资源简介

(共14张PPT)
信息技术开学第一课
2023.02
课堂要求
1
PART
安静
高效
教养
课程变革
2
PART
（1）数字化环境的发展：从IT到DT
工具变革：现实与虚拟空间结合
数据支持：现实与虚拟用户结合
智能应用：现与虚拟服务者相结合实
课程性质：突出数据
（2）学习对象：从技术初学者到数字原住民
（3）课程路径：突出核心素养与大概念
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
数据
算法
信息系统
信息社会
一条主线
二维发展
信息素养与学科大概念
信息处理与交流为主线
（4）课程内容模块：2+6+2
（5）考试安排：
考试时间 高二下学期6.21——6.27
补考：9.16——9.17
考试时长 60分钟
项目式学习
3
PART
项目选题
探究活动
成果交流
规划设计
项目实施
活动评价
项目式学习
项目式学习
评价方式
学习活动记录表
作品评价量规
课后作业
1.确定学习小组
2.预习第一、二章
明确什么是数据、信息、知识
(
4
6
8
Q
W
R
Y
U
A
S
D
G
H
K
Z
X
C
N
B
工具变革：现实与虚拟空间结合
数据支持：现实与虚拟用户结合
智能应用：现实与虚拟服务者结合
计算机的
网络信息
基于数据
数字化
胜任力
应用
获取
的分析
问题解决
数字原住民
数字公民
以信息处理与
不会做网站
就是文官？
交流为主线
(获取、加工
中平
管理、表达与
技术初学者
数字移民
交流)
四川省2023年普酒产中新课程新教材
教师会
[高中信息技术课程结构与模块设计]
课程结构设计
功能指向
必修
模块1：信息技术.数据与计算
提升高中学生
(3学分)
模块2：信息技术.信息系统与社会
信息素养的共同基础
模块4：人工智能初步
升学考试类课程
模块1：数据与数据结构
个性化发展类
选择性必修
模块2：网络基础
模块5：三维设计与创意
(12学分)
模块3：数据管理与分析
模块6：开源硬件项目设计
(高考类课程)
(个性发展类课程)
满足学生兴趣爱好
模块1：算法初步
学业发展
选修
模块2：移动应用设计
职业选择
43
●
●00●
(一)评价时间线
项目选题
项目规划
探究活动
项目实施
成果交流
活动评价
学习成果报告
学习成果报告
学习成果报告
学习成果报告
项目活动评价表
项目活动评价表
项目学习活动
项目学习活动
项目学习活动
项目学习活动
作品评价量规
作品评价量规
记录表
记录表
记录表
记录表

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