资源简介

【学情分析】
通过前面几课时学习中国结的编制，大部分同学已经了解了编结的技巧，本节课是在前面学习的基础上更进一步的学习酢酱草结的编制，因为本校生源的因素，有些学生需要手把手讲解，针对这种情况，录制了编结过程视频，便于循环播放，让不同层次的学生都能达到课堂目标。
【教学目标】
结合前面对教材和学生的分析，根据新课程理念，从三维目标考虑，通过观察演示、自主探究，利用学案分层教学，我确定了本节课的教学目标：
（1）了解酢浆草结名称由来、寓意。
（2）学会阅读酢浆草结的编制步骤图，理解并学会编制酢浆草结。
（3）了解中国结结面，理解酢浆草结和如意结的结面。
（4）了解酢浆草结的演化结——如意结的编制，有余力的学生可尝试编制如意结。
（5）培养学生的观察力、空间想象力
【重难点】
重点 ：看懂酢浆草结的编制步骤图，并能实现酢浆草结的编制。
难点： 徒手编制酢浆草结。
【分层教学策略】
酢浆草结的编制讲解分三个层次：1.分析步骤图——针对那些动手能力强的同学，能够在动手的过程中，进一步锻炼空间想象力；同时尽力培养学生的空间想象力。2.现场演示——针对那些动手能力可以，但空间想象不够的同学，便于他们掌握酢浆草结的编制。3.视频循环播放——针对那些动手能力较差的同学，通过循环播放的方式，学生可以多次观摩，更容易理解酢浆草结的编制方法。从而达到分层教学，有助于学生掌握编酢浆草结的基本技巧。
【教学过程】
教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境 与 导入新课 选择路边的小草，通过小叶片和酢浆草结的对比，据说找到四片叶瓣的人很幸运！引入本节课的内容。讲明酢浆草结的名称来源和寓意。 学生通过聆听，对酢浆草结有个初步认识。 使学生明白，中国结变化万千，不同结饰拥有自己的文化寓意。
图解分析 与 自主探究 【分析步骤图】见附件 带领学生一起分析步骤图，培养学生的空间想象力。针对那些动手能力强的同学，能够在动手的过程中，同时锻炼了空间想象力。 观察步骤图，思考编制过程。 培养学生的观察力、空间想象力。
【现场演示】 进一步学习，提示学生验证自己观察步骤图后思考的编制过程是否正确。 观察步骤图和实际操作是两回事。徒手编制，在过程中引导学生寻找关键点，能够准确的固定并编制。同时针对那些动手能力可以，但空间想象不够的同学，便于他们根据实际理解步骤图，掌握酢浆草结的编制。 观看演示，验证自己思考的编制过程是否正确。 带领学生验证思考结果，使学生明白，思考完需要进一步验证。 图解和实际操作相互扶助。
【循环播放、动手实践】 每4人一组，小组竞赛，准备了10个小奖品（利用前面课程中讲解的双向平结制作的小线人）。学生动手实践，只有在实践中，才会出现问题，不断修正自己的编制。 针对不同层次的学生，在实践的过程中提出不同的要求。要求有能力的同学，快速完成三个酢浆草结的编制，为后面的如意结做准备。 同时针对那些动手能力较差的同学，通过循环播放的方式，学生可以多次观摩，更容易理解酢浆草结的编制方法。从而达到分层教学，有助于学生掌握编酢浆草结的基本技巧。 学生动手实践，不同层次的学生，编制的速度不一，要求有能力的同学，快速完成三个酢浆草结的编制，其他学生起码完成一个。 课堂任务根据学生水平不一，提出不同的要求，让不同的学生在课堂中都能获得成就感。利用学生的好胜心理，希望自己达到更高层次的水平，从而形成良性的竞争。
作品展示 与 问题分析 展示学生作品，分析制作过程中的共性问题。 分析自己作品有无问题。如何验证自己编制的作品是否正确，一个简单的办法就是观察结面。 学生在编制发过程中，线容易出现交叉扭曲，就会导致结面混乱。 在教学中时刻渗透中国结文化，随着不断的学习，感叹于古人类的智慧。
“结面”的介绍 中国结有一个很重要但又容易被忽略的概念，就是“结面”。中国结的正反面是有区别的。 根据结的形态分为“人字面”和“入字面”。
如何使酢酱草结不松散 将内耳收紧，外耳尽可能缩小。 在结心滴胶水。 .用针线缝，在结心左右绳的内耳各缝1个
知识拓展 与 实例展示 酢浆草结的演化 酢浆草结可以演化成许多变化结式，如双喜结、凤凰结、如意结、盘长结等。同时，也可以编成四耳、五耳等不同数目的结饰。 演化作品实物展示 展示双喜结、如意结、盘长结等一些实例作品。因本结结形美观，易于搭配结饰，所以在中国古老结饰中，本结的应用很广。 结合实例，进一步了解酢浆草结在生活中的应用，了解酢浆草结的组合结、以及和其他结的搭配使用。 通过泛泛介绍、实例展示、选一个代表结介绍进一步了解酢浆草结在生活中的实际应用。
如意结的制作 在众多演化结饰中选择如意结来分析讲解，本结是一个组合结，在结面一致要求上具有一定的代表性。本节相对简单，便于学生理解。 如意结的介绍 如意结是一个组合结，由四个酢浆草结组合而成。如意结即将三个酢浆草结放到中心结的三个绳耳处。根据结的形态分为“人字面”和“入字面”。【强调】在编组合结的时候很注重结面一致。 如意结编制视频 通过视频展示，便于学生理解编制思路。 介绍了解后，观看视频，有余力的同学可尝试编制。
课堂小结 系统回顾、梳理课堂知识： 1.酢浆草结的编制 2.认识结面 3.如何使结面不松散？ 4.如意结的编制（有能力的同学完成） 梳理课堂知识，回顾本节所学。 对知识有个系统的梳理回顾。
【附件】

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