资源简介

4猜字谜
·正确、流利、有感情地朗读课文。
预习
掌握本课生字词。
目标
初步感受猜字谜的乐趣。
1.课文朗读情况。
朗读
字谜很有趣，我共读了
遍，我（能
还不能)
正确、流利地朗读字谜。
2.我会读下面的生字，并能读一读课文中由下面
的生字组成的词语。（文中没有词的生字可以
自己组个词哟！)
音
字左右
红
时动
万
3.圈出你会读的词语。
喜欢
感动
及时雨
读课文
相遇
纯净
透明
夯实基础
4.
我会描。
万
方万
形
wan
横横折钩撇
红丝丝丝纤红
hona
撇折
折提
横
5.读一读，辨一辨。
形
石（石头）
方（方向）
对（不对）
右（右边）
万（万一）
时（时间)
一读课文
6.了解词义。
夯实基础
义
万里无云：形容天气特别晴朗，没有一丝云
彩。看上面的图片，蓝蓝的天空中万里无云。
7.猜字谜，连一连。
“言”来互相尊重
情
再读课文
“心”至令人感动
晴
整体感知
“日”出万里无云
清
“水”到纯净透明
请
8.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，
三读课文
写清序号)
质疑问难
9.我的收获。
跟着老师来积累：
大雨下在横山上。
谜底：雪
动嘴又出力。
谜底：加
日积月累
海水流尽不见人，孩子倒说此最亲。
谜底：母
我的积累：
10.我查找的资料。
查找资料
字谜在中国有着悠久的历史，流传广，种类多。
4猜字迷
1.略2.略3.略4.略
5.略
6.略
7.“言”来互相尊重
情
“心”至令人感动
晴
“日”出万里无云
清
“水”到纯净透明
请
8.略
9.略
10.略

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