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(共23张PPT)
入情景 引趣生疑
小学时候有同桌在课桌上划出一道“三八线”来隔开，那么你们知道真正的“三八线”的由来是怎样的吗？
第 2 课
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
明目标 有的放矢
LO1 理解抗美援朝，保家卫国
LO1.1 通过观看历史剧表演，阅读教材归纳抗美援朝的原因
LO1.2 通过阅读教材梳理抗美援朝的相关知识点
LO2 通过英雄人物事迹掌握抗美援朝精神
LO2.1 阅读教材，能够简单了解上甘岭战役
LO2.2能够讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，感悟抗美援朝精神。
LO3 掌握抗美援朝的意义
LO3.1 知道抗美援朝胜利的史实
LO3.2通过分析抗美援朝胜利的原因，学会分析战争胜利原因的方法
L03.3能够通过史料分析、归纳、总结抗美援朝胜利的意义
1950年，中美两国实力对比
中国 美国
钢产量　　　 60万吨 8785万吨
原油产量 20万吨 　　 2.6亿吨
发电量 　 45亿度 　　 3880亿度
军舰吨位 　　　　 4万 300万
军用飞机 　　　 60架 3.1万架
国民收入 150亿美元 2400亿美元
人均收入 24美元 　　 1600美元
国防开支 10亿美元 　 150亿美元
探新知 德能兼修 BT1 抗美援朝，保家卫国
①美国派遣第七舰队侵入台湾海峡。
②1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。
③侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。
BT1.P1 观看历史剧表演，然后在课本第8页标出抗美援朝的原因
根本原因：美国的侵略活动严重威胁中国安全
直接原因
朝鲜请求中国出兵支援。
探新知 德能兼修 BT1 抗美援朝，保家卫国
“打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。”
——毛泽东
探新知 德能兼修 BT1 抗美援朝，保家卫国
中国人民志愿军跨过鸭绿江
时间
目的
军队
司令员
战 况
首战告捷五战五捷
彭德怀
抗美援朝 保家卫国
中国人民志愿军
—抗美援朝胜利纪念日
—把美国侵略军赶回到 三八线附近
1950年10月
BT1.P2 自主学习课本8-9页，找出以下抗美援朝战争相关知识点，同桌交流答案。（2分钟）
探新知 德能兼修 BT1 抗美援朝，保家卫国
长津湖战役是抗美援朝战争第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役。这次战役，收复了三八线以北的东部广大地区。志愿军在东西两线同时大捷，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。
探新知 德能兼修 BT2 英雄人物黄继光和邱少云
①长津湖战役（1950.11.7——12.24）
BT2.P1 快速阅读课本10页第二段简单了解上甘岭战役（1分钟）
探新知 德能兼修 BT2 英雄人物黄继光和邱少云
②上甘岭战役
1952年10月,美国侵略军发动上甘岭战役。美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆坦克，动用18个炮兵营，进攻不到3.7平方公里的上甘岭阵地。在44天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸弹，发动了900多次冲锋。
讲好英雄故事，传承红色基因
上甘岭战役中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪射口，为战友开辟了前进的道路，自己英勇牺牲。
为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬牺牲。
"最可爱的人"
高度的爱国主义精神、国际主义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神（抗美援朝精神）。
BT2.P2讲述英雄黄继光和邱少云的故事，感悟抗美援朝精神
探新知 德能兼修 BT2 英雄人物黄继光和邱少云
1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
探新知 德能兼修 BT3 抗美援朝的胜利
◎板门店签字仪式
我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的司令官。
——联合国军总司令克拉克的回忆录
BT3.P1 知道抗美援朝的胜利
BT3.P2 结合图片和提示，先思考再同桌交流 ：抗美援朝取得胜利的原因是什么？（提示：战争性质、中国人民志愿军、中朝人民）
探新知 德能兼修 BT3 抗美援朝的胜利
1、抗美援朝是一场反侵略的正义斗争；
2、志愿军英勇善战；
3、国内广大人民的大力支持；
4、中朝两国军民的密切配合协作；
材料一：
最令人感到沮丧的是，红色中国人用少得可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国。
——美国历史学家贝文·亚历山大《朝鲜，我们第一次战败》
材料二：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》摘录
材料三：“这场战争的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象。在长达33个月与世界头号强国美国的战争中，中国以弱抗强，竟然能够坚持到底，且与美国代表平起
平坐地签订了停战协定，这不能不令世人对新中国刮目相看。
--沈志华《论中国出兵朝鲜决策的是非和得失》
国内：
①抵御了帝国主义侵略扩张。
②捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。
③抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立与世界东
方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的里程碑。
国际：
稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的
国际地位。
探新知 德能兼修 BT3 抗美援朝的胜利
BT3.P3 同桌伴读：讨论分析抗美援朝胜利的意义
目光所致皆华夏，五星闪耀皆信仰，愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华，祝福伟大的祖国繁荣昌盛。
一起向未来
你想说些什么？
1
2
构体系 融会贯通
测目标 温故知新
CA1(LO1.1)．（2021·湖北宜昌）毛泽东认为，“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”其“必须参战”的主要理由是（ ）
A．美军曾帮助国民党打内战
B．美军意图进攻苏联
C．保家卫国，维护中国长远利益
D．通过参战，收复台湾
C
B
测目标 温故知新
CA2(LO1.2).（黑龙江绥化·中考真题）抗美援朝战争中，中国人民志愿军的司令员是（ ）
A．朱德 B．彭德怀 C．聂荣臻 D．刘伯承
测目标 温故知新
CA3(LO2.2).（2021·黑龙江绥化）在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人机枪射口，英勇牺牲的战斗英雄是（ ）
A．杨靖宇 B．左权
C．黄继光 D．邱少云
C
测目标 温故知新
CA4(LO3.2).抗美援朝战争胜利的原因是（ 　　）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争
②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持
④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗
⑤中国军事、经济实力强大
A．①②③④⑤　　B．②③④⑤　　
C．①②③④　　 D．①②④⑤
C
测目标 温故知新
CA5(LO3.3).抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中
国人民也付出了巨大牺牲，这场战争对中国以及世界
的影响是（　 　）
①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际威望
③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心
④进一步巩固了新中国政权
A．①②③④　　 B．②③④　　
C．①②④　 　 D．①②③
A
测目标 温故知新
CA6(LO3.3)阅读材料，回答问题。
新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
---金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)材料一中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？
(2）结合材料和所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。
事件：抗美援朝战争。
积极影响：大大提高了中国的国际地位，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
原因 根本原因
直接原因
概况 时间
司令员
军队
目的
典型战役
英雄人物
结果 精神 意义 美国的侵略活动严重威胁中国安全
朝鲜请求中国出兵支援
1950年10月
彭德怀
中国人民志愿军
抗美援朝 保家卫国
我是记忆王
黄继光 邱少云
上甘岭战役
1953年7月，美国被迫在停战协定上签字
高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神
抵御了.......捍卫了.......维护了.........提高了.........是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
谢谢聆听，再见！实验中学 学思案 第一单元
乐学善思· 会学深思 ·悟学省思
第2课 抗美援朝
设计者 张玉颖 审核者
学生姓名 班级 组别
【明目标·有的放矢】
LO1 理解抗美援朝，保家卫国
LO1.1 通过观看历史剧表演，阅读教材归纳抗美援朝的原因
LO1.2 通过阅读教材梳理抗美援朝的相关知识点
LO2 通过英雄人物事迹掌握抗美援朝精神
LO2.1 阅读教材，能够简单了解上甘岭战役
LO2.2通过讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，感悟抗美援朝精神。
LO3 掌握抗美援朝的意义
LO3.1 知道抗美援朝胜利的史实
LO3.2通过图片分析抗美援朝胜利的原因，学会分析战争胜利原
因的方法
L03.3能够通过史料分析，归纳、总结抗美援朝胜利的意义
【入情境·引趣生疑】（约1分钟）
小学时候有同桌在课桌上划出一道“三八线”来隔开，那么你们知道真正的“三八线”的由来是怎样的吗？
【探新知·德能兼修】（约35分钟）
BT1 抗美援朝，保家卫国
BT1.P1 观看历史剧表演，然后在课本第8页标出抗美援朝的原因
1、美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
表现：①美国派遣第七舰队侵入__________。
②1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到________边境。
③侵朝美军飞机多次轰炸______________地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。
2、_______请求中国政府派兵援助。
BT1.P2 自主阅读课本8-9页的内容，写出抗美援朝的相关知识点
时间：______________
目的：_____________________
军队名称：__________________
司令员：___________________
战况：首战告捷。
发动 ___ 次大规模战役，把美国侵略者赶回到三八线附近
BT2 英雄人物邱少云与黄继光
BT2.P1 快速阅读课本10页第二段简单了解上甘岭战役
BT2.P2 讲述英雄黄继光和邱少云的故事，感悟抗美援朝精神
黄继光：___________________________________________________
邱少云：___________________________________________________
抗美援朝精神:_______________________________________________
_______________________________________________
BT3 抗美援朝的胜利
BT3.P1 知道抗美援朝的胜利
抗美援朝胜利时间：__________________
标志：___________________________
BT3.P2 结合图片和提示，思考抗美援朝胜利的原因
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
BT3.P3 结合材料，同桌伴读，分析抗美援朝胜利的意义
材料一：最令人感到沮丧的是，红色中国人用少得可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国。
——美国历史学家贝文·亚历山大《朝鲜，我们第一次战败》
材料二：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》摘录
材料三：“这场战争的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象。在长达33个月与世界头号强国美国的战争中，中国材料三：“这场战争的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象。在长达33个月与世界头号强国美国的战争中，中国以弱抗强,竟然能够坚持到底，且与美国代表平起平坐地签订了停战协定，这不能令世人对新中国刮目相看。
--沈志华《论中国出兵朝鲜决策的是非和得失》
抗美援朝胜利的意义：
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【构体系·融会贯通】（约3分钟）
通过本节课学习，你学到了哪些知识？它们之间有什么关系？你有哪些体悟？
（可画思维导图或者知识框架，也可以写几句话）
【测目标·温故知新】（6分钟）
一、选择题
CA1(LO1.1)．毛泽东认为，“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”其“必须参战”的主要理由是（ ）
A．美军曾帮助国民党打内战 B．美军意图进攻苏联
C．保家卫国，维护中国长远利益 D．通过参战，收复台湾
CA2(LO1.2).抗美援朝战争中，中国人民志愿军的司令员是（ ）
朱德 B．彭德怀 C．聂荣臻 D．刘伯承
CA3(LO2.2).在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人机枪射口，英勇牺牲的战斗英雄是（ ）
杨靖宇 B．左权 C．黄继光 D．邱少云
CA4(LO3.2).抗美援朝战争胜利的原因是（ 　　）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 ②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗
⑤中国军事、经济实力强大
①②③④⑤　　B．②③④⑤　　 C．①②③④　　 D．①②④⑤
CA5(LO3.3).抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出了巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是（　 　）
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望
③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心
④进一步巩固了新中国政权
①②③④　　 B．②③④　　 C．①②④　 　 D．①②③
二、材料题：
CA6(LO3.3)
阅读材料，回答问题。
新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
---金冲及《二十世纪中国史纲》
材料一中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？
(2）结合材料和所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。实验中学 学思案 第一单元
乐学善思· 会学深思 ·悟学省思
第2课 抗美援朝
设计者 审核者
学生姓名 班级 组别
【明目标·有的放矢】
LO1 理解抗美援朝，保家卫国
LO1.1 通过观看历史剧表演，阅读教材归纳抗美援朝的原因
LO1.2 通过阅读教材梳理抗美援朝的相关知识点
LO2 通过英雄人物事迹掌握抗美援朝精神
LO2.1 阅读教材，能够简单了解上甘岭战役
LO2.2能够讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，感悟抗美援朝精神。
LO3 掌握抗美援朝的意义
LO3.1 知道抗美援朝胜利的史实
LO3.2通过图片分析抗美援朝胜利的原因，学会分析战争胜利原因的方法
L03.2能够通过史料分析、归纳、总结抗美援朝胜利的意义
【入情境·引趣生疑】（约1分钟）
小时候，几乎每位同学(尤其是男女同学)都会在课桌上划出一道“三八线”来与同桌隔开，那么你们知道真正的“三八线”的由来是怎样的吗？
【探新知·德能兼修】（约35分钟）
BT1 抗美援朝，保家卫国
BT1.p1观看历史剧表演，然后在课本第8页标出抗美援朝的原因
1、美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
表现：①美国派遣第七舰队侵入__________。
②1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到________边境。
③侵朝美军飞机多次轰炸______________地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。
2、_______请求中国政府派兵援助。
BT1.p2自主阅读课本8-9页的内容，找出抗美援朝的相关知识点
时间：______________
目的：_____________________
军队名称：__________________
司令员：___________________
战况：首战告捷。
发动 ___ 次大规模战役，把美国侵略者赶回到三八线附近
BT2英雄人物邱少云与黄继光
BT2.p1 快速阅读课本10页第二段简单了解上甘岭战役
BT2.p2讲述英雄黄继光和邱少云的故事，感悟抗美援朝精神
黄继光：___________________________________________________
邱少云：___________________________________________________
抗美援朝精神:_______________________________________________
_______________________________________________
BT3 抗美援朝的胜利
BT3.p1 知道抗美援朝的胜利
抗美援朝胜利时间：__________________
标志：___________________________
BT3.p2 结合图片和提示，先思考再交流抗美援朝胜利的原因
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
BT3.p3 结合图片和提示，同桌伴读，分析抗美援朝胜利的意义
材料一：
最令人感到沮丧的是，红色中国人用少得可怜的武器和
令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术
、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国。
——美国历史学家贝文·亚历山大《朝鲜，我们第一次战败》
材料二：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的
一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了
。”
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》摘录
材料三：“这场战争的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象。在长达33个月与世界头号强国美国的战争中，中国以弱抗强,竟然能够坚持到底，且与美国代表平起平坐地签订了停战协定，这不能令世人对新中国刮目相看。
--沈志华《论中国出兵朝鲜决策的是非和得失》
抗美援朝胜利的意义：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【构体系·融会贯通】（约3分钟）
学了本课，你有哪些收获？
（可画思维导图或者知识框架，也可以写几句话）
【测目标·温故知新】（6分钟）
一、选择题
CA1(LO1.1)．毛泽东认为，“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”其“必须参战”的主要理由是（ ）
A．美军曾帮助国民党打内战 B．美军意图进攻苏联
C．保家卫国，维护中国长远利益 D．通过参战，收复台湾
CA2(LO1.2).抗美援朝战争中，中国人民志愿军的司令员是（ ）
朱德 B．彭德怀 C．聂荣臻 D．刘伯承
CA3(LO2.2).在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人机枪射口，英勇牺牲的战斗英雄是（ ）
杨靖宇 B．左权 C．黄继光 D．邱少云
CA4(LO3.2).抗美援朝战争胜利的原因是（ 　　）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 ②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗
⑤中国军事、经济实力强大
①②③④⑤　　B．②③④⑤　　 C．①②③④　　 D．①②④⑤
CA5(LO3.3).抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出了巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是（　 　）
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望
③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心
④进一步巩固了新中国政权
①②③④　　 B．②③④　　 C．①②④　 　 D．①②③
二、材料题：
CA6(LO3.3)
阅读材料，回答问题。
新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
---金冲及《二十世纪中国史纲》
材料一中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？
(2）结合材料和所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。

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