资源简介

(共51张PPT)
走进裁缝名师
小学四年级—广州版—综合实践活动/劳动—第二单元
学习目标
1.学习裁缝小知识；
2.认识裁缝名师，了解名师事迹，传承与发扬名师精神。
裁缝名师用简单的工具和古老的技艺就能做出精美的服装。
裁缝名师做的衣服不但称身合体，而且做工精美。
一、学习裁缝小知识
（一）裁缝的主要工作
量体
裁剪
打版
缝制
（二）裁缝的起源与发展变化
远古时期
古代
近代
现代
二、走进裁缝名师
褚宏生
田阿桐
唐志茹
蔡金昌
戚柏军
裁缝名师褚宏生
同学们，看完视频你有什么想法？
名师故事
褚宏生的量体功夫精到了什么地步，曾经有位名人想找褚宏生定制旗袍，但因为工作繁忙抽不开身，于是就请助理带着自己的照片去找褚宏生，他仅凭一些的照片和助理所提供的一些数据，就制作出了完美合身的衣服。
爱岗敬业
思考：同学们，你知道褚宏生师傅看一眼照片就能知道尺寸的功夫是怎样练成的吗？
热爱 认真
褚宏生师傅做了80多年的裁缝，缝制了很多漂亮的旗袍，创造了很多经典作品，他真的非常优秀。
大胆创新
你们对褚宏生师傅有什么新的感受？
纽约大都会艺术博物馆收藏
坚守执着
精益求精
同学们，看到这里你有什么感想？
名师精神
爱岗敬业
大胆创新
坚守执着
精益求精
工匠精神
你对工匠精神有什么感悟？
在认识褚宏生师傅之前，我认为工匠是机械重复的工作者。但是一名工匠大师，应该像褚宏生那样一直热爱、专注、和坚守自己的事业，并且有着精益求精、大胆创新的精神，在平凡的工作中不断进步和突破。
田阿桐是毛泽东、周恩来、邓小平等国家领导人的首席服装师。
裁缝名师：田阿桐
中山装改良前后对比
毛主席喜爱的服装
国家领导人穿着中山装
震惊世界的10套服装，中山装居榜首
我觉得田阿桐师傅改良的中山装既儒雅又大气，很好看。
田阿桐师傅用他的作品向世界展示了我们的民族智慧与自信。
裁缝名师：唐志茹
广州非物质文化遗产钉金绣裙褂传承人
她将中华传统手工文化进一步传承和发扬，让美丽的新娘可以穿上我们的传统嫁衣。
中华民族五千年的历史文化能够经久不衰，离不开工匠们的付出与传承。作为新一代的我们，也要将传统的手工文化传承下去！
学习裁缝名师
裁缝名师 贡献 名师精神
褚宏生 经典旗袍 爱岗敬业
精益求精
大胆创新
坚守执着
田阿桐 中山装 唐志茹 裙褂创新与钉金绣传承 其他 其他 其他
蔡金昌
戚柏军
课后实践活动：查阅资料，探寻裁缝名师
裁缝名师 贡献 名师精神
....... ....... 学习名师精神小锦囊
1.通过上网查资料，搜集和学习裁缝名师的故事及其精神；
2.观察我们身边的劳动模范，了解他们为人民服务的事迹，学习他们“做好自己，干一行爱一行”的精神。
3.探寻身边的优秀劳动者，了解不同职业劳动者的辛苦与快乐，学会珍惜劳动成果。
走进裁缝名师 答疑
小学四年级—广州版—综合实践活动/劳动—第四单元
问题一： 随着时代的进步，我们在街上、在商场或者上网都能买到时尚又好看的衣服，裁缝这个行业还有存在的必要吗？
裁缝可以帮我们修改衣服
裁缝可以提供私人订制
问题二：老师，裁缝和服装设计师有什么区别？
设计服装
量体裁衣，缝制衣服
问题三：老师，手工缝纫和机器缝纫哪个更好？
缝纫速度快，线迹平整
工具简单，操作灵活，针法丰富
藏针缝
高级绣花
高定服装
效率高
做功精细
同学们，再见！

展开更多......

收起↑