资源简介 (共29张PPT)同学们大家好!太阳第二(第二课时作者是怎样对太阳特点进行说明的?太阳和地球有哪些关系?细读课文请同学们细读第1自然段,从文中找出太阳距离地球很远的句子。太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”远重点句子说明方法一亿五千万千米远。人步行差不多要走三千五百年,就是坐飞机,也要二十几年。列数字举例子读了下面这句话后,你有什么感受?从什么地方感受到太阳距离地球远?太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳离我们很远,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,要走很多很多年;就是坐飞机,也要飞很多年。如果把“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”修改成下面的句子好不好?为什么?课文是怎么介绍“大”这个特点的?找出相关句子。约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。大重点句子说明方法约一百三十万个地球的体积。作比较列数字看上去只有一个盘子那么大。约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。读下面的句子,感受太阳的“大”。课文是怎么介绍“热”这个特点的?在文中找出相关句子。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。热重点句子说明方法太阳会……是个大火球。打比方列数字太阳的温度……变成气体。 读句子,感受太阳的“热”。 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 这句话如果只保留“太阳温度很高”,你觉得怎么样?你知道生活中哪些事物的温度呢?开水温度是100℃钢铁的熔点是1500℃这样的说明方法有什么好处呢?打比方:能把事物的特点说明得具体、生动、形象,易于理解,给人留下深刻的印象。列数字:把事物的特点说得很具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。默读第4-7自然段,回顾:课文从哪些方面来说明太阳和人类的密切关系?动、植物人类生活云、雨、雪、风杀菌、防治疾病万物生长靠太阳有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。正面如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。作比较反面布置作业1.课外阅读有关太阳的知识,可阅读书籍,也可网上浏览。2.练习写《太阳的自述》,恰当地使用说明方法,使文章通俗易懂。再 见太阳特点远大热列数字举例子作比较打比方关系动植物人类生活气象变化防治疾病密切太阳真重要万物离不了板书设计 展开更多...... 收起↑ 资源预览