资源简介 (共36张PPT)专题18 生物的生殖和发育第八部分 生物圈中生命的延续和发展知识梳理知识点一 植物的生殖1.有性生殖。(1)概念:经过 两性生殖 细胞结合,由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。如种子繁殖。 (2)过程:开花→ 传粉 → 受精 →形成果实和种子→新一代植株。 (3)意义:后代具有 双亲 的遗传特性,具有更大的生活力和变异性。 两性生殖 受精卵 传粉 受精 双亲 ①嫁接时,接上去的芽或枝叫作接穗,被接的植物叫作砧木。嫁接的关键: 接穗 与 砧木 的 形成层 紧密结合,以确保成活。 ②组织培养:是利用 无性繁殖 原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等) 接穗 砧木 形成层 无性繁殖 2.无性生殖。(1)不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体。 (2)优点:繁殖速度快,能保持 母本 的优良性状。 (3)应用:扦插、嫁接、压条、分株、组织培养。母体 母本 知识点二 昆虫的生殖和发育1.昆虫的生殖:卵生、 有性 生殖、 体内 受精。 2.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。(1)完全变态的发育过程:卵→ 幼虫 → 蛹 →成虫。 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。(2)不完全变态的发育过程:卵→ 若虫 →成虫。 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。有性 体内 幼虫 蛹 若虫 知识点三 两栖动物的生殖和发育1.青蛙生殖过程:鸣叫求偶→ 雌雄抱对 →排精排卵→ 受精(水中) 。 2.青蛙发育经过: 受精卵 →蝌蚪→ 幼蛙 →成蛙。 3.青蛙的 幼体 生活在水中,用 鳃 呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用 肺 呼吸, 皮肤 辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 4.特点: 有性 生殖、卵生, 体外 受精, 变态 发育。 雌雄抱对 受精(水中) 受精卵 幼蛙 幼体 鳃 肺 皮肤 有性 体外 变态 知识点四 鸟的生殖和发育1.生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。2.鸟卵的结构与功能(如图)。(1)卵黄: 主要营养 物质。 (2)卵黄膜:起保护作用,卵细胞的细胞膜。(3)胚盘:是进行 胚胎发育 的部位,含细胞核(以上三个构成真正的卵细胞)。 主要营养 胚胎发育 (4)卵白:含有 营养 和 水分 。 (5)气室:为胚胎发育提供 氧气 。 (6)系带:固定和减震。(7)卵壳:起保护作用,能进行气体交换。(8)卵壳膜:起保护作用。营养 水分 氧气 3.鸟的生殖和发育过程: 求偶 、 交配 、筑巢、 产卵 、孵卵、育雏几个阶段。 求偶 交配 产卵 考点导练考点一 植物的生殖例1 (2022·绥化)下列生物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )A.竹用地下茎生殖B.马铃薯用块茎生殖C.椒草用叶生殖D.玉米用种子生殖解析:竹用地下茎生殖、马铃薯用块茎生殖、椒草用叶生殖,这些通过用根、茎、叶等营养器官来繁殖后代的生殖方式是营养繁殖。营养繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A、B、C不符合题意;玉米用种子生殖,种子的胚是由受精卵发育形成的,因此玉米用种子生殖属于有性生殖,D符合题意。答案:D跟踪训练1.(2022·凉山)为了快速扩大茶叶生产促进乡村振兴,技术员培训茶农剪取茶树带叶枝条插入沙土繁育茶苗。这种无性生殖方式称为( B )A.嫁接 B.扦插C.组织培养 D.出芽生殖B考点二 昆虫的生殖和发育例2 (2022·江西)下列关于昆虫的生殖和发育的叙述,错误的是( )A.“蜻蜓点水”属于繁殖行为 B.家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C.蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D.蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖解析:蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作,是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,属于繁殖行为,A不符合题意;家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态发育,B符合题意;蝴蝶的发育过程属于完全变态发育,一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,C不符合题意;蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,属于有性生殖,D不符合题意。答案:B跟踪训练2.(2022·重庆)蝗虫的个体发育属于不完全变态,据图判断其发育过程不经历的阶段是( D )A.受精卵 B.幼虫 C.成虫 D.蛹D考点三 两栖动物的生殖和发育例3 (2022·常州)2021年1月19日,浙江丽水宣布发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。下列关于蟾蜍的叙述,错误的是( )A.体内受精 B.变态发育C.发育离不开水 D.水陆两栖解析:在蟾蜍的繁殖季节,雄蟾蜍先鸣叫吸引雌蟾蜍,雌蟾蜍来后雌雄蟾蜍抱对,抱对行为可刺激雄蟾蜍和雌蟾蜍分别产生精子、卵细胞,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式叫作体外受精,A错误;蟾蜍的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼体→成体。因此,蟾蜍的发育过程属于变态发育,B正确;结合上述分析可知,蟾蜍的生殖和发育都离不开水,C正确;蟾蜍属于两栖动物,成体可以生活在陆地上,也可以生活在水中,能够水陆两栖,D正确。答案:A跟踪训练3.(2022· 铁岭)青蛙是两栖类动物,能在地上跳来跳去,还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙的小时候是又黑又小的蝌蚪,慢慢地长出四肢,变成青蛙,它是庄稼的“守护神”,我们都要保护它。如图是青蛙发育过程图,请据图回答下列问题。(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼在形态、结构和生活环境等方面极其相似,这些都表明两者之间在进化上的关系是 两栖类是由鱼类进化来的 。 (2)青蛙个体发育的起点是[①] 受精卵 。 (3)④主要的呼吸器官是 肺 ,同时兼用 皮肤 辅助呼吸。 (4)青蛙的 生殖和发育 都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。 (5)青蛙的发育属于 变态 发育。 两栖类是由鱼类进化来的 受精卵 肺 皮肤 生殖和发育 变态 考点四 鸟的生殖和发育例4 (2022· 铁岭)生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中,对照教材中鸡卵的结构图,认识鸡卵的各部分结构,请根据王红的观察回答问题。(1)王红按要求将鸡卵钝端的卵壳膜剪破,看到里面有个小空腔,这是图片上的[③] ,是为受精卵发育提供 的地方。 解析:图中①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜。(1)用剪刀轻轻敲鸡卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心地将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有个小空腔,这是图片上的[③]气室,气室内有气体,可为受精卵发育提供氧气。答案:(1)气室 氧气 (2)她另外再取一个鸡卵,把它放在盛水的小烧杯里,把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上,用酒精灯加热,在卵壳上有气泡产生,这证明卵壳上有许多 ,其作用是 。 解析:图中①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜。(2)鸡卵的外壳是石灰质的硬壳,叫卵壳。在最外层,卵壳上有许多小孔,可通气,使卵细胞内的胚胎与外界进行气体交换,卵壳还有保护卵细胞的作用。卵壳上有气泡产生,这证明卵壳上有许多气孔,其作用是透气。答案:(2)气孔 透气 (3)鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤] 中,受精卵的这部分结构色浓而大,在它离开母体后还需要有适宜的 。 解析:图中①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜。(3)卵细胞的细胞核存在于[⑤]胚盘中,受精卵的胚盘色浓而大,这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后,胚胎发育就停止了,这是因为外界温度较低,不适合胚胎的发育。鸡卵离开母体后还需要有适宜的温度条件才能发育成小鸡。答案:(3)胚盘 温度 (4)鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥] ,其次在[④] 中也有营养物质和水分。 解析:图中①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜。(4)⑥是卵黄,位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质,④是卵白,为胚胎发育提供水和营养物质。答案:(4)卵黄 卵白跟踪训练4.(2022· 铁岭)所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有( D )A.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B.求偶、交配、筑巢、产卵C.求偶、交配、产卵、孵卵D.求偶、交配、产卵D易错聚焦易错点一 完全变态、不完全变态和变态发育昆虫和两栖动物的发育方式都属于变态发育,不同的是,昆虫的变态发育还分为完全变态和不完全变态,而两栖动物的发育不再区分完全变态和不完全变态。昆虫的完全变态发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,幼虫和成虫差别明显。昆虫的不完全变态发育过程包括卵→若虫→成虫三个阶段,若虫和成虫差别不明显。两栖动物的发育过程是变态发育,例如,青蛙的发育过程依次要经历的时期是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。例1 临朐家蚕属于完全变态发育的昆虫,下列哪种生物的发育过程与之相同?( )A.蝗虫 B.蟋蟀C.果蝇 D.青蛙错解:D错因分析:很多同学把完全变态和变态发育的概念混淆了。完全变态是昆虫的发育过程,两栖动物的发育过程不再区分是否变态。答案:C易错点二 两栖动物不是既可以生活在水中也可以生活在陆地上的生物很多同学认为乌龟、鳄鱼等也属于两栖动物,这是错误的。两栖动物包含两层含义:一是从脊椎动物的个体发育来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群;二是从两栖动物的个体发育来看,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸,如青蛙、蟾蜍、大鲵等。不要误以为两栖动物就是既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,避免与水栖爬行动物、水栖哺乳动物相混淆。例2 青蛙被称为两栖动物的原因是( )A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地上发育 C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上错解:D错因分析:很多同学误以为两栖动物就是既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,避免与水栖爬行动物、水栖哺乳动物相混淆。两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。答案:C甘肃真题演练1.(2022·定西)古人云:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”这说明柳树可采用无性生殖中的 扦插 。 2.(2020·武威)一位果农采用某种方法,让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。他采用的繁殖方式是( A )A.嫁接 B.扦插C.压条 D.组织培养扦插 A3.(2018·庆阳)在一株开红花的海棠树上,嫁接了一枝开白花的海棠枝条,待到该株海棠再开花时,新接枝条上开的花为( B )A.红花B.白花C.粉花D.有红花,也有白花B4.(2021·酒泉)敦煌李广杏光泽黄亮,汁甜如蜜,畅销甘肃省内外。为了提高品质和产量,果农常采用嫁接技术进行培育,嫁接技术的关键是( D )A.剪去接穗的叶片B.人工辅助授粉C.给果树多施肥D.使接穗和砧木的形成层紧密结合5.(2020·兰州)与苍蝇相比,蝗虫发育过程中不经过的时期是( C )A.受精卵 B.幼虫C.蛹 D.成虫DC6.(2018·兰州)2016年,美洲暴发了由伊蚊传播的寨卡病毒。伊蚊的一生要经历的时期有( C )A.受精卵、幼虫、成虫B.受精卵、蛹、成虫C.受精卵、幼虫、蛹、成虫D.受精卵、蛹、幼虫、成虫C7.(2020·定西)古词云“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于青蛙生殖与发育的叙述,正确的是( C )A.体内受精B.体内发育C.变态发育D.发育起点是蝌蚪C8.(2017·兰州)如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是( A )A.D→A→B→CB.D→A→CC.A→C→DD.C→D→A→B9.(2019·定西)蜂鸟是世界上最小的鸟类,它的卵仅重1g,而鸵鸟卵可重达1500g。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵,将来发育成雏鸟的结构都是( C )A.卵白 B.卵黄C.胚盘 D.卵黄系带AC10.(2017·庆阳)细心的同学肯定发现鸡蛋的钝端有一个小空腔,它叫作气室。其主要作用是( B )A.减轻鸡蛋的质量B.为胚胎发育提供部分氧气C.有利于维持鸡蛋的平衡D.能缓解卵黄的震荡11.(2015·兰州)下列关于动物生殖、发育的叙述,错误的是( B )A.蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫和成虫三个阶段B.青蛙和蛇的生殖过程都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育D.哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳BB(共38张PPT)专题19 生物的遗传与变异第八部分 生物圈中生命的延续和发展知识梳理知识点一 基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的 相似性 ,变异是指亲子间和 子代个体间 的差异。生物的遗传和变异是通过 生殖 和 发育 实现的。 2.性状:生物体所表现出的 形态结构 、 生理 和 行为 等特征统称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为 相对性状 。 3.转基因超级鼠的启示: 基因 决定 生物的性状 ,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是 基因 。 4.转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出 转入基因 所控制的性状。 相似性 子代个体间 生殖 发育 形态结构 生理 行为 相对性状 基因 生物的性状 基因 转入基因 知识点二 基因在亲子代间的传递1.在有性生殖过程中, 精子 和 卵细胞 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 2.染色体、DNA和基因的关系。(1)一条染色体上有 一 条DNA分子,DNA是主要的 遗传物质 ,呈双螺旋结构,基因是有 遗传效应 的DNA片段。简单说,染色体上有DNA,DNA上有基因。 (2)染色体: 细胞核 内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的 形态 和 数目 都是一定的。 (3)在生物的 体 细胞中,染色体是 成对 存在的,基因也是 成对 存在的,分别位于成对的染色体上。 精子 卵细胞 一 遗传物质 遗传效应 细胞核 形态 数目 体 成对 成对 3.生殖过程中染色体的变化。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要 减少一半 ,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平,其中有一半染色体来自 父方 ,一半来自 母方 。 减少一半 父方 母方 知识点三 基因的显性和隐性1.孟德尔的豌豆杂交实验。(1)孟德尔是现代 遗传学 之父。 遗传学 (2)实验过程:把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆(或相反),获得了杂交后的种子,结果杂交后的种子长成的植株都是高茎的。孟德尔又把杂交高茎豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为3∶1)。(3)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮茎豌豆)的,其基因组成只有dd一种,表现为显性性状(高茎豌豆)的,其基因组成有DD和Dd两种。子二代基因型比例:DD∶Dd∶dd= 1∶2∶1 ,表现型比例:高茎∶矮茎= 3∶1 。 1∶2∶1 3∶1 2.相对性状有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,用大写英文字母表示,如A。隐性基因控制隐性性状,用小写英文字母表示,如a。3.假如D是控制显性性状的基因,d是控制隐性性状的基因,那么 DD 和 Dd 表现为显性性状, dd 表现为隐性性状。 4.《中华人民共和国民法典》(婚姻家庭编)规定: 直系血亲 和 三代以内 的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因可能性较大,近亲结婚,其后代 患遗传病的机会就增加 。 5.常见遗传病:白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。DD Dd dd 直系血亲 三代以内 患遗传病的机会就增加 知识点四 人的性别遗传1.人类的性别,一般是由 性染色体 决定的。一对性染色体为 XX 时为女性,一对性染色体为 XY 时为男性。每个正常人的体细胞中都有23对染色体(男: 22对+XY ,女: 22对+XX )。 2.生殖细胞中染色体的组成:精子( 22条+Y 或 22条+X ),卵细胞( 22条+X )。 3.生男生女机会均等,比例为1∶1。性染色体 XX XY 22对+XY 22对+XX 22条+Y 22条+X 22条+X知识点五 生物的变异1.生物的变异根据是否有遗传物质的改变可分为 可遗传 的变异和 不可遗传 的变异,根据对生物个体的意义可分为 有利 的变异和 不利 的变异。 2.人类应用遗传变异原理培育新品种。例如:人工选择、杂交育种、诱变育种(基因突变)。可遗传 不可遗传 有利 不利 考点导练考点一 基因控制生物的性状例1 (2022· 铁岭)下列不属于性状的一组是( )A.有的人天生金发B.有的茶树开红色花C.有的玉米是甜的D.石头的颜色解析:性状是生物体的形态结构、生理特性和行为方式。石头不属于生物,不存在性状,D符合题意。答案:D跟踪训练1.(2022·株洲)将人胰岛素基因利用生物技术转入到大肠杆菌中,使得相应的大肠杆菌能产生人胰岛素,下列说法错误的是( A )A.基因就是DNAB.该项技术是转基因技术C.人体的胰岛素是胰岛细胞分泌的D.这一事实可说明基因控制生物的性状A考点二 基因在亲子代间的传递例2 (2022· 大同)如图为染色体结构示意图,下列叙述不正确的是( )A.图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质 B.一个DNA分子上只有一个基因 C.正常的体细胞分裂前后,细胞内的染色体数目不变 D.生物的体细胞中的每对染色体一条来自父方,一条来自母方解析:DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,基因决定生物的性状。通常情况下,一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,B符合题意。答案:B跟踪训练2.(2022·泰州)概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效地呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图表示基因、染色体和DNA之间的关系及在细胞结构中的位置,正确的是( B )B考点三 基因的显性和隐性例3 (2022·贺州)小麦的抗倒伏与易倒伏是一对相对性状(相关基因用A和a表示),科学工作者针对小麦的这一相对性状进行了研究,随机观察每组的300株子代植株的性状,统计数据见下表。请据表分析并回答下列问题。组合 亲本性状 子一代性状及植株数目 抗倒伏 易倒伏一 抗倒伏×抗倒伏 224 76二 抗倒伏×易倒伏 151 149三 易倒伏×易倒伏 0 300(1)根据组合 ,可以判断 为显性性状。 (2)组合一中子代出现与亲代不同的性状,这种子代个体与亲代个体之间存在差异性的现象在遗传学上称为 。 (3)组合二亲本的抗倒伏与易倒伏的基因型分别为 。 (4)组合三的子二代中出现抗倒伏的概率为 。 解析:(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据组合一,可推知抗倒伏是显性性状(基因组成为AA或Aa),易倒伏是隐性性状(基因组成为aa)。(3)组合二中,亲代和子代都有隐性性状易倒伏(aa),说明表现为抗倒伏的子代和亲代都含有一个a基因,基因组成都是Aa。(4)组合三中,亲本都是易倒伏,基因组成都是aa,其所有的子一代都是aa,表现为易倒伏。同理,由子一代(aa)产生的子二代基因组成也是aa,其中出现抗倒伏(AA或Aa)的概率为0。答案:(1)一 抗倒伏 (2)变异 (3)Aa、aa (4)0跟踪训练3.(2022·海南)猫的耳朵有卷耳和非卷耳之分,卷耳猫和非卷耳猫杂交产生的子一代(第一代)猫都是非卷耳,子一代猫杂交后产生的子二代(第二代)猫非卷耳和卷耳比例为3∶1。下列说法不正确的是( C )A.非卷耳是显性性状B.控制猫耳性状的基因位于DNA上C.子二代中非卷耳猫的基因组成都是相同的D.猫耳形状是由基因和环境共同作用的结果C考点四 人的性别遗传例4 (2022· 大同)江豚的性别决定方式与人类相似,其体细胞内有22对染色体,则雄性个体产生的正常精子的染色体组成为( )A.21对+XXB.22条+XC.21条+X或21条+YD.21条+X解析:江豚的性别决定方式与人类相似。体细胞的性染色体为XY时是雄性,体细胞的性染色体为XX时是雌性。江豚体细胞内有22对染色体,产生的生殖细胞是22条,那么雄性个体产生的正常精子的染色体组成为21条+X或21条+Y,C符合题意。答案:C4.(2022·广东)人类的性别是由性染色体决定的,下列叙述错误的是( A )A.卵细胞内含有Y染色体B.X染色体上有DNA和蛋白质C.生男生女的机会是均等的D.精子中含有23条染色体A跟踪训练考点五 生物的变异例5 (2022· 铁岭)下列变异中,属于不可遗传变异的是( )A.高产抗倒伏小麦B.受射线照射的太空椒C.水肥充足长出的大花生D.转基因超级鼠解析:水肥充足长出的大花生,是单纯由环境影响产生的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不可遗传的变异,C符合题意。答案:C跟踪训练5.(2022·绥化)下列属于变异现象的是( B )A.高茎豌豆的后代还是高茎B.普通低产水稻通过杂交形成高产杂交稻C.老鼠的后代是老鼠D.毛色是黑色的兔子,后代的毛色还是黑色B易错聚焦易错点一 DNA、染色体、基因和性状之间的关系DNA主要存在于细胞核中,呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质组成,DNA是染色体的主要成分。基因是DNA上有特定遗传效应的片段。控制生物性状的基因有显、隐性之分,它们控制的生物性状有显性性状和隐性性状之分。四者的包含关系如图所示:例1 图中关于细胞核中染色体、DNA、基因三者间包含关系的表述,其中正确的是( )错解:D错因分析:很多同学误认为基因包含DNA,把三者之间的关系混淆了。答案:A易错点二 男女体细胞和生殖细胞的遗传物质染色体在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在。特别指出的是精子中的染色体组成为22条+X或22条+Y,很多同学误认为精子染色体组成只有22条+Y。例2 成熟男性排出的精子中染色体的组成为( )A.22条+Y或22条+XB.22对+XC.22对+XYD.22条+Y错解:D错因分析:精子中的染色体组成为22条+X或22条+Y,很多同学误认为精子染色体组成为22条+Y。答案:A甘肃真题演练1.(2020·兰州)下列各种性状中属于相对性状的是( A )A.人的有耳垂和无耳垂B.豌豆的高茎和圆粒C.兔的短毛和黑毛D.狗的短尾和狼的长尾2.(2021·天水)在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是( D )A.染色体 B.精子C.卵细胞 D.精子和卵细胞AD3.(2020·天水)人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( A )A.染色体=DNA<基因B.染色体=DNA>基因C.染色体>DNA>基因D.染色体<DNA<基因4.(2018·兰州)如图是染色体的组成示意图。下列相关叙述正确的是( B )A.①是DNA,②是蛋白质B.一个DNA分子上有许多个基因C.图中这条染色体一半来自父方,一半来自母方D.人的精子中染色体是成对存在的第4题图AB5.(2018·天水)如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是( B )A.a、a、b、x B.a、b、c、xC.a、b、c、c D.b、b、c、x第5题图6.(2019·定西)下列关于遗传与变异的叙述,错误的一项是( B )A.显性性状可以表现出来B.隐性性状无法表现出来C.基因组成相同,性状不一定相同D.生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异BB7.(2018·庆阳)人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,一对夫妇的基因组成分别是EE和Ee,他们子女的基因组成不可能是( B )A.EE B.eeC.Ee D.EE或Ee8.(2021·天水)男性精子细胞中的性染色体是( D )A.X B.YC.XY D.X或YBD9.(2018·兰州)下列关于遗传病的叙述,正确的是( A )A.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B.近亲结婚的后代一定会患遗传病C.患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病D.婴儿出生就有的病一定是遗传病10.(2020·兰州)下列关于变异的叙述,正确的是( C )A.变异对生物的生存都是有利的B.没有可遗传变异,也能产生新的生物类型C.变异现象是普遍存在的D.生物的变异都是可遗传的AC11.(2019·天水)下列几种变异中,能够遗传的是( D )A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.水肥充足,水稻就穗大粒多C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.近亲结婚导致的血友病12.(2018·天水)下列哪项不属于人类应用遗传变异原理培育的新品种?( D )A.高产奶牛B.高产抗倒伏小麦C.太空椒D.转基因超级鼠DD13.(2022·天水)豌豆是一种广泛种植的农作物,种子可食用。已知豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,显性、隐性基因分别用A、a表示。请根据下表中三组豌豆杂交实验,分析回答下列问题。组别 亲代性状 子代性状A 皱粒×皱粒 全是皱粒B 圆粒×圆粒 既有圆粒,也有皱粒C 圆粒×皱粒 既有圆粒,也有皱粒(4)将取自同一株豌豆的种子分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,两者长势存在明显差异,这种差异属于 不可遗传 变异。 不可遗传 (1)控制豌豆种子形状的基因存在于 细胞核 中。(填细胞结构名称) (2)根据 B 组的结果,可推断出显性、隐性关系;其中隐性性状是 皱粒 。 (3)C组亲代豌豆的基因组成是 Aa和aa 。 细胞核 B 皱粒 Aa和aa 14.(2021·白银)已知人的有酒窝受显性基因A控制,无酒窝受隐性基因a控制。现有一对夫妇,丈夫有酒窝(基因组成为Aa),妻子无酒窝(基因组成为aa)。请根据如图所示的遗传图解分析回答问题。(3)卵细胞②的基因组成是 a 。 (4)子女③表现出的性状为 有酒窝 。 (5)子女④的基因组成是 aa 。 (6)这对夫妇已生育了两个男孩,若再生育一个孩子,是女孩的概率为 50%(或:) 。 a 有酒窝 aa 50%(或:) (1)在遗传学上,基因是指有特定 遗传效应 的DNA片段。 (2)人的有酒窝和无酒窝在遗传学上称为 相对性状 。 遗传效应 相对性状 15.(2021·定西)定西市作为农业大市,各县区广泛种植小麦。已知小麦的高秆、矮秆是一对相对性状,分别由基因D、d控制。科研工作者选取两株高秆小麦进行杂交,子代既有高秆又有矮秆。请根据如图分析回答问题。(1)该相对性状中,显性性状是 高秆 。 (2)亲代两株高秆小麦的基因组成分别是 Dd 、 Dd 。 (3)子代矮秆小麦的基因组成是 dd 。 (4)将子代矮秆小麦的种子种下,在不发生变异的情况下,能否获得高秆小麦? 不能 。高秆 Dd Dd dd 不能 (共25张PPT)专题20 生命的起源与进化第八部分 生物圈中生命的延续和发展知识梳理知识点一 地球上生命的起源1.原始地球条件: 高温 、 紫外线 以及 雷电 。 2.原始大气的成分: 水蒸气 、 氢气 、 氨 、甲烷、硫化氢、二氧化碳等,原始大气与现在大气明显的区别是 没有氧气 。 3.原始生命诞生于 原始海洋 。 高温 紫外线 雷电 水蒸气 氢气 氨 没有氧气 原始海洋 4.米勒的实验:模拟 原始地球 的条件。 (1)A装置里的气体相当于 原始大气 。正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的 闪电 。 原始地球 原始大气 闪电 (2)B、C中的液体相当于 原始海洋 ,实验后可检验到其中会有 氨基酸 等有机小分子物质。 (3)米勒的实验表明:原始地球上尽管 不能 形成生命,但能产生 构成生物体的有机物 。 原始海洋 氨基酸 不能 构成生物体的有机物 5.生命起源的化学进化过程如下:原始大气(无机物)→有机小分子(简单有机物)→有机大分子→多分子体系→原始生命。知识点二 生物进化的历程1.生物进化的证据有化石证据、解剖学证据、分子生物学证据等,其中研究生物进化的最直接的证据是化石。它是保存在地层中的古代生物的 遗体 、 遗物 或生活痕迹。 2.越是古老地层中发掘的生物化石结构越 简单 ,越是 晚近 地层中发掘的生物化石结构越 复杂 。各类生物化石在地层中 按一定的顺序 出现的事实证明,现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。 3.生物进化的总体趋势: 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 。 遗体 遗物 简单 晚近 复杂 按一定的顺序 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 4.(1)植物进化的历程:(2)动物进化的历程(脊椎动物):古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类、哺乳类。知识点三 生物进化的原因1.在19世纪,英国生物学家 达尔文 提出了以 自然选择 为基础的生物进化论,其主要内容中,条件是过度繁殖,手段是 生存斗争 ,基础是 遗传变异 ,结果是 适者生存 。 2.自然选择学说,即适者 生存 ,不适者被 淘汰 的过程。 3.生物的 遗传 和 变异 是生物进化的内因, 环境的定向选择 是生物进化的外因,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和繁衍。 达尔文 自然选择 生存斗争 遗传变异适者生存 生存 淘汰 遗传 变异 环境的定向选择 考点导练考点一 生命的起源例1 (2022·凉山)1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球条件和大气成分,合成了多种氨基酸。此实验证明了( )A.生命是由上帝创造的B.地球上的生物来自宇宙C.生物是在不断进化的D.无机小分子能形成有机小分子解析:米勒设计的模拟实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球形空间里含有氢气、氨、甲烷和水蒸气等原始大气成分。米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球形空间下部连通的冷凝管,让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断地实验和循环之后,米勒分析其中的化学成分时发现,产物含有多种氨基酸。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。答案:D跟踪训练1.(2022·娄底)生命的起源充满奥秘,吸引人们不断探索,根据已有研究作出的推测,合理的是( C )A.地质学研究表明,原始大气中存在着氧气和二氧化碳B.美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命C.原始生命起源于原始海洋D.在现有的环境条件下,地球上还会形成原始生命C考点二 生物进化的历程例2 (2022·包头)如图为六种生物进化关系示意图,图中数字表示相应生物血红蛋白与人血红蛋白的氨基酸数目差异。下列关于这六种生物的说法,错误的是( )A.六种生物由共同的祖先进化而来 B.与人亲缘关系最近的是短尾猿,最远的是七鳃鳗 C.六种生物血红蛋白的差异是由环境变化引起的 D.六种生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生解析:由图可知,六种生物有共同的蛋白质,因此,可判断是由共同的祖先进化而来的,A正确;生物之间蛋白质分子的相似性越多,生物之间的相似性越大,亲缘关系越近;生物之间的蛋白质分子的差别越大,生物之间的相似性越小,亲缘关系越远。因此与人亲缘关系最近的是短尾猿,最远的是七鳃鳗,B正确;六种生物血红蛋白的差异是由遗传物质引起的,C错误;生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致了生物多样性。生物的进化历程可概括为:从原核生物到真核生物,从无性生殖到有性生殖,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等,D正确。答案:C跟踪训练2.(2022·大安)某生物的细胞色素c的氨基酸组成与人的差异越小,他们的亲缘关系越近。依据下表数据判断哪种生物与人亲缘关系最远?( D )生物名称 细胞色素c的氨基酸差异(个)黑猩猩 0马 12果蝇 27酵母菌 44A.黑猩猩 B.马C.果蝇 D.酵母菌D考点三 生物进化的原因例3 (2022·云南)古代长颈鹿大小似羊,颈和前肢不太长,进化过程中形成的长颈鹿则成为颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是( )A.颈长者繁殖能力比颈短者强 B.长颈鹿产生的变异都能适应环境 C.经常伸长脖子吃高处树叶,颈就越来越长 D.经过环境的选择,颈长者更容易存活下来解析:古代长颈鹿个体间存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的,前肢和颈长的个体能够吃到高处树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和颈短的个体,吃不到高处树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下的后代就会更少,经过许多代以后前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰,这样,长颈鹿一代代进化下去,就成了今天我们看到长颈鹿。所以,选项中“颈长者繁殖能力比颈短者强”“长颈鹿产生的变异都能适应环境”“经常伸长脖子吃高处树叶,颈就越来越长”都是错误的观点;而“经过环境的选择,颈长者更容易存活下来”符合自然选择学说。答案:D跟踪训练3.(2022·泰州)如图表示雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬天)与灰褐色(夏天)的变换,从生物进化的角度分析,产生这种结果的原因是( A )A.自然选择 B.人工选择C.定向变异 D.环境变化A易错聚焦易错点 误以为生物发生变异是由环境变化引起的生物变异的根本原因是基因突变。基因突变的特点有自发性和不定向性。也就是说生物不断地变异,环境也不断变化,环境只选择能够适应环境的变异的生物体生存下来,不适者就被淘汰。所以环境只起选择作用,而变异本身就已存在。例 青霉素刚制造出来时,能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,使得有些细菌不再受青霉素的影响了。细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是( )A.青霉素的质量下降 B.细菌对青霉素选择的结果 C.青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异 D.青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果错解:C错因分析:认为青霉素的使用使细菌产生了抗药性的变异而错选C。细菌本身存在着抗药性的变异,使用青霉素的过程中,抗药性弱的细菌被青霉素杀死,而抗药性强的细菌却逐渐繁殖起来,抗药性增强是青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果。答案:D甘肃真题演练1.(2017·兰州)对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( B )A.地球上最早的生命在原始海洋中形成B.原始地球上能产生构成生物体的有机物C.原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D.原始生命是地球上生物的共同祖先2.(2019·定西)下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的一项是( D )A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物进化最直接的证据C.越古老的地层里,形成化石的生物越简单、越低等D.生物进化的总体趋势是从体型小到体型大、从水生到陆生、从低等到高等BD3.(2019·兰州)米勒实验说明,在一定条件下,原始大气中的各种成分能够转变为( A )A.有机小分子B.有机大分子C.原始单细胞生物D.原始生命A4.(2020·兰州)下列有关生命起源和生物进化历程的说法,正确的是( C )A.米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命B.在研究生物进化历程中,化石是唯一的证据C.生物进化的总体趋势:由单细胞到多细胞,由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生D.越低等的生物化石出现在越晚近形成的地层里5.(2016·兰州)化石记录显示,在越晚近的地层里形成化石的生物( A )A.越复杂、高等,陆生的越多B.越简单、低等,水生的越多C.越复杂、高等,水生的越多D.越简单、低等,陆生的越多CA6.(2017·庆阳)动物外表颜色与周围环境相类似,这种体色叫保护色,如枯叶蝶颜色枯黄,竹节虫体表翠绿。用达尔文的进化论分析,动物具有保护色的本质原因是( D )A.主动适应 B.被迫适应C.变异作用 D.自然选择D7.(2018·兰州)达尔文的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。下列叙述不符合自然选择学说的是( D )A.生物普遍具有很强的繁殖力B.生物普遍存在着变异现象C.适者生存D.生物的进化与变异无关8.(2015·兰州)古代的长颈鹿有颈长和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点,造成这种结果的原因是( D )A.新陈代谢 B.过度生长C.人工选择 D.自然选择DD9.(2021·定西)基于米勒等科学家的实验以及科学推测,目前大多数科学家认为,原始生命诞生于( A )A.原始海洋 B.原始大气C.原始火山 D.外星球10.(2022·定西)达尔文发现,在经常刮大风的海岛上,昆虫的翅或者很发达,或者完全退化。产生这种现象的根本原因是( D )A.发生了定向变异B.由食物种类决定C.是否经常使用翅的结果D.长期自然选择的结果AD 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题18 生物的生殖和发育.pptx 专题19 生物的遗传与变异.pptx 专题20 生命的起源与进化.pptx