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备课人：＿＿＿ 审稿人：＿＿＿ 备课日期：＿＿＿ 八年级＿＿＿班级＿＿＿
课题：第6课 艰辛探索与建设成就
【课前检查】 对农业的社会主义改造的方式和途径分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。 对农业的社会主义改造的三个阶段＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿。 对手工业的社会主义改造方式＿＿＿＿。 对资本主义工商业的社会主义改造的方式和政策＿＿＿和＿＿＿。 我国进入社会主义初级阶段的标志＿＿＿＿。 参考答案：（1）参加农业生产合作社、走集体化和共同富裕的社会主义道路 （2）农业互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社 （3）参加手工业生产合作社 （4）公私合营、赎买政策 （5）三大改造的完成 【学习目标】 （1）知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动；了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害：知道这一时期我国社会主义建设取得的巨大成就，体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系。 （2）通过观察图片、观看音像资料、列表整理知识等方式，学会从不同类型资料中获取有效信息；认识历史发展的基本趋势；总结归纳这一时期的主要建设成就。 （3）感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰苦探索的过程；尝试反思历史，汲取历 史的经验教训；感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的良 好社会风貌。 学习重点：本课包含的两个历史时期社会主义建设取得的成就 学习难点：“大跃进”运动和人民公社化运动；文化大革命的危害、主要教训 【自主学习】 精读课文,认真思考,，勾画疑点，做好记录，形成良好的学习品质。 知识点一 在探索中曲折前进 1、中共八大： (1)时间和地点：＿＿＿＿＿年，＿＿＿＿＿＿。 (2)内容，分析了当时国内的＿＿＿＿，指出党和人民的主要任务是＿＿＿＿。 (3)结果：中共八大以后，我国开始全面的大规模的＿＿＿＿。 2、探索中的曲折一一“大跃进”和人民公社化运动： (1)背景：1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游＿＿＿ 地建设社会主义”的总路线。 (2)曲折：全国掀起“＿＿＿”的高潮和人民公社化运动 (3)评价：总路线反映了人民群众迫切要求改变＿＿＿＿＿的愿望，但急于求成， 忽视了＿＿＿。 (4)结果：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。 3、曲折中前进一——国民经济调整： (1)调整：为克服经济闲难，中共中央开始调整国民经济，提出了“＿＿、巩固、充实、提高” 的八字方针，于1961年初开始实施。 (2)结果：到＿＿＿年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展 知识点二 “文化大革命” 4、背量：20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着＿＿＿的危险。 5、开始：＿＿＿年夏，“文化大革命”全面发动起来。 6、最大的冤案：国家主席＿＿＿被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害。 7,结束： (1)1971年9月13日，＿＿＿等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，林彪反 革命集团被粉碎。 (2)1976年10月，华国锋、叶剑英等一举粉碎＿＿＿反革命集团，结束了长达十年之久的“文化大革命"。 8、评价：给党，国家和各族人民带来中华人民共和国成立后＿＿＿，,造成了巨大的损失。 知识点三 建设成就 9.全面建设社会主义时期 (1)成就：到1965年，我国实现了原油和石油产品的＿＿＿；＿＿＿有了明显改善；新兴的电子工业、＿＿＿、航天工业从无到有地发展起来；修建了兰新、＿＿＿、包兰等铁路；水利建设取得很大成绩；我国首先完成了＿＿＿＿,这在世界上居于领先地位。 (2)意义：我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和＿＿＿＿为现代化建设打下了坚实的物质基础。 (3)模范人物：大庆石油工人“铁人”＿＿＿、党的好干部＿＿＿、解放军好战士＿＿＿。 10.“文化大革命”期间的科技成就： (1)1967年6月，我国成功爆炸了＿＿＿＿＿。 (2)1970年4月，我国成功发射了＿＿＿＿＿。 (3)1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的＿＿＿＿＿。 参考答案 1.(1)1956 北京 (2) 阶级矛盾 集中力量把我国变为先进的工业国 (3)社会主义建设 2..(1) 多快)好省 (2)大跃进(3)我国经济落后状况 客观的经济规律 3.(1)调整 (2)1965. 4. 资本主义复辟5.1966 6.刘少奇 7.(1)林彪 (2)江青 8.最严重的挫折 9.(1)全部自给 工业布局 原子能工业 兰青 人工合成结晶牛胰岛素 (2)国民经济体系 (3)王进喜 焦裕禄 雷锋 10.(1)第一颗氢弹 (2)第一颗人造地球卫星 (3)籼型杂交水稻 【合作探究】 生生合作、讨论探究。教师出示一些材料图片，助力强化重点，理解难点。 出示资料，开展讨论。通过认真探讨，仍无法理解的疑点和难点展示在黑板上。 如何理解“大跃进”和人民公社化运动？ 出现总路线、“大跃进”和人民公社化运动的原因有哪些？给我们带来了哪些启示？ “大跃进”运动 材料一 一亩地要产五万斤、十万斤以至几十万斤红著，一亩地要产一两万斤玉米、谷子，这 样高的指标，当地干都和群众，讲起来像很平常，一点也不神秘。一般的社也是八千斤、 七千斤，提五千斤指标的已经很少。至于亩产一两千斤，根本没人提了。这里给人的印象 首先是气魄大。 一————-《“人有多大胆，地有多大产”》 《人民日报》1958年8月27日 材料二 这块高产田面积一亩零七厘五，黑壤土，二等田，共收干谷一十四万零二百一十七斤 四两。这块高产中稻田，从9月9日上午十点钟开镰，共有四百多人参加收割。在一条宽 广的公路上，三十部打谷机终日隆隆作响。新装上滚珠轴承的四十二辆车子，五十九个肩 挑社员络蜂不绝地运往晒谷坪，经过了十一个多小时的苦战，直到当天下午九时三十分才 全部收割完毕。 ————（并禾密植挖掘土地潜力，广西、四川、云南中稻创亩产6万一13万斤纪录》 《人民日报》1958年9月18日 【解读】中华人民共和国成立后，全国人民渴望迅速摆脱经济文化落后的面貌，快速 发展社会生产力，早日实现国家的工业化。国民经济能够短时期内得到恢复，第一个五年 计划的提前完成，使得全国范围内各行业的建设热情普遍高涨，人们急切希望中国尽快实 现农业、工业的快速发展。但是，当时的领导人和各级干部普遍缺乏社会主义建设的经 验，夸大了人们的主观能动性，最后发展为急于求成的“左”倾错误。 人民公社化运动 材料 公社建立后，在生产和建设事业上，就由原来基本上是单一的农业生产发展到工农、商、学、兵密切结合的进行多种生产的一个基本单位。由于这种形势的发展变化，也就引起了生产关系上的变化和广大社员思想上的变化。因此，这种由小社合并成的大公社，就不只是农业生产合作社的性质了，而是一个由工农商学兵联合组成的一个基本社会单位。因此，在公社的经营管理和分配制度等等方面，均必须进行相应的改变和提高。 首先，在公社的体制方面，必须根据“统一经营、分级管理”的原则，将社内的一切 生产资料和劳力归公社统一调配和使用，工、农、林、牧、副和供销、信用、文化、卫 生、交通等一切生产建设事项归公社统一经营，由公社统一制定各项生产建设计划和进行 收益分配。… ——————《人民公社带来的新变化一介绍遂平县卫星人民公社》 《人民日报》1958年8月18日 【解读】1956年，在全国农村兴办高级农业生产合作社的过程中，初步暴露了一些规模求大、平均主义严重的问题。1958年3月，中共提出小社并大社的问题，即通过“把小型的农业合作社适当地合并为大社”的形式，扩大农业生产合作社的规模。会后不久，全国各地农村不顾当地情况很快掀起并社的热潮。8月初，毛泽东在视察河南新乡县七里营人民公社时，称赞“人民公社名字好”。8月9日，毛泽东在山东视察时指出：“不要搞农场，还是办人民公社好，和政府合一了，它的好处是，可以把工、农、商、学、兵合在一起，便于领导。”经过报道，“人民公社”的名字传遍全国。8月29日，、中央政治局通过 《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》，各地兴起人民公社化运动的高潮。人民 公社和“大跃进”、社会主义建设总路线一起，合称“三面红旗”。 【精讲点评】 1、“大跃进”运动在农业上的表现，如虚报产量，宣传“高产卫星”：在工业上的表现，如全民大炼钢铁。“大跃进”对生态环境和资源造成极大破坏，使国民经济比例严重失调。 2、人民公社化运动的突出特点是“一大二公”，即规模大，公有化程度高。全国盲目追求农村集体经济的规模和公有化的程度，误认为农村集体经济的规模大、公有化的程度高会直接促进农业产量的增加，这严重脱离了我国农村的生产力水平。挫伤了农民的生产积极性，对农业生产造成严重损害。加上当时的自然灾害等因素，1959一1961年，国家经济发生严重困难。 3、1958年总路线的提出，以及紧接着发生的“大跃进”和人民公社化运动反映了当时人民群众要求改变经济落后状况的迫切愿望，但急于求成，忽视了客观经济规律。 【拓展延伸】 在探索建设社会主义道路过程中，中国共产党出现失误的原因有哪些？我们应吸取哪些经验和教训？ 参考答案： 原因：①对国情认识不够；②缺少建设社会主义的经验；③急于求成；④忽视客观经济规律。经验和教训：进行社会主义建设必须按客观经济规律办事，一切从实际出发，实事求是。 “文化大革命”危害与教训？ 危害： 给社会主义事业造成严重的挫折和损失。一是民主与法制遭到践踏，社会秩序混乱。二是国民经济发展受到破坏，遭受巨大损失。三是教育、科学、文化事业遭到摧残。 教训： 社会主义的根本任务是解放和发展生产力，党和国家的中心工作必须以经济建设为中心。必须加强民主法治建设。 认识： “文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。它的发动有复杂的社会历史原因。社会主义国家的历史很短，我们党对什么是社会主义，怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。从世间没有一帆风顺的事业，世界历 史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 【随堂学练】 1、中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”这八字方针是为了() A恢复中华人民共和国成立之初遭破坏的经济B开展实施第一个五年计划 C,缓和“文化大革命”造成的社会混乱D.应对三年严重的经济困难 2.下图为我国漫画家于1958年创作的漫画（跃！跃！跃1）。当时作者反映的是() A.社会主义制度基本建立B.“一五”计划提前完成 C“大跃进”运动的开展D.人民公社化运动兴起 3、中华人民共和国成立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”的或右的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、最严重的“左”的错误是() A反右斗争扩大化B“大跃进”运动口C人民公社化D.“文化大革命” 4、下列建设成就不属于全面建设社会主义期间取得的是( A.人工合成结晶牛胰岛素B成功发射第一颗人造地球卫星 C,大庆油田建成投产D.兰新铁路建成通车 5、习近平总书记称赞他“路曼曼其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意”。 兰考人民评价他“心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己”。材料中的他是（） 焦裕禄 B.王进喜 C.雷锋 ,D.邓稼先 参考答案：D C D B A 【教学反思】 本课内容因为难点较多，在一堂课的时间把握上，略显紧促。因为知识点较多，造成了重点不突出的遗憾。今后在备课与师生互动方面还应该多下功夫，总结得失，多探索简洁高效的教学途径与方法。

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