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(共39张PPT)
第三节 串联和并联
这些灯是怎样连接的？
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图．
电路元件：
在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
想一想
画一画
这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？
（图1）
（图2）
两个灯泡的电路连接方式主要有两种：
串联
实物图：
电路图：
如上图，把两只小灯泡依次相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的．
特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
一、串联
电流只有一条路径。
B
A
二、并联
实物图：
电路图：
B
A
支路
干路
如上图：
两个小灯泡并列接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。
特点：在并联电路中，电流有两条（或两条以上）路径。
二、并联
做一做：实验探究：串联电路特点
开关的位置发生改变了，开关的控制作用改变了吗？
用电器工作相互干扰吗？
串联电路特点
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
亮
串联电路特点
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
串联电路特点
调换开
关位置
后，两
灯都
亮
串联电路特点
通过实验，同学们发现了什么呢？
１ 在串联电路中，开关控制整个电路，与位置无关。
2 在串联电路中，用电器工作互相干扰，不能独立工作。
做一做：实验探究：并联电路特点（小组活动）
开关的位置发生改变了，开关的控制作用改变了吗？
用电器工作相互干扰吗？
观察：
当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2
有什么变化？
S
S1
S2
L1
L2
并联电路的特点
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
亮
灯
泡
L2
不
亮
并联电路的特点
S
S1
S2
L1
L2
再观察：
当断开开关
S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、
L2的变化？
并联电路的特点
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
不
亮
灯
泡
L2
亮
并联电路的特点
并联电路特点
1 干路开关控制整个电路，支路开关只控制 这一条支路
2 用电器工作互不影响，独立工作。
课堂小结
串联电路 并联电路
电路图
概念
电流路径特点
用电器之间的关系特点
开关位置特点
只有一条路径
有两条或两条以上的路径
互相影响，不能独立工作
互不影响，能够独立工作
用电器依次相连的电路
用电器并列相连的电路
开关控制整个电路，与位置无关
干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路
B
A
1．小华要用一个开关同时控制两盏电灯的发光或熄灭，则这两盏灯(　 　)
A．一定串联　　　　　　　　　　　　　
B．一定并联
C．可能是串联，也可能是并联
D．以上说法都不对
思 考
C
2．如图所示的四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联连接的电路是(　 　)
思 考
D
3．如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应闭合开关_________；组成并联电路，应闭合开关__________，绝对不能同时闭合开关__________。
思 考
S2
S1、S3
S1、S2
你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？
问：
你家中的电灯和洗衣机是怎么连接的？
答：
并联.
因为电灯亮时，洗衣机不一定工作.
问：
教室中的日光灯是如何连接的？
答：
并联.
因为一盏灯不亮时，其余的灯仍正常发光.
问：
街道上的路灯之间是如何连接的？
答：
并联.
因为有一路灯不亮，其余的路灯仍然亮着.
问：
节日彩灯中两串彩灯是怎么连接的？
答：
并联.
因为一串彩灯亮的时候另一串却不亮.
问：
在一串节日彩灯中的各灯是怎么连接的？
答：
串联.
因为它们同时亮，同时灭.
反驳：
在并联电路中，也有可能所有的灯同时亮同时灭.可以认为串联和并联都有可能，甚至还有可能几只串联后再与另几只并联.
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
4．试以生活中的电路为例，说说哪些是串联的，哪些是并联的？
节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯一般是_________的；
教室里的几盏日光灯是_________的；马路上排成一行的路灯是________的；
房间里的电灯与它的开关是__________的，房间里的电灯与电视机是___________的。
思 考
串联
并联
并联
串联
并联
判断串联电路和并联电路的方法
2、电流法：
电流只有一条路径的是串联，有两条或两条以上的路径是并联。
3、开路法：
串联电路中任何一个用电器开路，其它用电器就没有电流通过。
1、定义法：
分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列连接在电路两点间的是并联。
随堂练习
1、如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是　　　联;断开开关S,会发生的现象是　　　 　;电路连接的不妥之处是　　　 .
并
L1不能发光
开关对L2不起作用
2.街道上的路灯同时发光同时熄灭,据此　　　　(填“能”或“不能”)判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其他路灯依然发光,由此可以断定路灯的连接方式为　　　联(填“串”或“并”);每个用电器和控制它的开关的连接方式为　　　联(填“串”或“并”).
不能
串
并
3.如图所示的电路,下列判断正确的是(　　)
A.闭合开关S1,S3,断开开关S2时,灯L1,L2串联
B.闭合开关S2,断开开关S1,S3时,灯L1,L2并联
C.闭合开关S1,S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1,S2,S3时,电源短路
D
头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。
设计电路图
连接
特点
串联电路
并联电路
L1
L2
L1
L2
头
尾
头
尾
头
尾
头
尾
头尾相连，逐个顺次连接
头头相连，并列连接在两点之间
（见教材P43 动手动脑学物理）
1.如图，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路？请在图中画出接线.
2.按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向.
3.请分别根据如图所示的两个实物电路画出它们的电路图.
甲
乙
4.如图所示，学校前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮.请设计电路图并在实物图中连线.
5.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电.但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便.现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮.不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮.白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”.这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置.
“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的，我们不妨分别用 和 这样两个符号代表它们.实际上，这就是两个开关：有声音响时 是闭合的；环境光线非常暗时，
是闭合的.想想看，怎样连接电路便可以实现上面的功能？请画出电路图.

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