资源简介

1春夏秋冬
·正确、流利、有感情地朗读课文。
预习
掌握本课生字词。
目标
认识四季景物的特，点，热爱美丽的大自然。
1.课文朗读情况。
朗读
我已经读了
遍课文，我（能
还不能)正确、
流利、有感情地朗读。
2.我会读下面的生字，并能读一读课文中由下面
的生字组成的词语。（文中没有词的生字可以
自己组个词哟！)
春冬风雪
花飞入
3.我能准确地读出下面的词语。
一读课文
音
青草
红花
游鱼
飞鸟
夯实基础
4.我能准确地读出下面的短语。
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
5.我会描。
雪
xue
横
点横钩
竖
点
形
康雨雪雪雪
点
横折横横
读课文
冬久冬冬
夯实基础
dong
横撇捺
点
6.连一连。
义
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
7.连一连。
再读课文
整体感知
春天
夏天
秋天
冬天
8.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，
三读课文
写清序号)
质疑问难
9.我的收获。
跟着老师来积累：
春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金
风，冬天的风叫朔风。
日积月累
我的积累：
10.我查找的资料。
秋霜是秋季的霜，是气温低时地面上凝结的白色
冰晶。白露过后，秋意正浓，到处都是美丽的风景。
查找资料
1春夏秋冬
1.略2.略
3.略
4.略
5.略
春风吹·
。冬雪飘
7.￥不网
春天夏天秋天冬天
8.略9.略10.略

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