高一上学期体育与健康人教版 足球助跑射门 说课课件 (共16张PPT)

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高一上学期体育与健康人教版 足球助跑射门 说课课件 (共16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
足球—助跑射门(水平五)
足球模块教学(18—7)
一、学习教材
足球有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的体育运动。它易于开展普及,是高中生最喜欢的球类活动之一。通过足球练习,对于发展学生体能,促进身心健康,提高学生参与意识,培养团队合作的优良品质都具有重要意义。
二、学生情况
本次课的授课对象是高中一年级的学生,高中生兴趣范围扩大,并具有稳定性和连续性。做事主动性和目的性有所提高、自我意识不断增强,要求别人理解和尊重。思维上更加敏捷,动作更加迅速和协调。全班40名男生足球技术比较均衡,而且组织纪律性和集体荣誉感较强。。
三、教学目标
1、认知目标:巩固提高脚背内侧、外侧踢球技术,初步学习助跑射门的基本技术。
2、技能目标: 90%的学生熟练掌握助跑射门的技术,发展灵敏、协调、速度、柔韧等身体素质,发展学生体能。
3、情感目标:培养学生勇敢顽强、积极向上的优良品质和团结合作的集体主义精神。
四、 教材的重、难点
重点:助跑平稳有节奏,射门时摆动腿由后向前加速踢球中后部。
难点:助跑后对球位置的判断,踢球腿的 脚型的控制及上下肢的协调配合。
五、教法与学法
教师主要采用讲解示范法、指导纠错法、表扬鼓励法、分组练习法、比赛游戏法来达到传授基础知识、技术和技能的目的。
通过教师的启发式教学,引导学生自主学习,合作学习,探究学习调动学生的积极性和主动性。
1、教法:
2、学法:
六、教学过程
准备活动(任意方向带球跑,脚背正面颠球,抢圈游戏)
复习:脚背内侧、外侧踢球技术
新授:助跑射门 技术
瑜伽放松
评价
教学比赛
课课练
Part1 准备部分
在热身阶段用任意方向带球跑代替枯燥的跑步,用颠球、游戏的方式代替热身操和专门性练习,提高了学生的注意力,减少心理压力,激发学生的学习热情,提高学习兴趣。同时在音乐的伴奏下充分活动身体各部位关节、使身体达到最佳状态。
Part2 复习内容:脚背内侧、外侧踢球
通过游戏—脚内侧、外侧绕障碍的练习,复习提高脚内侧外侧踢球的技术,使熟练掌握,为新授内容的学习打下坚实的基础。
要点:观察障碍--重心降低—击球部位准确—快速绕过障碍
Part2 新授内容:助跑射门
目标一:助跑后踢固定球,踢球中后部。
目标二:原地踢2米左右的平高球。
目标三:助跑3-5步踢2米左右的平高球。
目标四:助跑后踢固定球射门进球。
目标五:带球绕障碍后助跑射门进球。
Part2助跑射门要点
助跑 支撑 摆腿 击球
随前动作 踢球位置 踢球力度
Part2 教学比赛
在教学比赛中,将助跑射门技术很好地运用到实践中去,进一步巩固和掌握技术动作。采用多人、多球、无守门员方式降低射门难度,提高进球数量,增强学生学习信心,在不断进攻与防守的转换时培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。
Part2课课练
仰卧起坐
俯卧撑
Part3 结束部分
1、教师采用简单的瑜伽动作调整身体,在优美的音乐伴奏下师生同做,使身心恢复到相对稳定的状态。
2、总结评价:对本节课内容的技术难点、重点做归纳总结,用掌声给自己和同伴进行打分,学生谈体会和感受,在愉快的气氛下结束本课。
七 教学特色
本课选用足球教材,教师精心配乐,采用灵活多样的教学手段极大地激发学生的学习兴趣,营造和谐、愉快的学习氛围。遵循教学规律,采用“阶梯式”的教学过程,根据学生水平不同制定多级教学目标,循序渐进地完成教学内容,使学生体验成功、增加学习的自信心。师生配合默契,充满活力。
采用动态冥想的瑜伽放松,学生完成简单的瑜伽姿势,保持深沉而一的呼吸,调控心灵状态,缓解压力,放松身心,
本课结束
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