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2022学年第一学期初中学科综合评价
七年级历史 试题卷
考生须知：
1．全卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
3．请用黑色笔将姓名、考号、试场号、座位号分别填在答题卷的相应位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!
历史与社会部分（50 分）
一、选择题（本题有 10 小题，每题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 20 分）
1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。右图的文字材料是对我国境内某一早期人类的描述，下列选项中符合这一描述的是（ ）
A．元谋人 B．山顶洞人
C． 炎帝 D． 北京人
2．右图是我国原始农耕时代原始居民房屋复原图。下列
关于该图描述正确的是（ ）
A．当地居民从事农业生产，主要种植水稻
B．该原始聚落遗址主要分布在长江流域
C．这是半地穴式房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑
D．该建筑反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
3．秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施。下列属于秦始皇巩固统治措施的是（ ）
①罢黜百家，独尊儒术 ②建立由中央直接管辖的郡县制
③开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区 ④整顿吏治，减赋禁奢，大力兴办学校
A．①② B．②③ C． ②④ D． ③④
4．揭示因果关系是学习历史的重要方法，下列因果关系对应正确的是（ ）
A．官渡之战——为统一北方打下基础 B．淝水之战——以少胜多的战役
C．陈胜吴广起义——推翻了秦朝的暴政 D．黄巾起义——沉重打击了西汉的统治
5．顺应时事，从富国强兵的需要出发。“礼贤下士，推行县制，奖励耕战……”这段文字的描述与下列哪一次改革相对应（ ）
A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．管仲改革 D．刘秀改革
6．下列对我国古代科技文化成就表述正确的是（ ）
①西汉时，蔡伦改进造纸术，成为人们广泛使用的书写材料
②华佗的《伤寒杂病论》，奠定了医学的理论基础
③王羲之的代表作《兰亭集序》被称为天下第一行书
④《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．魏晋南北朝时期，江南地区得到大规模的开发。右图
反映了江南地区得到开发的主要原因是（ ）
A．江南社会相对稳定
B．江南自然条件优越
C．北方人口大量南迁
D．南方统治者重视农业
8．下列历史史实，按时间的先后排序正确的是（ ）
①八王之乱
②孙权派船队达到夷州
③李冰主持修建都江堰
④西域都护府的设置
A．①②③④ B． ③④②① C． ③①②④ D．②①④③
9．以下对相关地理事物描述正确的是（ ）
A．社区居民在投票选举，体现社区发挥了文化方面的服务功能
B．一般而言，平原地区的村落规模要比山区小，形态上没有差别
C．绘制地图，方向、比例尺、图例和注记是不可缺少的要素
D．在等高线地形图上，等高线稀疏，坡度较陡
10．观察右图，甲乙两地都位于（ ）
①东半球 ②中纬度
③南半球 ④热带
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
二、非选择题（本大题有 3 小题，共 30分）
21．（10分）阅读材料，回答问题。
读世界轮廓示意图及气候资料图，回答问题。
1．图中①是 洋，②所在区域主要分布 人种，③洲与④洲的分界线是 ，⑤是
洲（4分）
2．请写出b所在的半岛名称，并根据气温降水量柱状图描述该地区气候特征。（3分）
3．地球上有众多的河流与湖泊，河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。请写出a河流的名称，并简述河流湖泊给人们生产生活带来的积极影响。（3分）
22．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一:
（1）读材料一：根据所学知识，把博物馆藏品介绍补充完整。（4分）
材料二：西周时期，周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，受封者可以在自己的封地内进行再分封。
汉初统治者对一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
（2）材料二反映了西周时期的哪一制度？汉武帝采取哪些措施解决材料二中所出现的问题？并写出两位统治者所采取措施的共同作用。（4分）
（3）从上述材料中，你有哪些感悟 （2分）
23．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：春秋时期，各诸侯国为了各自利益，展开激烈的争斗。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展……与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在与周边少数民族长期交往斗争中，出现了大规模的民族交融……这一时期学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起。
——摘编自统编版七年级上册《中国历史》
材料二：秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，在首领冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人杂居相处……逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民也向北方各族人民学习畜牧经验，少数民族的食物、服装、用具等也融入到汉族的生活中。北朝的统治者，与汉族人士合作，研习中原地区原有的统治方式……北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
（1）请根据材料一，概括春秋时期的时代特征，并例举这一时期学术思想领域的一位代表人物及其观点。（4分）
（2）材料二中“匈奴族不断南下袭扰”当时秦汉统治者为此采取了哪些措施？并根据材料概括魏晋以来民族交融的方式。（4分）
（3）综合上述材料并结合所学，谈谈你对民族交融的认识。（2分）
历史（50分）
一、选择题（本题有 10 小题，每题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 20 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A A D C B C A
二、非选择题（本大题有 3 小题，共 30 分）
21．大西洋，黑色人种，巴拿马运河，南极洲（每空格1分，共4 分）
2．印度半岛（1分）；终年高温，一年之中有明显的雨季和旱季（2分）
3．尼罗河（1分），河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水，而且还具有航运、发电、灌溉、养殖和旅游之利。（每点1分，写出其中2点即可，共2分）
22．（1）甲骨文；（1分）春秋战国时期；（1分）是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用。（共2分）
（2）分封制（1分）；推恩令；把铸币权收归中央（统一铸造五铢钱）（2分）；巩固政权统治；维护社会稳定；加强中央对地方的统治（1分；写出1 点即可。）
（3）我国古代的先民创造了辉煌的中华文化、中华文化源远流长；制度的创新；生产工具的变革，促进了经济的发展；文物是学习历史的第一手资料等等（2分）（言之有理给分）。
23．（1）诸侯争霸（或战争不断、社会动荡）；民族交融；百家争鸣。（一点1 分；共2分，二点即可）；如孔子—“仁”（思想家名字1 分，观点1分，共2分）；
（2）和亲政策；修建长城；北击匈奴（1点1分，共2分）；人口迁徙（杂居相处）；相互交流；少数民族统治者的汉化改革等（2分）（两点即可）
（3）中华民族的发展史是一部民族交融的历史。（或民族融合，促进了经济的发展；社会的稳定；国家的统一。我国是统一的多民族国家）答出其中的1点即可（2分）

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