资源简介

(共42张PPT)
核心素养目标
政治认同：引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患，以培养学生对生活环境留意观察的能力，知道如何安全地玩。
道德修养: 能预见危险并且能正确处理，具备处理突发事件的能力，培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。
法治观念: 在和同伴的交流中，懂得选择游戏的地点，遵守游戏规则和了解周围环境是否适合游戏。
健全人格：提高学生对玩耍环境留意观察的意识，知道哪些场所是危险的，做到不去危险的地方玩耍。
责任意识：提高学生对玩耍环境留意观察的意识，知道哪些场所是危险的，做到不去危险的地方玩耍。
教学重点难点:
重点:提升学生对游戏的安全意识和辨别能力；通过制作安全警示牌提高学生责任意识和安全意识。
难点:培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。
新知导入
素材：课间玩耍
1.在播放的视频中，你们都看见了什么？
2.他们的行为哪些是错的？有什么后果？
3.你在课间十分钟都做些什么事情呢？
4.在课间十分钟，你和你的同学玩什么游戏？
新知讲解
在池塘边放风筝。
出现的危险：容易滑倒，有掉入池塘的危险，如果不会游泳还有溺水的危险，风筝也可能落入水中。
选择安全地点
图中这些地方可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？
出现的危险：因为木马高速旋转，如果打闹就有可能从木马上掉下来。
在旋转木马上打闹
遵守游戏规则
图中这些地方可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？
出现的危险：如果没有家长陪伴，一不小心可能跌落悬崖，粉身碎骨。
在陡峭的山崖上攀爬
图中这些地方可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？
注意环境
出现的危险：如果突遇雷雨天气，可能被雷电袭击。
在大树下下棋
注意天气
图中这些地方可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？
素材：安全地玩
身边的安全故事（一）
有一天，安安和壮壮一起玩捉迷藏的游戏。
壮壮藏进了衣柜里，还关上了门。
安安在壮壮经常藏身的地方找了个遍，也没有发现壮壮，就大声喊：“壮壮，你在哪里呀？出来吧！这才算你赢了。”安安左等右等，还是不见壮壮出来，她开始有点着急了。这时她忽然想起，刚才好像听到了衣柜门的响声。
安安打开了柜门，看到了藏在里面的壮壮，安安对壮壮说：“下回别躲到衣柜里了，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样不安全。”
壮壮听了点点头，说：“怪不得我觉得有点头晕呢！下次再也不藏到衣柜里了。”
捉迷藏
我们可以藏在窗帘后面
捉迷藏可以藏的地方
我们可以藏在桌子底下
我们可以藏在床下
我们可以藏在门后面
捉迷藏可以藏的地方
“熊孩子”太调皮 工地玩耍被困升降机
2016年7月21日中午12时03分，栖霞市大成门小区南门步行街对面建筑工地上，有三个孩子因一时贪玩爬上了工地上用于施工的升降机，但是不敢下来，被困在升降机内。接到报警后消防官兵迅速赶到现场，拿来6米拉梯驾到升降机上，依次把三个孩子抱了下来，所幸未造成人员受伤。
身边的安全故事（二）
2017年6月13日下午3点多，肥西上派镇某中学的4名学生在上派镇中派小学旁边的池塘里游泳，期间2名学生溺水。事发后当地立即组织救援打捞，至下午4点多，溺水的两学生被打捞上岸，之后120将两人送往医院抢救。不幸的是，下午5点多，两人抢救无效死亡。
身边的安全故事（三）
肥西两名学生池塘游泳溺水 经抢救无效死亡
这样玩耍不安全
泡泡水流进嘴巴或眼睛
把玩具枪对着自己或他人
台阶玩球
独自放烟花炮竹
这样玩耍不安全
马路上踢球
在铁路上放风筝
这样玩耍不安全
这些地方不能去
不要到水库、河边、水井、废水坑等危险水域玩耍。
素材：不在河边玩耍
《远离危险游戏地》
不要在公路、铁路、建筑工地、工厂生产区内玩耍。
这些地方不能去
不要在高压线、变压器附近玩耍，不要爬电线杆、高墙等。
这些地方不能去
远离危险游戏
在走廊上打闹。
倒着玩滑梯
不穿戴安全装备
攀爬栏杆、楼梯扶手
远离危险游戏
课间叠罗汉
捉迷藏躲柜子里
远离危险游戏
素材：两名留守儿童家中嬉戏 捂死柜中
远离危险游戏
穿越护栏
用水枪射击小伙伴的眼睛
突然挪走同学的凳子
在食堂追逐、奔跑
远离危险游戏
伸脚绊倒同学
远离危险游戏
坐在楼梯扶手往下滑
远离危险玩具
能对人构成伤害的玩具
公司名称有限责任公司
COMPANY NAME / LIMITED LIABILITY COMPANY
远离危险玩具
能对人构成伤害的玩具
远离危险玩具
劣质不干净的毛绒玩具
颜色过于艳丽，有刺鼻气味或浓郁香味
儿歌诵读
小火车，呜呜跑，
安全带，要系牢，
停稳再下要做到。
安全玩游戏
跷跷板，上下摇，
抓紧扶手夹紧板，
想要离开先招呼。
安全玩游戏
小木马，转转转，
不站立来不乱摇，
紧握扶手很重要。
安全玩游戏
滑滑梯，坐着滑，
一个一个往下滑，
排好队伍乐开花。
安全玩游戏
安全歌
小朋友，要牢记，
活动安全放第一。
找地点，选玩具，
注意环境和天气。
活动规则要遵守，
快乐生活多美好。
诵读儿歌
素材：课间操《安全玩》
课堂总结
同学们，玩耍会让人很愉悦，不过健康安全更重要！因此我们要做到自觉地远离安全隐患，学会健康、安全地生活。我们不仅要自己玩得安全快乐，还要努力创造安全地校园环境，帮助更多人安全地生活。
作业布置
想一想，日常生活中，课间玩耍时，哪些游戏不可玩？存在怎样的安全隐患？下节课与同学们分享。

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