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部编人教版 七年级历史/下
第二单元 辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
第8课 金与南宋的对峙
简约课堂
岳飞 (1103年—1142年)
他出生于河南汤阴县程岗村
自幼习武，喜读文史和兵法
他的母亲曾在他背上刺下四字，
勉励他奋勇杀敌，“精忠报国”
他的对手曾感叹： “撼山易，撼岳家军难！”
他胸怀壮志却冤死风波亭 罪名是“莫须有”
新课导入
他曾写下千古名篇《满江红》
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红·怒发冲冠》
第二单元 辽宋夏金元时期：
民族关系发展与社会变化
第8课 金与南宋的对峙
板书课题
2022年课标：了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
1.唯物史观：能从积极和消极两个方面分析宋金议和的影响，培养辩证认识和思考问题的能力；通过对民族战争性质、岳飞抗金的分析，培养正确评价历史人物的能力。
2.史料证实：通过史料分析，知道金的建立、金灭辽和北宋、宋金议和以及南北对峙局面的形成。
3.历史解释：通过岳飞抗金、郾城大战、宋金对峙的学习，加深对历史问题的理解。
4..时空观念：知道女真族对我国东北边疆地区的开发做出的重大贡献；知道本时期民族政权间战争频繁，但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。
5..家国情怀：认识两宋时期，民族政权并立，少数民族政权主动学习汉族的政治制度，接受中原文化，各族人民密切联系，相互依存，体会国家统一，民族团结的重要性，树立正确的民族观念；学习岳飞严明治军，精忠报国和廉洁政治的爱国情怀。
培养学科核心素养，落实立德树人目标
核心素养
女真人像
仔细观察图片并阅读材料，你从中能获取哪些信息呢？
材料2：俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，善骑，上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。 ——宇文懋昭《大金国志》
目标导学一、女真族的崛起
材料1：生女直（真）地有混同江、长白山，混同江亦号黑龙江，所谓“白山、黑水”是也。
生活环境：比较寒冷
生活区域：黑龙江、长白山一带（白山黑水）
骁勇善战
勇敢勤劳
擅长骑射
游牧生活
材料3：生女真每年需要以北珠、貂皮...等贡献给辽朝...辽朝派驻的地方官，到任后迫使女真各部奉献礼物，并有名目繁多的摊派。
生活状况：受辽的控制与压迫
新知讲解
1.女真族的兴起
辽宋时期，
女真族受辽控制。
11世纪末，完颜阿骨打统一女真。
1115年，
阿骨打
建立金国。
金太祖
模仿中原
王朝制度。
当时在辽国境内一直有“女真不满万，满万不可敌”的说法。
完颜阿骨打，女真族完颜部的首领，逐步统一女真各部，发动反辽战争，并于1115年称帝建国，国号大金，是为金太祖。
完颜阿骨打
2.女真族的发展
12世纪初，完颜阿骨打，起兵抗辽。
女真族文字
汾阳东龙观宋金墓壁画·烹茶图
女真族货币
“太祖入燕，始用辽南、北面官僚制度……斜也、宗干当国，劝太祖改女真旧制，用宋官制度。” ——《金史》
学习中原先进的文化制度
反映了民族间的交融有利于社会进步；中华文明是多元一体化的。
结合上节课辽、西夏所学内容思考，少数民族政权发展壮大的原因有何共同点？这反映了什么？
3.女真族的治国措施
1.金灭辽：1125年
女真的崛起与
金灭辽、北宋形势图
金
1115年
建立
1120年
宋金盟约
1125年
金灭辽
提问：金朝的下一个目标是谁？
北宋
这时的辽朝，已处在灭亡的前夕，但童贯、蔡攸统领的宋军仍然不堪辽兵的一击……辽兵追击，直到涿水。宋兵一路上，死伤甚多。
——范文澜《中国通史简编》
目标导学二、金灭辽及北宋
宋金夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京由宋攻取；灭辽后，燕云地区归宋；宋给辽的岁币转送金国。 ——宋金“海上之盟”盟约
辽朝大败，必亡之势
共同夹击辽朝
金
1115年
建立
1120年
宋金盟约
1125年
金灭辽
1127年
金灭北宋
女真的崛起与
金灭辽、北宋形势图
靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
（靖康二年) 金人以帝及皇后、皇太子北归。
——脱脱《宋史·钦宗本纪》
2.金灭北宋：1127年
1127年（靖康二年）。金军攻破东京（开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，并掠走大批典籍和珠宝器物，东京城中公私积蓄为之一空，史称“靖康之变”。北宋灭亡。
材料一 女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活......11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，进行改革，女真势力迅速壮大。
材料二 当金军攻到黄河岸边时，防守黄河南岸的军队全都望风而逃。金军将领感叹道：“南朝（北宋）可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！”
材料三
女真族骁勇善战，统治者励精图治，实力强大。
军事：北宋长期实行重文轻武，守内虚外的政策，导致军队战斗力弱。
③政治：统治者腐败无能，妥协求和，对外部形势认识不清。
④经济：连年征战、交纳岁币，导致财政空虚。
3.北宋灭亡的原因：
北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。
目标导学三、南宋的偏安
1.南宋的建立：
北宋灭亡
（靖康之变）
南宋建立
宋钦宗
北宋亡国之君
南宋开国之君
宋高宗
背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
战绩：岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
2.岳飞抗金：
公元1103年（北宋崇宁二年），岳飞出生于河北西路相州汤阴县（今河南安阳汤阴县）的一个普通农家。传说岳飞出生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，故父母给他取名飞，字鹏举。少年岳飞，为人沉厚寡言，常负气节。喜读《左氏春秋》、《孙吴兵法》等书。曾拜周同（《说岳全传》等改为“周侗”）为师，学习骑射，能左右开弓。
请你结合下图讲讲岳飞的故事，并分析归纳为什么人们会尊崇和怀念岳飞？
岳母刺字
敌未灭，何以家为
—《宋史·岳飞传》
郾城大捷
待从头收拾旧山河，朝天阙！
—岳飞《满江红》
岳飞被害
奈何昏主偏安策，
空使英雄泪满襟。
—《岳飞颂》
岳飞像和秦桧夫妇跪像
青山有幸埋忠骨，
白铁无辜铸佞臣。
—岳飞墓阙上的楹云
胸怀壮志
雄图大展
壮志难酬
万世景仰
精忠报国，作战勇敢、纪律严明，保卫了人民的生命财产，维护广大人民的利益，是正义的。
岳飞的抗金斗争在客观上维护了人民利益，受到历代人民的尊敬。
但总体看，岳飞仍然是忠君爱国的抗金名将，人民心目中的英雄。
岳飞在抗金斗争顺利发展时候，奉命班师回朝，表现了他忠于封建统治者的一面。
正面
反面
想一想：岳飞是抗金英雄，还是民族英雄？
民族英雄是指：民族在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了贡献与牺牲的人物。
岳飞不能被称为民族英雄。因为民族英雄应是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，是满族的前身，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，没有侵略与被侵略之说。
思考：历史上都是将军打了胜仗受到奖赏，打了败仗受到惩罚。为什么宋高宗、秦桧在岳飞节节胜利的情况下，还将他杀害？
1.担心抗金力量壮大，威胁自己的统治
2.担心抗金胜利后，被俘的皇帝回来，
自己帝位不保。
妥协投降派一心求和，而岳飞成为议和的障碍。
杭州西湖的岳飞墓
岳飞墓前有对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸侫臣。
对于投降派而言：
对于统治者而言：
合作探究
中都
临安
金
南 宋
1）背景：宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
3）内容：（1）南宋对金称臣；
（2）划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关
（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金。
（3）宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
3.宋金议和：
2）标志：1141年宋金：“绍兴和议”
4）影响：宋金对峙局面形成。
宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
宋金对峙局面形成。在较长时间内，双方和平相处，客观上为江南地区的经济发展创造了条件，也有利于民族间的和平交往。
说出宋金对峙局面形成的标志，并结合所学分析其形成的原因及造成的影响。
南宋统治者
南宋投降派
金朝
原因
南宋与金和议的形成原因在于南宋政治腐败，皇帝无心抵抗，导致在军事上即使处于有利地位，也求和，送岁币。
投降派受宠，主战派主张得不到认可。
大金经过连年征战，实力衰弱，一时无法灭亡南宋。北方民族正时刻威胁着金的安全。
影响
合作探究
结合材料，说说你怎么看待宋金议和？
十一月，和议成，南宋称臣，划淮为界，岁贡银25万两、绢25万匹，史称绍兴和议。
——《中国通史·肆》中国
“双方进一步确定西以大散关，东以淮河为界，金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间，双方再也没有发生过大的战事。”
——《中国通史·肆》中国社科院历史研究所撰稿
昔者金人草居野外，今者城郭宫室，政教号令,一切不异于中国。
——《宋史》
给南宋人民带来沉重负担
确立南宋与金的对峙局面
客观上获得较长的和平局面，有利于南北经济恢复发展和各族人民友好交往
民族间交往有利于民族融合的加强，边疆地区的开发，社会进步
合作探究
题 临 安 邸
——林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
表现了南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
4.南宋的偏安：
比较：宋辽和议、宋夏和议与宋金和议
澶渊之盟 宋夏和议 宋金和议
盟约双方
内容
影响 北宋——辽
南宋——金
宋辽约为兄弟之国，
北宋给辽岁币。
1.南宋称臣，给金岁币。
2.划定淮水——大散关分界线
1.增加了宋朝的负担；
2.有利于和平与经济发展，促进民族交融。
北宋——西夏
西夏向宋称臣,
宋给西夏岁币。
知识整合
思考：辽宋夏金时期的时代特征是什么？
时代特征：
1、民族政权并立
2、民族融合加强（主流）
民族交往的过程中，有冲突，也有友好交流，共同发展。在辽宋夏金等政权并立的200多年间，宋辽战争进行了25年，宋金战争进行了17年，除此之外的时间，都处于相对稳定的局面。
知识整合
政权名称 建立时间 建立民族 建立者 都城 灭亡
辽
10世纪初
契丹族
阿保机
上京
北宋
960年
汉族
赵匡胤
东京
西夏
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆
金
1115年
女真
阿骨打
会宁
南宋
1127年
汉族
赵构
临安
辽宋夏金的更替
1125年
被金所灭
1127年被金所灭
（靖康之变）
1227年
被蒙古所灭
1234年
被蒙古所灭
1276年
被元朝所灭
知识整合
西夏
北宋
辽
西夏
南宋
金
画一画：画出辽宋夏金时期政权并立和演变的简图。
知识整合
金建国：1115年
金灭辽：1125年
金灭北宋：1127年
南宋建立
岳飞抗金
宋金议和
南宋和金的对峙
板书设计
课堂检测
1.比较归纳法是历史学习的基本方法之一。下列关于历史人物阿保机，元昊和阿骨打相同之处的表述，正确的是
①创制文字②建立政权③发展生产④与汉族政权友好往来⑤少数民族杰出首领
A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③⑤
2.比较归纳法是历史学习的基本方法之一。下列关于历史人物阿保机，元昊和阿骨打相同之处的表述，正确的是
①创制文字②建立政权③发展生产④与汉族政权友好往来⑤少数民族杰出首领
A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③⑤
D
B
课堂检测
3．（2022·福建·龙岩二中九年级阶段练习）中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是
4.（2022·福建·龙岩初级中学七年级阶段练习）文学作品是现实生活的反映。南宋诗人林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州（今河南开封）。”描述的社会现实是
A．西湖的美景 B．杭州的富庶 C．南宋的偏安 D．南宋的繁荣
C
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第8课 金与南宋的对峙 背记与检测
一、2022版课标要求：
了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
二、思维导学：
三、背记要点：
1.女真族的崛起
（1）统一:11世纪末，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部,的统一。
（2）建国:1115年，④　阿骨打　正式建立女真政权，国号大金。
2.金灭辽:1125年，辽被金灭亡。
3.金灭北宋:1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
4.南宋建立:北宋灭亡后，赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，定都临安，史称南宋。
5.岳飞抗金:岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在⑤　郾城　大败金军主力。
6.宋金和议:南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
【唯物史观】岳飞是抗金英雄还是民族英雄？
提示：岳飞是抗金英雄。因为民族英雄是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，没有侵略与反侵略之分。
【时空定位】
四、课堂检测：
第8课 金与南宋的对峙
一、选择题
1．（2021·河南焦作·七年级期末）对以下时间轴解读正确的是
A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在不超过一百年
C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长
【答案】D
【解析】学根据时间轴解读可知，材料反映各政权之间既有战争又有和平，各个政权也出现了不同的变化，各民族政权并立与力量消长，D正确；北宋建立后，与西夏和辽是并立的政权，双方之间为了争夺领土发生战争，后来签订和议，维持了百余年的和平状态，排除A；1127-960=167，所以北宋存在了167年，排除B；辽和南宋不是并立的政权，排除C。故选D。
2．（2021·广东·青溪镇实验学校七年级阶段练习）岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。如图来自于教材对岳飞的介绍，其中对岳飞品行高度概括的一句话是
人物扫描岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们。郾城大战中，面对身披甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他:“什么时候才能天下太平 ”岳飞答道:“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”
A．是抗金战火中成为了一名出色将领 B．一生廉洁正直，精忠报国
C．“冻死不拆屋，饿死不掳掠” D．“文臣不爱钱，武将不惜死”
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知，南宋初年，金军几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗。抗金名将岳飞率领岳家军，从金军手中收复建康。后来，金军又大举进攻南宋，岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。遏制了金军南下，使南方地区相对稳定，符合广大人民的利益。由此可知，材料中“一生廉洁正直，精忠报国”这句话是对岳飞品行高度概括，B项正确；“是抗金战火中成为了一名出色将领”、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“文臣不爱钱，武将不惜死”都只是体现了岳飞某一方面的品行，不能全面高度概括岳飞品行，排除A、C、D项。故选B项。
3．（2021·山东临沂·一模）如下图所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 宋辽订立檀渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和
A．北宋和南宋都是被大金所灭亡 B．各民族政权始终处于战争状态
C．各政权在“战与和”中政权更替 D．各民族政权由对峙到实现统一
【答案】C
【解析】根据材料和所学知识可知，宋朝时期的特征是民族政权并立，各政权在“战与和”中政权更替，故C正确；北宋被金所灭，南宋与金议和，没有被金灭，故A说法错误；宋辽订立澶渊之盟、宋夏订立和约、南宋与金议和没有体现是战争状态，故排除B项；材料最终是宋金议和，不是统一，故排除D项。故选C。
4．（2022·全国·七年级课时练习）下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确演变顺序是
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④②③①
【答案】D
【解析】
依据所学可知，916年辽建立，1125 年金联合北宋灭辽；960年北宋建立，1127年金灭北宋；1038年西夏建立，1224 蒙古灭西夏； 1115年金建立，1234 年蒙古灭金；1127南宋建立，1276 年元灭南宋。907年唐灭亡，中国进入了五代十国的分裂割据局面。正确演变顺序是④②③①，故D符合题意；A、B和Ｃ不符合题意。故选Ｄ。
5．（2021·山西晋中·七年级期中）诗史互证、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句能够反映南宋时期史实的是
A．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》
B．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”——苏颂《契丹帐》
C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》
D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
【答案】A
【解析】依据所学可知，金灭北宋后，赵构逃往南方建立南宋，后来定都临安，临安就是今天的杭州。南宋建立之后，金军不断南下进攻。1141年，宋金订立和议，南宋向金称臣，割让部分土地，向金交纳岁币。至此形成宋金南北对峙局面。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅，因而有人讽刺南宋统治者“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，所以A项符合题意；B项反映的是契丹人的生活，C项与唐朝有关，D项与北宋有关。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
材料题
6．（2022·江苏·南闸实验学校七年级阶段练习）“……五十六个星座五十六支花；五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话；爱我中华爱我中华爱我中华……”这首脍炙人口的歌曲清晰地告诉我们，是各民族共同缔造了伟大的祖国。从古至今，我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道。阅读材料，完成相关要求。（10分）
【政权并立】
材料一 11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字。1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。
材料二 如下图是中国古代某阶段示意图
【民族融合】
材料三 “……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”
——南宋 岳飞《满江红》
(1)材料一中两段文字分别阐述了我国历史上由少数民族建立政权的情况。请判断这两段材料对应的两个政权名称分别是什么？（2分）
(2)请写出材料二图中①、②分别代表的政权。政权建立者分别是谁？（4分）
(3)北宋和政权①有战也有和，请问他们达成的和约，历史上称为什么？（2分）
(4)材料三描述的内容与历史上哪一重大事件有关？（2分）
【答案】(1)西夏；金。
(2)辽—耶律阿保机；金—完颜阿骨打。
(3)《澶渊之盟》。
(4)岳飞抗金。（南宋抗金）
【解析】
(1)“11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字”反映的政权名称是西夏；“1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。”反映的政权名称是金。
(2)根据所学知识可知材料二图中①代表的政权是辽；②代表的政权是金。金先灭辽，又于1127年灭北宋，1127年北宋被金灭亡后；北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安(今浙江杭州市)，历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。北宋与辽和西夏井立，南宋与西夏和金井立。蒙古政权灭金后也与南宋对峙。
(3) 依据所学知识可知，北宋与辽有战有和，双方签订了《澶渊之盟》，维持了较长时间的和平局面。
(4)材料三“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。描述的内容与岳飞抗金(南宋抗金)有关；南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。南宋先后与金和蒙古政权出现过对峙局面。
辽
金
金
辽
西夏
西夏
西夏
五代
十国
南宋
北宋
北宋
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第8课 金与南宋的对峙 背记与检测
一、2022版课标要求：
了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
二、思维导学：
三、背记要点：
1.女真族的崛起
（1）统一:11世纪末，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部,的统一。
（2）建国:1115年，④　阿骨打　正式建立女真政权，国号大金。
2.金灭辽:1125年，辽被金灭亡。
3.金灭北宋:1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
4.南宋建立:北宋灭亡后，赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，定都临安，史称南宋。
5.岳飞抗金:岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在⑤　郾城　大败金军主力。
6.宋金和议:南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
【唯物史观】岳飞是抗金英雄还是民族英雄？
提示：岳飞是抗金英雄。因为民族英雄是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，没有侵略与反侵略之分。
【时空定位】
四、课堂检测：
第8课 金与南宋的对峙
一、选择题
1．（2021·河南焦作·七年级期末）对以下时间轴解读正确的是
A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在不超过一百年
C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长
2．（2021·广东·青溪镇实验学校七年级阶段练习）岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。如图来自于教材对岳飞的介绍，其中对岳飞品行高度概括的一句话是
人物扫描岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们。郾城大战中，面对身披甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他:“什么时候才能天下太平 ”岳飞答道:“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”
A．是抗金战火中成为了一名出色将领 B．一生廉洁正直，精忠报国
C．“冻死不拆屋，饿死不掳掠” D．“文臣不爱钱，武将不惜死”
3．（2021·山东临沂·一模）如下图所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 宋辽订立檀渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和
A．北宋和南宋都是被大金所灭亡 B．各民族政权始终处于战争状态
C．各政权在“战与和”中政权更替 D．各民族政权由对峙到实现统一
4．（2022·全国·七年级课时练习）下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确演变顺序是
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④②③①
5．（2021·山西晋中·七年级期中）诗史互证、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句能够反映南宋时期史实的是
A．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》
B．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”——苏颂《契丹帐》
C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》
D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
材料题
6．（2022·江苏·南闸实验学校七年级阶段练习）“……五十六个星座五十六支花；五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话；爱我中华爱我中华爱我中华……”这首脍炙人口的歌曲清晰地告诉我们，是各民族共同缔造了伟大的祖国。从古至今，我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道。阅读材料，完成相关要求。（10分）
【政权并立】
材料一 11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字。1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。
材料二 如下图是中国古代某阶段示意图
【民族融合】
材料三 “……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”
——南宋 岳飞《满江红》
(1)材料一中两段文字分别阐述了我国历史上由少数民族建立政权的情况。请判断这两段材料对应的两个政权名称分别是什么？（2分）
(2)请写出材料二图中①、②分别代表的政权。政权建立者分别是谁？（4分）
(3)北宋和政权①有战也有和，请问他们达成的和约，历史上称为什么？（2分）
(4)材料三描述的内容与历史上哪一重大事件有关？（2分）
辽
金
金
辽
西夏
西夏
西夏
五代
十国
南宋
北宋
北宋
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