资源简介

10 家人的爱 第一课时
【教学目标】
1.通过分享故事，引导学生发现和感受父母、长辈对自己的爱，体会父母、长辈为自己健康成长付出的爱和辛苦。
2.学会理解和体谅父母，初步形成学生的家庭责任意识。
【教学重难点】
1.从生活中的点点滴滴发现和感受父母的爱。 2.知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。
【教学准备】 教学课件、视频、音频、板贴
【教学过程】
一、歌曲导入
师：同学们好，我是刘老师。上周我们学习了《我和我的家》。认识了大家庭中的每一个人。现在让我们一起听一首儿歌。再次走进我们的大家庭中吧。
歌曲：《快乐的一家人》
师：我们之所以会有一个快乐的大家庭，是因为在我们的家中住着一个有着神奇魔法的小精灵。它住到了谁的心里，谁就会变得受欢迎。它来到了谁的家里，那个家庭就会充满幸福。它走到任何一个角落，都会使那里变得温暖。你们猜到它是谁了吗？
师：看，它来了。请认识它的同学大声的喊出它的名字吧。（爱）
师：爱的小精灵，来到了你的身边，走进了你的家里，今天就让我们一起来说一说《家人的爱》。 板书课题
二、新授
活动一：寻找家人的爱
师：家人的爱都藏在了哪里呢？我们一起来找一找吧。请你打开课本，让我们和课本上的小朋友，一起找一找家人的爱藏在了哪里呢？播放视频
师：聪明的同学们，你们知道他妈妈的爱藏在哪里呢？没错，就藏在给他取的名字里。想知道家人是如何把爱藏在你的名字里的吗？老师上节课让你回去问了爸爸妈妈，谁来说一说？
师：家人对我们的爱就藏在这些细微的地方。现在请你加入他们，和这些同学一起找一找家人的爱都藏在哪里？在寻找的过程中，如果你发现了爱的小精灵，记得要大声说出来哦。
师：同学们太聪明了，爱的小精灵就藏在家人给我们起的名字，家人对我们日常起居照顾等细微的地方。家人的爱无处不在。 板书：无处不在
请你仔细找一找这些家人的爱还藏在了哪？
师：做家务的妈妈，外出工作的爸爸，为家人做饭的爷爷奶奶。爱在不同的人身上，有不同的表现。需要我们用心感知和发现。现在请你想一想，在你的生活中，家人为你做过什么？他们的爱还有哪些表现呢
师：家人都为你做过哪些爱的小事呢？让陈老师来猜一猜吧。如果我猜对了，请你大声为我点赞！准备好了吗？我要开始了。
师：怎么样，同学们，我是不是猜对了不少。获得了你很多点赞呢？不过估计还有很多我猜不到的事。希望善于发现的你们在生活中多多寻找。
活动二：感受家人的爱
是啊，同学们，自从我们出生起，家人为我们做了很多的事。比如，教我们学走路，教我们学说话。今天就让我们一起当一回家长。教一教我们的孩子学走路。
师：你需要准备一个洋娃娃。像图片上这两位妈妈一样，教你的宝宝学走路。首先，让宝宝站立在地板上。然后将你的双手托在宝宝的腋下，也可以扶着宝宝的胳膊，音乐响起后，就请你陪着宝宝开始学走路。
师：同学们，你们弯着腰，弓着背，已经两分钟了。感觉怎么样，累不累？
师：才两分钟你们就累了，要想真正学会走路，两分钟够不够呀？是啊，家人教我们学会走路，用了多少个两分钟啊，数也数不清。他们对我们的这种付出，就是对我们的爱呀!
播放视频
师：看了这个视频，你有什么感受？
师：我们在一天天长大，长辈们也在慢慢变老，我们要学会关系和体贴他们。就像他们曾经关心和照顾我们一样。对他们爱的回报，要从一点一滴的小事做起哟。
板书：一点一滴
活动三：理解家人的爱
师：我们成长中的每一步，都离不开家人的爱。但我们究竟需要什么样的爱呢？
师：让我们来看一看东东和他奶奶的对话吧! 视频：《肩头上的爱》
师：东东的奶奶不是很疼爱东东吗？为什么不帮他背书包呢？是啊！奶奶虽然很疼爱东东，但是并没有一味的溺爱他。而是鼓励他自己的事情自己做。奶奶的这种做法，我们要懂得尊重和理解。因为只有这样，我们才能学会独立，才能更好的成长。以后上学放学时，你也要学会自己背书包哦！
师：有家人的陪伴，真好！但老师知道，有些同学的家人，因为某些原因，不能够经常陪伴在身边，他们是不是不爱我了呢？虽然家人为我们做了很多很多事情，但也常让我们做一些我们不喜欢做的事，他们是不是不爱我了呢？为什么会有这样的情况？我们一起来讨论一下吧。
师：你们是不是也经常遇到这种情况呢？那妈妈是不是不爱我了呢？不是的，蔬菜中含有丰富的营养，只有营养均衡，我们才能够更好的成长。妈妈虽然爱我们，但这并不表示，我们可以做任何自己想做的事情。
师：我们再来看看讨论二
师：无论是你，还是弟弟妹妹，都是爸爸妈妈最宝贝的孩子，你们是一家人。家人之间要懂得互相关爱。在你小的时候，你的爸爸妈妈也是这样陪伴你长大的。现在，你已经是哥哥姐姐了，可以学着做一些力所能及的事情。等到弟弟长大一些，他就能陪你说话，陪你玩耍，也会很爱你的呀！
师：你觉得他的爸爸妈妈是不是不爱他了呢？请你和家人讨论一下吧！
语音：妈妈的信
师：世界上没有完美的父母，为了让你有一个好的学习环境，爸爸妈妈为你选择了寄宿学校。虽然不能经常见面，但他们的心里时刻牵挂着你，这其中就饱含着爸爸妈妈最好最深沉的爱呀!
师：来继续看，看了视频，你有什么想法？
师：疫情期间，很多人为了抗击疫情奔赴一线，有的孩子几个月都没有看见自己的爸爸妈妈。但你们要记住，除了爱你们，爸爸妈妈身上还有要肩负的责任，但他们时时刻刻都牵挂着你。夜里回家，妈妈看到你熟睡的脸盘，心里就会觉得暖暖的。在一线工作的爸爸妈妈们，会把孩子的名字写在自己防护服上。虽然你看不见，但这些都是爸爸妈妈的爱呀！
师：爱的形式有很多，需要你用心发现。 板书：形式多样
三、总结
师：今天这节课，我们一起寻找家人的爱，感受家人的爱，理解家人的爱。生活在这样一个充满爱的家庭中，我们是多么的幸福啊！就让爱永住我们的家。 视频：《让爱住我家》
师：今天这节课我们就上到这，课后请你想一想，面对家人的爱，我们该做些什么，该如何用一点一滴的行动去回报他们呢？下节课我们再来交流，同学们再见！
板书设计
10 家人的爱
一点一滴 形式多样

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