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(共13张PPT)
2 复式条形统计图　
第六单元　统计表和条形统计图(二)
1.在具体的统计活动中认识复式条形统计图，学习根据收集、整理的数据在提供的表格中完成复式条形统计图。
2.提高根据图中数据分析问题、解决问题的能力，并在学习过程中进一步理解统计方法，发展统计观念。
3.体会统计与生活的密切联系，提高数学的应用意识。
请你根据2016年里约热内卢奥运会5个国家体育代表团的获奖情况完成下面的复式统计表。
排名 体育代表团 金牌/枚 银牌/枚 铜牌/枚 总计/枚
1 美国 46 37 38 121
2 英国 27 23 17 67
3 中国 26 18 26 70
4 俄罗斯 19 18 19 56
5 德国 17 10 15 42
体育代表团数量/枚 奖牌　　　 　 合计 美国 英国 中国 俄罗斯 德国
总计
金牌
银牌
铜牌
2016年里约热内卢奥运会5个国家体育代表团的获奖情况统计表
356 121 67 70 56 42
135 46 27 26 19 17
106 37 23 18 18 10
115 38 17 26 19 15
★任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。
观察教材例2的情境图，这幅条形统计图与我们以前学过的单式条形统计图相比有什么不同？与复式统计表相比呢？
这幅条形统计图的结构比以前学过的单式统计图更复杂，表达的信息也比单式条形统计图更丰富，不仅便于对同一类数据进行比较，而且便于对这类相关数据进行比较，与复式统计表相比，复式条形统计图表示的数据更加直观、形象。
归纳总结
1.用不同颜色或底纹的直条来表示不同数据的条形统计图，叫做复式条形统计图。
2.复式条形统计图不仅能够清楚地表示出各组数据的多少，还可以直观、形象地比较两组或两组以上的数据之间的关系。
3.与复式统计表相比，复式条形统计图表示的数据更加直观、形象。
1.下面是某校五(1)班同学体育合格人数统计图。
(1)从图中可以看出，这个班最强的项目是(　 　)，最需要加强训练的项目是(　 　)。
(2)女生在(　 )项目上的优势比较明显。
(3)五(1)班最少有(　　)名学生。
立定跳远
仰卧起坐
跳绳　
49
2.右面是晨光小学五年级各班男、女生人数条形统计图。
根据统计图填空。
(1)纵轴上每个单位长度表示(　　)名学生。
(2)( )班男、女生人数相差最多。
(3)( )班男、女生人数相差最少。
(4)从图中，你还能获得哪些信息？
5
三
二
略
3.下面是星光小学五年级一班语文能力考核合格人数统计表。
项目 数量/人 性别　 　　　　 基础知识 阅读 写作 课外积累
男 25 20 23 18
女 19 21 23 21
(1)根据统计表，完成下面的统计图。
五年级一班语文能力考核合格人数统计图
(2)这个班至少有多少人？
(3)哪个项目合格的人数最多？
(4)你还知道哪些信息？(至少写两条)
48人。
写作。
略
END
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