资源简介 17要是你在野外迷了路正确、流利、有感情地朗读课文。预习。掌握本课生字词。目标了解四种天然指南针是怎样帮助人们辨别方向的。1.课文朗读情况。(1)我共读了遍课文,我(能还不能)正确、流朗读利、有感情地朗读。(2)我能用“”画出课文中我读不好的句子。2.我会读下面的词语。(会读打“/”)音慌张辨别忠实向导永远乱闯碰上稠密稀少沟渠积雪一盏灯3.我会描。导已一读课文dǎo横折横竖弯钩横竖钩夯实基础特牛牛牛牡特形te撇横竖提横横牡特特横竖钩点【提示】“导”的第二个横要写长;“特”的牛字旁的最后一笔是提。指针帮助永远形碰面一读课文特别积雪夯实基础4.用近义词理解词语意思。义慌张惊慌分辨—辨别忠实—忠诚向导导游永远——永久5.根据课文内容填一填。“指南针”的名称指示方向的方法太阳中午在南边,树影指向()方再读课文北极星永远高挂在()方整体感知枝叶稠的一面是()方,枝叶稀大树的一面是()方雪化得快的一面是()方,雪化沟渠里的积雪得慢的一面是()方6.学贵有疑,如果有不懂的地方,请写在下面。(分条写,三读课文写清序号)质疑问难7.我的收获。跟着老师来积累:看树桩上的年轮,北面的间隔小而密,南面的间隔大而疏。日积月累我的积累:8.我查找的资料。指南针,古代叫司南,其中有一根装在轴上的磁针,磁针在天然的磁场的作用下可以自由转动,并保持在磁子午线的切查找资料线方向上。磁针的南极指向地理南极,利用这一性能可以辨别方向。【推荐】读《十万个为什么》,会让你了解许多大自然的知识。 展开更多...... 收起↑ 资源预览