设发展的需要，对此，国家采取的相应措施是(　　)
A.公布过渡时期总路线 B.进行土地改革 C.建立农业生产合作社 D.开展人民公社化运动
2. 观察右图“入社报名大会”场景，你认为“入社”的主要是(　　)
A.农民 B.地主 C.商人 D.工人
3.20世纪50年代中期，“红色资本家”荣毅仁说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”与荣毅仁说这番话密切相关的历史事件是(　　)
A.土地改革运动完成 B.对资本主义工商业的社会主义改造
C.对农业的社会主义改造D.开国大典
4.创建于济南的老字号瑞蚨祥，在1954年底响应国家号召，率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采取的创造性举措是(　　)
A.成立合作社 B.赎买政策 C.无偿没收 D.政企分开
5.在1956年1月25日的最高国务会议上，陈云对毛泽东说：“公私合营以后，东来顺的涮羊肉嚼不烂了，芝麻酱不香了，糖蒜不甜了；全聚德的烤鸭也不好吃了……”以上材料表明(　　)A.进行三大改造，很有必要B.进行三大改造，效果极好
C.进行三大改造，违背规律D.三大改造后期，出现问题
6.阅读1956年我国国民收入比重表
国营经济 合作社经济 公私合营经济 个体经济
32.2% 53.4% 7.3% 7.1%
这一结果给中国带来的变化是(　　)
①三大改造的完成②生产资料私有制转变为社会主义公有制
③确立社会主义经济制度④建立新民主主义经济
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④
7.我国目前正处在社会主义的初级阶段。下面图示中哪一事件是社会主义初级阶段的起点(　　)
二、材料分析题
8. 1949年至1956年，中华人民共和国通过巩固政权，艰难探索，由新民主主义国家向社会主义国家过渡。阅读下列材料，回答问题。
材料一　“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
——1949年9月21日，毛泽东在全国政协会议
第一届全体会议上的讲话
(1)你怎样理解材料一所述“中国人从此站立起来了”的含义？
材料二　1950-1952年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
1950年(%) 1952年(%)
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4
富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6
(2)观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？
材料三　1954年，周恩来总理在某次人民代表大会上指出：在建设期间，工业发展的速度当然要低些，但是1953年工业总产值仍然比1952年增加了33%。1954年预计现代工业的总产值将等于1949年的4.2倍。
(3)材料反映了怎样的经济特征？导致这种特征的主要原因是1953年中央采取的什么措施？这次会议的哪一重大举措奠定了中华人民共和国民主政治的基础？
材料四　如图所示
(4)如图所示图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称和意义。
参考答案
【基础知识梳理】
知识点一：农业合作化
1.①土地改革以后，农业分散经营，影响农业生产的发展；农业产品满足不了国家工业化建设的需要②农民有进行互助合作的要求
2.
①形式 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社
②目标 走集体化和共同富裕的社会主义道路
③原则 自愿互利
④发展 经历农业互助、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段
⑤高潮 1955年，全国掀起农业生产合作社的高潮
⑥成果 1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社
3.调动了农民生产的积极性，促进了农业的发展
知识点二：手工业合作化
1.建立手工业生产合作社
2.1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
知识点三：公私合营（国家对资本主义工商业的改造）
1.从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营
2.在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举
知识点四：三大的改造的完成
1.到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
2.生产资料私有制向社会主义公有制转变
3.社会主义基本制度在我国建立起来（这是中国历史上最深刻的社会变革）我国从此进入社会主义初级阶段
4.在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点
【课堂基础知识训练】
一、选择题
1C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D
二、材料分析题
8. (1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成了国家的主人(2)由地主阶级的土地所有制变为农民的土地所有制；土地改革(3)工业迅速发展。实行“一五”计划；通过《中华人民共和国宪法》(4)三大改造。三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变的任务，我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段
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