资源简介 7操场上正确、流利、有感情地朗读课文。预习掌握本课生字词。目标·培养对体育活动的热爱之情。1.课文朗读情况。朗读我共读了遍课文,我(能还不能)正确、流利、有感情地朗读。2.我会读下面的生字,并能读一读课文中由下面的生字组成的词语。(文中没有词的生字可以自己组个词哟!)音打拍跑足声身体3.我会用“/”给加点字选择正确的读音。一读课文操场(cā0chao)锻炼(niànIiàn)夯实基础热闹(na0lao)铃声(Iinling)4.我会描。声形sheng横竖横横折竖横身自自自身身shen撒竖横折钩横横横5.我们一起看看“身”字的演变。形☆-个-1-4-年-承-身-身一读课文6.了解字义。夯实基础义“拔”有抽、拉出的意思。图中的小朋友在用力地拔河。7.看一看,读一读,填一填。拔河打球拍皮球再读课文这些活动与()的动作有关,所以都是提手旁。整体感知跳高跑步踢足球这些活动与()的动作有关,所以都是足字旁。8.学贵有疑,如果有不懂的地方,请写在下面。(分条写,三读课文写清序号)质疑问难9.我的收获。跟着老师来积累:足球、摔跤、举重、射击、射箭、马术、拳击、手球、网球、棒球…日积月累我的积累:10.我查找的资料。2008年8月8日晚上8时整,在中国的首都一北京举办了第29届夏季奥林匹克运动会开幕查找资料式。2008年北京奥运会共创造了43项新世界纪录及132项新奥运纪录。中国以51枚金牌居金牌榜首名,是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。7操场上1.略2.略3.cāo lian naoling4.略5.略6.略7.手脚8.略9.略10.略 展开更多...... 收起↑ 资源预览