资源简介

第3课 把握世界的规律
【学科核心素养】
政治认同：认同马克思主义唯物辩证法的联系观；增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念
科学精神：把握联系的三个特征；把握整体和部分的关系；掌握系统优化方法；培养学生用联系、发展的观点看问题、分析问题的能力；初步形成运用矛盾的观点认识和把握事物的能力
公共参与：在参与社会生活时，学生能够自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学
【题型预测】
对联系观的考查以选择题居多，多以体现类进行设问；主观题以“小切口”形式对整体与部分的关系进行深化考查。对发展观的考查以选择题为主，多联系其他知识点，以体现类、意义类和启示类试题为主。对矛盾观的考查选择題与主观题均有涉及，选择题以体现类、依据类设问居多；主观题多从措施角度考查对矛盾相关知识的理解和运用
【考点梳理】
考点一：联系的含义及基本特征
（1）含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
（2）联系的基本特征
项目 普遍性 客观性 多样性
含义 任何事物都处在联系之中 是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的
表现 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
例题：2022年政府工作报告指出：2022年实施新的组合式税费支持政策。坚持阶段性措施和制度性安排相结合，减税与退税并举。优先安排小微企业，重点支持制造业。税务部门将采取一系列有效措施确保政策落实落细，为稳定宏观经济大盘贡献税务力量。我国的税收政策与税务部门的措施体现了（ ）
①事物的整体的功能大于部分功能之和
②系统的整体性、有序性和内部结构优化趋向
③重视部分，用局部的发展推动整体的进步
④联系具有普遍性，任何事物之间都存在着联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】只有选择了最佳方案，才会有整体功能大于部分功能之和的效果，①错误。“坚持阶段性措施和制度性安排相结合，减税与退税并举。优先安排小微企业，重点支持制造业”，体现了系统的整体性、有序性和内部结构优化趋向，②正确。“落实落细，为稳定宏观经济大盘贡献税务力量”体现了重视部分，用局部的发展推动整体的进步，故③正确。联系是有条件的，故④说法错误，不选。故选C。
考点二：用联系的观点看问题
（1）坚持整体与部分的统一。
项目 整体 部分
区别 地位 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段
内涵 居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能 在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
联系 相互联系、密不可分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分
（2）掌握系统优化的方法整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）方法论：我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
例题：古代中国建筑之魂——传统的榫卯结构。榫卯是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式，是在两个木构件上所采用的一种凹凸结式，是木件之间多与少、高与低、长与短之间的巧妙组合，这种不用钉子的构件连接方式，使得中国传统的木结构可以承受较大的荷载。榫卯的精巧结构印证了( )
①世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的
②注重系统内部结构的优化趋向，整体功能大于各部分功能之和
③整体与部分的关系原理要求我们用综合的思维方式认识事物
④我们要立足关键部分，用局部发展推动整体发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案：A
解析：本题考查整体和部分的关系。榫卯的精巧结构印证了世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的，要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能大于各部分功能之和，①②正确。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物，③说法错误。我们应立足整体，而不是关键部分，④说法错误。
考点三：唯物辩证法的发展观
1．发展的普遍性
(1)含义：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
(2)表现
①自然界总是处于由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。
②人类经历了从原始社会到社会主义社会，甚至共产主义社会的历程。
③每个人的认识都经历着由不知到知，由知之不多到知之较多的过程。
例题：2022年1月29日，国务院联防联控机制综合组对执行防疫政策明确提出“五不得”：各地不得随意禁止外地群众返乡过年；不得随意扩大限制出行范围；不得将限制出行的范围由中，高风险地区扩大到所在地市及全省；不得对低风险地区返乡群众采取强制劝返。集中隔离等措施；不得随意延长集中隔离观察和居家健康监测期限。“五不得”启示我们（ ）
①发展具有普遍性，要不断超越历史条件推动事物的发展
②事物内部的矛盾各有其特殊性，要坚持具体问题具体分析
③要把个人，集体和社会利益三者的统一作为价值选择的标准
④要坚持从矛盾普遍性到特殊性，再从特殊性到普遍性的工作方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】“五不得”政策要求科学精准落实防疫措施，坚决防止“一刀切”，启示我们要坚持具体问题具体分析，要把个人、集体和社会利益三者的统一作为价值选择的标准，②③符合题意。“不断超越历史条件推动事物的发展”说法错误，①不选。应该是坚持从矛盾特殊性到普遍性，再从普遍性到特殊性的工作方法，④错误。故选C。
2．发展的实质
(1)实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)新事物与旧事物
①含义：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；旧事物是指违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡的事物。
②关系：新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有不可比拟的优越性。
③趋势：在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到了人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
例题：随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，技术伦理问题开始从幕后走到台前，成为制约人工智能发展的重要因素。只有为人工智能注入更多的人文与安全基因，才能推动人工智能向更好的方向发展。这体现的哲学道理是( )
①新事物的发展要应对旧事物的挑战
②新事物的发展会经历不完善到比较完善的过程
③事物发展是前进性与曲折性的统
④事物发展是在不断的自我否定中循环往复的过程
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案：B
解析：技术伦理问题成为制约人工智能发展的重要因素，只有为人工智能注入更多的人文与安全基因，才能推动人工智能向更好的方向发展，这体现了新事物的发展会经历不完善到比较完善的过程，事物发展是前进性与曲折性的统一，②③符合题意。材料未涉及旧事物以及旧事物的挑战问题，①不符合题意。④中“循环往复”说法错误。
考点四：用发展的观点看问题
1．量变与质变
(1)内涵
量变 质变
表现 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的转变
程度 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化
过程 是事物的统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏
(2)关系：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展过程就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
(3)具体要求：重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定的程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
例题：经过多年的研究开发和示范运行，我国新能源汽车行业已经形成了从原材料供应、动力电池、整车控制等关键零部件研发生产，到整车设计制造，以及充电基础设施的配套建设等完整的产业链，具备了产业基础，国家应大力推进新能源汽车产业的发展。这体现了( )
①事物的发展总是从量变开始，所以量变比质变更重要
②量变是质变的必要准备，量的积累可以为实现质变创造条件
③事物的发展是从量变到质变，又从质变到量变的循环过程
④量变达到一定程度，需要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
答案：A
解析：经过多年的研究开发和示范运行，我国新能源汽车行业已经具有从原材料供应、动力电池、整车控制等关键零部件研发生产，到整车设计制造的能力，说明了量变是质变的必要准备，量的积累可以为实现质变创造条件，②符合题意。现在我国新能源汽车行业已经具备了产业基础，国家应大力推进新能源汽车产业的发展，体现了量变达到一定程度，需要抓住时机，促成质变，④符合题意。“量变比质变更重要”的说法错误，排除①。事物的发展是从量变到质变，又在新的质变的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的，而不是简单循环不前的过程，排除③。
2．事物发展的前进性和曲折性
(1)事物发展的前途是光明的
①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理因素，自己否定自己，自己发展自己。
③辩证否定是联系和发展的环节。
(2)事物发展的道路是曲折的
角度 原因
成长过程 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
自身条件 新事物存在着弱点和不完善的地方
群众基础 人们对新事物的认识也有一个过程
反对势力 旧事物在开始是往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
(3)方法论要求
原理内容 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的
方法论要求 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
例题：中共中央、国务院印发了《中共中央国务院关于保持土地承包关系稳定并长久不变的意见》。《意见》指出:保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年，依法维护农民承包土地的各项权利。从唯物史观角度看， 保持土地承包关系稳定并长久不变( )
①表明社会发展的总趋势是前进性与曲折性的统一
②反映了现阶段我国农村生产力发展的客观要求
③表明我国经济基础一定要适合上层建筑
④是对我国农村基本经营制度的巩固和完善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案：C
解析：社会发展的总趋势是前进的、上升的，①错误。“保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年”反映了现阶段我国农村生产力发展的客观要求，也是对我国农村基本经营制度的巩固和完善，②④符合题意。上层建筑一定要适合经济基础状况，而不是经济基础一定要适合上层建筑，③错误。故本题选C。
考点五：事物发展的源泉和动力
1．矛盾的含义
(1)世界上的一切事物都包含着既相互对立、又相互统一的两个方面。
(2)矛盾的概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
(3)矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性就是同一性，他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2．矛盾的基本属性
(1)矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
相互依存 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中
相互贯通 矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化
(2)矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(3)同一性与斗争性的辩证关系
区别 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的
联系 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
(4)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
例题：科学家网上科普使“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇，不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞，反倒形成了一种亦庄亦谐、寓教于乐的可爱画风，受到很多年轻人的喜爱，预示了穿凿乃至打通两个文化场域的可能性。由上述现象可知( B )
①矛盾斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约
②矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
③把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键
④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点六：矛盾问题的精髓
1．矛盾的普遍性
(1)含义：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
(2)要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2．矛盾的特殊性
(1)含义：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。
(2)表现：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
3．矛盾的普遍性和特殊性的关系
(1)关系：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
相互联结 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，特殊性中包含着普遍性
相互转化 在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性
(2)要求：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
例题：习近平在第二届进博会开幕式上强调，当今世界，你中有我、我中有你，各国经济融合是大势所趋。距离近了，交往多了，难免会有磕磕碰碰。面对矛盾和摩擦，协商合作才是正道。我们应该坚持“拉手”而不是“松手”， 坚持“拆墙”而不是“筑墙”，坚决反对保护主义、单边主义，不断削减贸易壁垒。这一论述蕴含的唯物辩证法道理是( )
①规律具有普遍性和客观性，应该尊重客观规律
②矛盾具有普遍性和客观性，应该正视矛盾、承认矛盾
③联系具有普遍性和客观性，用联系的观点看问题
④矛盾的同一性和斗争性既相互联结又相互分离
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案：C
解析：题目要求从辩证法角度分析，①不符合这一指向，排除。交往多了，难免会有磕磕碰碰，面对矛盾和摩擦，协商合作才是正道，这说明矛盾具有普遍性和客观性，应该正视矛盾、承认矛盾，②符合题意。当今世界，你中有我、我中有你，说明联系具有普遍性和客观性，要用联系的观点看问题，③符合题意。矛盾的同一性和斗争性不能分离，④说法错误。故选C。
考点七：用对立统一的观点看问题
1．主次矛盾
(1)含义：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
(2)关系：主要与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
2．矛盾的主次方面
(1)含义：每一矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的，处于支配地位，起着主导作用的一方是矛盾的主要方面。处于被支配地位的一方属于矛盾的次要方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
(2)关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
3．坚持两点论与重点论的统一
(1)原理依据：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论与重点论相结合的方法。
(2)具体要求
两点论 在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面
重点论 认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流
(3)要反对形而上学的一点论和均衡论。
例题：几千年前，中国人就已经认识到中药的毒副作用，中医讲究辨证论治，强调因病因症因人的个性化治疗，如用清热解毒的中药，体内的热毒已清已解，就应该停止使用，否则就会出现毒副作用，如果体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用，中医的上述理念告诉我们应该( )
①要集中力量解决主要矛盾，抓重点
②坚持两点论，这是正确解决矛盾的关键
③把握矛盾特殊性，分析同一矛盾不同方面的特点
④发挥主观能动性，防止矛盾向不利的方面转化
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
答案：C
解析：①：材料体现了矛盾的特殊性，没强调主要矛盾，故①不选。②：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，故②不选。③：中医讲究辨证论治，强调因病、因症、因人的个性化治疗，这告诉我们应该坚持具体问题具体分析，故③入选。④：用清热解毒的中药，体内的热毒已清已解，就应该停止使用，否则就会出现毒:副作用;如体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用。这说明我们要重视矛盾的次要方面，防止向不利方面转化，故④入选。故本题选C。
4．具体问题具体分析
(1)含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
(3)意义：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
例题：2022年1月13日下午，中国科学院北京纳米能源与系统研究所发布了由研究所所长、首席科学家、中科院外籍院士王中林团队提出的全新的催化机制“接触电致催化”。该机制利用材料间接触起电(摩擦起电)引起的电子转移作为催化反应的核心，促进化学反应进行，将推动化学、能源等工业朝着低碳化发展,为碳中和,新能源等一系列国家战略和国计民生问题的解决提供新原理和新思路。这表明、（ ）
①矛盾着的事物及其每一个侧面都有各自不同的特点
②事物的固有属性是人们建立人为事物联系的客观依据
③社会实践的发展为人们认识的深化发展提供重要动力
④只有实践基础上的理论创新才能推动新旧事物转换
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】材料不涉及矛盾特殊性问题，①排除。
该机制利用材料间接触起电引起的电子转移作为催化反应的核心，促进化学反应进行，这说明事物的固有属性是人们建立人为事物联系的客观依据，②符合题意。“推动化学、能源等工业朝着低碳化发展,为碳中和,新能源等一系列国家战略和国计民生问题的解决提供新原理和新思路”说明社会实践的发展为人们认识的深化发展提供重要动力，③正确切题。实践基础上的理论创新能推动事物发展，但并不是“推动新旧事物转换”，④错误。故选C。
【考法预测】
考法1.整体和部分的辩证关系
(1)整体和部分的区别与联系
类别 整体 部分
区别 内涵 全局或发展的全过程 局部或发展的各个阶段
地位功能 居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化也会影响整体的功能
(2)整体和部分辩证关系的原理与方法论
角度 原理 方法论
强调整体的重要性 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标
强调部分的重要性 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化也会影响整体的功能 要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
考法2.认识新事物的产生和旧事物的灭亡
从优越性看 新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物不可比拟的优越性
从新事物自身看 新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途
从新旧事物的对比看 旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡
从社会历史领域看 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求
考法3. 对比理解运动、变化与发展
比较 运动 变化 发展
区别 含义 指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 事物由一种状态向另一种状态过渡 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
侧重点 运动作为物质的存在方式，是一般的变化 运动发生的状态及性质改变 发展是一种运动、变化，但并非所有的运动、变化都是发展，只有那些前进的、上升的运动和变化才是发展
联系 运动包含着变化和发展，发展是运动和变化的更高层次
考法4. 认识事物发展的两种状态
量变 质变
区别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的 根本的、显著的
呈现状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成了另一事物
联系 辩证关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
方法论 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
属性关系 矛盾的同一性 矛盾的斗争性
区别 含义不同 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
特点不同 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿于事物发展的整个过程中
联系 ①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。②矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
考法5. 全面认识矛盾的同一性和斗争性
考法6 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
特征 同类事物的共性 每一事物的个性
方法论 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据
考法7.正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 作用 主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位 矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位
方法论 做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键 认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流
标志词语 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等 “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质”“多数”“优势”等
联系 ①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论
图示
考法8. “具体问题具体分析”与“一切从实际出发、实事求是”的关系
具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是
区别 侧重点 侧重于矛盾各自特点，反对“一刀切” 侧重于主观符合客观，反对主观主义
角度 辩证法角度 唯物论角度
原理 矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性关系原理 物质决定意识原理、规律客观性原理
联系 ①二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质，都是唯物论与辩证法的统一。②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基础和前提，要做到具体问题具体分析，首先要坚持从实际出发。③具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实事求是的深入体现和必然结果，离开了具体问题具体分析，即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实
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