资源简介

2找春天
正确、流利、有感情地朗读课文。
预习
掌握本课生字词。
目标
体会找春天的乐趣。
1.课文朗读情况。
(1)课文共有
个自然段，我能在课文中标出段序。
朗读
我共读了
遍课文，我（能还不能）正确、流
利、有感情地朗读。
(2)我能用“
”画出课文中我读不好的句子。
2.我会读下面的词语（会读打“”），并给加点字
注音。
音
害羞
脱落
棉袄杜鹃逃脱姑娘
遮掩
ooooooooooooooo%
探听
音符嫩芽
寻找解冻
接触
一读课文
冲
出家门
寻
找春天
夯实基础
3.
我会描。
柳
十才术林柄
形
iǔ
横
竖
点
竖提
撇
柳
横折钩
竖
桃十材村材
tao
横竖
点
提
机桃桃
“柳”“桃”左边的
“木”改捺为，点。
竖弯钩撇
点
形
4.我会组词。
冲（冲锋）（冲动）
寻（寻找）（寻求）
一读课文
姑（姑娘）（姑且）
娘（大娘）（娘亲）
夯实基础
吐（吐露）（吐丝）
柳（柳树）（杨柳）
荡（飘荡）（动荡）
桃（桃子）（蜜桃）
杏（杏花）（杏子）
5.了解字义。
“杏”的上半部分是木，下半部分是口，表示
义
杏是果实可以吃的一种树。“杏”的本义是杏
树，现在也指杏树的果实杏子。
6.根据课文内容填一填。
小草
眉毛
再读课文
整体感知
早春景物
4一7自然段
7.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，
三读课文
写清序号)
质疑问难
8.我的收获。
跟着老师来积累描写春天的佳句：
(1)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
(2)春天真是五彩缤纷：太阳是红通通的，天空是蓝莹
日积月累
莹的，树梢是绿油油的，迎春花是金灿灿的…
我的积累：
9.我查找的资料。
春天，是四季中的第一个季节，一般指立春至立夏
这一段时间。春天有许多美丽的别称，如三春、九春、
查找资料
艳阳、阳春等。
【推荐】听一听儿歌《春天在哪里》，会让你有更多的
收获。
2找春天
1.（1)8略(2)略
2.略chong
Xdn3.略
4.略5.略
6.野花眼睛嫩芽音符溪
流声琴声
7.略8.略9.略

展开更多......

收起↑