资源简介 1吃水不忘挖井人·正确、流利、有感情地朗读课文。预习掌握本课生字词。目标体会乡亲们的情感。1.课文朗读情况。课文共有个自然段,我能在课文中标出段序。我共读了遍课文,我(能还不能)正确、流朗读利、有感情地朗读。2.这句话比较长,读一读,注意停顿。瑞金城外/有个村子/叫/沙洲坝,毛主席/在江西领导革命的时候,在那儿住过。3.我会读下面的生字,并能读一读课文中由下面的生字组成的词语。(文中没有词的生字可以自己组个词哟!)一读课文音吃叫」主江住没以夯实基础4.我能准确地读出下面的词语。吃水叫好忘记水井村子毛主席上面乡亲战士江西主人以后没有5.我会描。chi横折横撒横折弯钩形没光汁沿没mei点撒横折弯横撇捺一读课文6.我会变新字。夯实基础(1)换偏旁,变成新字:红一9(2)去偏旁,变成新字:住一()。7.“想念”,也叫思念。在生活中,你有没有特别想义念的人?你为什么想念这个(些)人?可以和同学、父母说一说。8.我能用一句话写一写图片的内容。想念毛主席不忘挖井再读课文整体感知9.学贵有疑,如果有不懂的地方,请写在下面。(分条写,三读课文写清序号)质疑问难10.我的收获。跟着老师来积累:天若有情天亦老,人间正道是沧桑。毛泽东不到长城非好汉,屈指行程二万。日积月累毛泽东我的积累:11.我查找的资料。毛主席是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论查找资料家,也是诗人、书法家。他是党的第一代领导核心,是领导中国人民彻底改变国家面貌和命运的一代伟人。1吃水不忘挖井人1.3略2.略3.略4.略5.略6.(1)示例:江(2)主7.略8.示例:乡亲们在井旁立了一块石碑纪念毛主席。9.略10.略11.略 展开更多...... 收起↑ 资源预览