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(共33张PPT)
模块四　电和磁
第25讲
电路连接方式
新课标 内容要求 1.会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。
2.能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。
3.通过实验探究，理解串、并联电路中电流、电压的规律。
【教材导航】 人教教材九年级P41～44、49～52、60～62；粤沪教材九上P48～54、63～67、72～77
考点1　 电路
1.电路由〔1〕 　电源　 、开关、〔2〕 　用电器　 、导线组成。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。
2.电路图：用〔3〕 　元件符号　 表示电路连接的图叫电路图。
3.电路的三种状态：〔4〕 　通路　 、断（开）路、短路（短接）。
电源
用电器
元件符号
通路
考点2　 串联电路和并联电路
4.串联电路和并联电路：
类型 串联电路 并联电路
定义 把用电器〔5〕 　逐个顺次　 连接起来的电路 把用电器〔6〕 　并列　 连接起来的电路
特征 电路中只有〔7〕 　一　 条电流路径，一处断开，所有用电器都不能工作 电路中的电流路径有多条，各支路中的用电器〔8〕 　独立　 工作，互不影响
开关的作用 控制〔9〕 　所有用电器　 干路中的开关控制〔10〕 　所有用电器　 ；支路中的开关控制其所在支路的用电器
实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、马路上的路灯
逐个顺次
并列
一
独立
所有用电器
所有用
电器
考点3　 串、并联电路中的电流规律
5.串联电路中的电流规律：串联电路中，电流〔11〕 　处处相等　 。
6.并联电路中的电流规律：并联电路中，干路电流等于〔12〕 　各支路电流之和　 。
处处相等
各支路电流之
和
考点4　 串、并联电路中的电压规律
7.串联电路中的电压规律：串联电路中，各部分电路两端电压之和等于〔13〕 　电源电压　 。
8.并联电路中的电压规律：并联电路中，各支路两端电压相等，且等于〔14〕 　电源电压　 。
电
源电压
电
源电压
1. （改编自人教教材九年级P62　T1）某用电器工作时要求电压为7 V，若使用干电池为其供电，则至少需要 　5　 节干电池 　串　 联才可行。若将干电池换成铅蓄电池，其连接方式不变，则至少需要 　4　 节。
2.（改编自人教教材九年级P51　T1）如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1的示数是2 A，则通过灯泡L1的电流为 　2　 A；通过灯泡L2的电流为 　2　 A；电流表A2的示数为 　2　 A。
5
串
4
2
2
2
3.（改编自人教教材九年级　图16.2－4）如图甲所示的电路中，闭合开关后，若V1的示数为3 V，电源电压为 　3　 V；如图乙所示的电路中，若V1的示数为2.2 V，V2的示数为3.8 V，则L2两端的电压为 　3.8　 V，电源电压为 　6　 V。
3
3.8
6
4.（改编自人教教材九年级P43　T1）要用两个开关分别控制两个小灯泡，请将如图所示的电路连接完整，并在虚线框中画出其对应的电路图。
　　
答图
答图
实验22　探究串、并联电路电流规律
【探究名称】探究并联电路中电流的关系。
甲 乙 丙
答图
【提出问题】如图甲所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）将图乙中元件按要求连接：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测量L1的电流。
乙
（2）把电流表分别接入到电路中的电压A、B、C电压处，测出它们的电流，填入表中。
测量次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
（3）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当 　换用不同规格的灯泡多次测量　 。
（4）整理器材。
换用不同规格的灯泡多次测量
【分析与论证】
（1）在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图丙所示，其原因是 　电流表没有校零　 。
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是 　电流缺少单位　 。
（3）将表格存在的不足之处改正后，通过对上面数据的分析，可以得出结论： 　并联电路中干路电流等于各支路电流之和　 。
电流
表没有校零
电流缺少单位
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
测量次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
丙
实验23　探究串、并联电路电压关系
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 　不同　 （填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。
不同
（2）小明根据图甲连接好电路，连接电路时开关应该处于 　断开　 状态。然后闭合开关，在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为 　2　 V。为了使实验结果更准确，接下来他应该 　换用0～3 V的量程重新做实验　 。
（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了 　断路　 （填“短路”或“断路”）。
断开
2
换用0～3 V的量程重新
做实验
断路
（4）在排除了电路故障，完成测量后，进行小组交流讨论。下表所示为所测数据。多次测量数据的作用是 　总结规律，避免因次数太少造成结论的偶然性　 ，从中你能得出串联电路的电压规律是 　U总＝U1＋U2　 （填字母表达式）。
实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 串联总电压U总/V
1 1.4 3.1 4.5
2 3.0 1.3 4.4
3 1.1 1.7 2.9
4 1.8 1.2 3.0
总结规律，避免因次数太少造成结论的偶然性
U总＝U1＋U2
疑难点1　 实物图和电路图如何转换
1.（1）（2021·鄂州）请根据实物图，画出对应的电路图。
　　　
答图
答图
（2）按照图甲所示的电路图，将图乙的实物元件连接起来。（导线不能交叉）
　　　 答图
答图
【突破指引】（1）根据实物图画电路图，方法如下：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，明确后开始画电路图。
（2）根据电路图连接实物，可以采用先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
2. 请画出下面实物电路所对应的电路图。
　　　　 答图
答图
疑难点2　 串、并联电路电流、电压规律应用
3.（2021·自贡）如图甲所示的电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数为0.6 A，则下列说法错．误．的是（　A　）
A.电流表A1的读数为0.3 A
B.灯泡L1和L2并联
C.电流表A1一定连接“－、3”接线柱
D.通过灯L1的电流为0.9 A
【突破指引】首先要观察电路图，分析电流表分别测量哪部分电流，当电流表指针指在同一位置时，根据支路电流和干路电流的大小关系，判断两个电流表所接的量程并据此进行读数，再根据并联电路的电流规律得出通过两盏灯泡的电流大小；电压表的方法也一样。
A
4. 如图甲所示，闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，则电源和灯L2两端电压分别是（　B　）
A.8.5 V　1.7 V
B.8.5 V　6.8 V
C.6.8 V　1.7 V
D.1.7 V　6.8 V
B
考向1　 电路和电路图
1.（2022·恩施）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　A　）
A.一定并联 B.一定串联 C.可能串联 D.无法判断
A
2.（1）请在图甲中用笔画线代替导线连接电路。要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，导线不能交叉。
　　　　
甲 答图
答图
（2）如图乙所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联，开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。
　　　　
乙 答图
答图
3.（2021·湖北）请根据如图甲所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
　　　　　 答图
答图
考向2　 电路设计
4.（2022·海南）喜爱物理的小明想设计一个双钥匙电动安全锁，这里钥匙相当于“开关”，要求是两把钥匙同时使用（开关闭合）才能开锁，下列符合设计要求的电路图是（　C　）
A
B
C
D
C
5.（2022·长沙）某电吹风有冷风、热风两挡，如果只发热不吹风，会因温度过高引发安全事故。下列设计的电吹风电路合理的是（　D　）
A
B
C
D
D
6.（2022·广州）两款温控开关K1和K2，当温度低于50 ℃时，K1保持闭合，K2保持断开；当温度高于50 ℃时，K1保持断开，K2保持闭合，某保温水壶用其中一款开关检测水温，其加热电阻R在水温低于50 ℃时工作，在水温高于50 ℃时不工作，下列电路图中符合用电安全且能实现该保温水壶功能的是（　C　）
A
B
C
D
C
考向3　 探究串、并联电路电流、电压规律
7.（2020·海南）如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是（　D　）
A.Ia＝Ib B.Ia＝Ic C.Ib＝Ic D.Ia＝Id
D
8.连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A，造成两个电流表示数不．同．的原因可能是（　A　）
A.电流表的缘故 B.灯泡L1和L2的电阻不同
C.导线有电阻 D.灯泡L1和L2在电路中的位置
A
9.（2022·绥化）下列电路图中，电压、电流关系正确的是（　C　）
　　　　　　　
A.IA＞IB＞IC B.UAC＝UAB－UBC
　　　　　　
C
C.IA＝IB＋IC D.UAB＝UCD＋UEF
10.（2021·广西）如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：猜想一：经过L1的电流比L2大。猜想二：L1更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究：
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 　0.2　 A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 　一　 条通路。
0.2
一
（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，发现L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 　电压　 有关。
电压
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 　断开　 状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二 　错误　 。
断开
错误

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