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(共29张PPT)
第16课 剪纸中的古老记忆
人美版美术 六年级下册
核心素养目标
1、艺术表现：掌握抓髻娃娃的基本造型特点，感受剪纸艺术蕴含的艺术美感。
2、创意实践：通过创设民俗文化情境、小组探究等学习活动，引导学生创作一副抓髻娃娃的剪纸作品。
3、审美感知：激发学生热爱祖国民间传统艺术的情感，培养学生保护本民族非物质文化遗传的观念和意识，增长民族自豪感。
4、文化理解：欣赏不同地域、不同风格的民间剪纸作品，了解剪纸艺术的历史民俗文化及造型特点。
你知道它们是哪个国家的标志吗？
埃及——金字塔
法国——埃菲尔铁塔
澳大利亚——悉尼歌剧院
中国——长城
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1959年在新疆吐鲁番高昌遗址出土《对马团花》和《对猴团花》,是迄今为止最早的剪纸实物,距今1500年左右 。
北朝时期剪纸
剪纸的历史
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剪纸的历史与发展
考 考 你
1.在（ ）朝剪纸又被称为春幡或幡胜,每到新春佳节，人们将幡胜别在头上或挂在柳枝上，为节日增添（ ）的气息。
2.宋代剪纸被运用到（ ）上。
3.到了（ ）代，剪纸从民间进入宫廷。
唐
喜庆
瓷器
清
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我国剪纸艺术南北不同风格
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粗犷简洁
北方剪纸
我国剪纸艺术南北不同风格
精巧细腻
南方剪纸
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北方典型人物形象
连年有余
风调雨顺
日新月异
多子多福
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民间剪纸艺术大师
库淑兰
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抓髻娃娃是剪花娘子的剪纸主题之一，是我国北方民间剪纸中的典型形象，象征着生命繁衍、辟邪、祈福。
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欣赏不同的抓髻娃娃
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头上有发髻，
正面站立，两肩平张，
两臂下垂或上举，
两腿分开，手足外撇。
抓髻娃娃的形象特征
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髻——发髻——吉
鸡——吉
抓髻娃娃
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仔细观察剪纸中出现了哪些动、植物 填充了哪些纹样呢
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公鸡
狗
鸟
莲花
其它花草
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剪纸中纹样的填充：
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说一说：这件剪纸作品中装饰的花纹
毛毛纹
月牙纹
柳叶纹
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单独纹样剪纸
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二方连续剪纸
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抓
髻
娃
娃
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教 师 示 范
新知讲解
作品欣赏
学生作品展示
课堂活动
设计自己喜欢的抓髻娃娃形象。要突出抓髻娃娃的特点。
课堂小结
剪纸步骤：
1、画稿。抓髻娃娃对折构图，先画轮廓，再画出镂刻的五
官、内部镂刻的纹样。
2、镂刻中间。由左到右先刻中间镂空部分，注意纹样的镂
空及手和辫子的相互连接。
3、剪外形，完成。
谢谢
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