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18小猴子下山
·正确、流利、有感情地朗读课文。
预习
掌握本课生字词。
目标
了解课文想表达的道理。
1.课文朗读情况。
课文共有
个自然段，我能在课文中标出段
序。我共读了
遍课文，我（能还不能）正确、流
利、有感情地朗读。
2.读下面这两句话时，要读出小猴子高兴、迫不及待的
朗读
心情。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃
子，去摘西瓜。
走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可
爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
3.我会读下面的生字，并能读一读课文中由下面
一读课文
的生字组成的词语。（文中没有词的生字可以
音
夯实基础
自己组个词哟！)
块非常往瓜进空
4.
我会描。
常
chang
竖
点
撒
点横钧
竖
横折
形
常常
横
竖横折钩竖
一读课文
瓜
千斤瓜瓜
夯实基础
gua
撇竖提点
5.看图理解动词的意思，注意这些动作的区别。
义
露德型
6.
根据课文内容给图片排序，并回答问题。
再读课文
整体感知
小猴子见到桃子，扔掉了
;见到
扔掉了桃子；见到小兔子，扔掉了
,最后两手空
空地回家了。
我懂得了
7.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，
三读课文
写清序号)
质疑问难
8.我的收获。
跟着老师来积累：
一块玉米地一棵桃树一片瓜地一只小免子
日积月累
我的积累：
9.我查找的资料。
猴子和人一样，同属于动物学中的“灵长目”。猴
查找资料
子机智灵敏，顽皮滑稽，模仿能力极强，有着与人类极
为相近的习性。猴子大多为杂食性，以植物为主，也吃
肉食。

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