第1课时 如何查找网络文献资料-课件(共35张PPT) 四年级实践活动下册 粤教版

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第1课时 如何查找网络文献资料-课件(共35张PPT) 四年级实践活动下册 粤教版

资源简介

(共35张PPT)
小学四年级综合实践活动
如何查找网络文献资料
同学们,每当春天气温开始回暖时,广州经常会出现一种我国华南地区特有的天气现象。
现象
“回南天”现象

疑 问
为什么把这种现象称为“回南天”?
怎样减少“回南天”现象给人们生活带来的不便?
1
2
3
“回南天”现象是怎样形成的?
文献研究法
1.书籍、报刊杂志等出版物。
2.广播、电视等影像资料。
3.网络上的电子资源。
常见的查找文献资料的途径:
……
网络用好是个宝,
查找资料不用跑。
天下大事早知道,
学习知识不可少。
网络查找的优势:
方便快捷
资源丰富
种类多样
1.学习新建文件夹。
2.学会找关键词。
3.学习查找和保存网络文献资料的方法。
学习任务
如何查找网络文献资料
查找网络文献资料前——新建 “文件夹”
新建文件夹
建立文件夹的步骤:
1.学习新建文件夹。
2.学会找关键词。
3.学习查找和保存网络文献资料的方法。
学习任务
如何查找网络文献资料
为什么把这种现象称为“回南天”?
怎样减少“回南天”现象给人们生活带来的不便?
1
2
3
“回南天”现象是怎样形成的?
“回南天”相关资料
请你找出它们的共同点。
为什么把这种现象称为“回南天”?
怎样减少“回南天”现象给人们生活带来的不便?
1
2
3
“回南天”现象是怎样形成的?
“回南天”相关资料
关键词:
回南天
请你找出它们的共同点。
找共同信息。
提取关键词。
确立关键词的方法:
1
2
1.为什么要进行生活垃圾分类?
2.生活垃圾该怎样分类?
3.生活垃圾分类有什么注意事项?
生活垃圾分类
生活垃圾 分类
生活垃圾分类
关键词:
生活垃圾分类
学以致用一 找关键词
1.学习新建文件夹。
2.学会找关键词。
3.学习查找和保存网络文献资料的方法。
学习任务
如何查找网络文献资料
……
选择合适的查询网站
广州图书馆
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
搜索并保存资料
第一步:登录广州数字图书馆
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
第二步:选择并进入数据库
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
第三步:输入关键词并进行检索
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
第四步:阅读并保存文献资料
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
成功!
第五步:检查文献是否保存成功
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
第一步:登录广州数字图书馆
第二步:选择并进入数据库
第三步:输入关键词并进行检索
第四步:阅读并保存文献资料
第五步:检查文献是否保存成功
查找和保存网络文献资料的步骤:
( )1.下面是在进行哪项操作?
A.输入关键词并进行检索
B.选择并进入数据库
C.登录广州数字图书馆
C
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
学以致用二 我会选
( )2.下面是在进行哪项操作?
A.输入关键词并进行检索
B.选择并进入数据库
C.阅读并保存文献资料
B
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
学以致用二 我会选
( )3.下面是在进行哪项操作?
A.输入关键词并进行检索
B.选择并进入数据库
C.阅读并保存文献资料
A
请选择正确的选项。
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
学以致用二 我会选
( )4.下面是在进行哪项操作?
A.输入关键词并进行检索
B.检查文献是否保存成功
C.阅读并保存文献资料
C
请选择正确的选项。
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
学以致用二 我会选
( )5.下面是在进行哪项操作?
A.输入关键词并进行检索
B.检查文献是否保存成功
C.阅读并保存文献资料
B
请选择正确的选项。
图片来源——广州图书馆: http://www.gzlib./
学以致用二 我会选
3.输入关键词并进行检索。
2.阅读并保存文献资料。
1.检查文献是否保存成功。
5.选择并进入数据库。
4.登录广州数字图书馆。
学以致用三 我会排
温馨提示
1.注意查找资料来源的可靠性。
2.查找的内容需多方验证、对比,选择。
3.提高网络安全意识。
1.学习新建文件夹。
2.学会找关键词。
3.学习查找和保存网络文献资料的方法。
(通过“广州数字图书馆”平台进行查找)
学习任务
如何查找网络文献资料
任务一:
通过广州数字图书馆查找有关“回南天”现象的文献
资料,有条件的同学还可以把收集到的资料通过班群与同
学进行分享。
任务二:
通过网络查找“清明节”的由来及其主要习俗的文献
资料,并制作成手抄报。
课后实践

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