资源简介

(共19张PPT)
互联网上访亲友
课前准备
1.纸张
2.尺子
3.笔
1
互联网上访亲友小研究
互联网上访亲友小计划
互联网上访亲友小行动
3
2
课程任务
1
准备课程
课程内容 课程实施 课程管理 课程实施时间
活动要求 作品要求 建立纸质档案袋 按要求制作一个档案袋。 1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为档案袋。 2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20张平整的A4纸。 3.档案袋要有封面，封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。 4.档案袋要注意美观，可以作适当的装饰。 5.制作档案袋时要注意安全！ 将档案袋拍照并将照片命名为 “姓名+档案袋” 。 1.填写活动目录表和一份活动记录表。 2. 将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。
师生商定
准备课程（一）
课程内容 课程实施 课程管理 课程实施时间
活动要求 建立电子档案袋 1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。 2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。 3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。 将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。
师生商定
准备课程（二）
2
互联网上访亲友小研究
亲人、朋友
互联网上 访 亲友
图片来源于网络
调查表
常用网络通讯工具
设备 软件名称 可作为沟通工具的功能
电脑
XX
文字沟通
……
……
……
文字沟通/语音沟通/语音通话/视频通话
调查表
常用网络通讯工具
设备 软件名称 可作为沟通工具的功能
电脑
XX
文字沟通
……
……
……
文字沟通/语音沟通/语音通话/视频通话
3
互联网上访亲友小计划
访谈主题
了解爷爷奶奶的愿望与烦恼
与同学探讨如何使用观察法
教表弟维护与保养家庭图书
咨询大伯滚筒洗衣机的工作原理是什么
……
访谈计划
葛泓老师
访谈对象：_______
葛泓老师
访谈时间：________________________________
****年*月*日星期* 上午/下午/晚上 *时*分
访谈内容：______________________
_________________________
1.用洗衣机洗衣服有哪些步骤？
准备工作：______________________________________
_______________________________________
访谈原因：_____________________________________________
妈妈让我用洗衣机洗一家人的衣服，我不知道该注意哪些问题。
1.提前询问对方什么时间方便、喜欢用什么方式访谈。
预设问题
→生成问题
2.去函告知对方访谈时间、访谈方式和预设的访谈内容。
2.用洗衣机洗衣服有哪些注意事项？
访谈形式：_______
语音通话
去函告知对方访谈时间、访谈方式和预设的访谈内容
称呼、问好
访谈具体时间
设备
软件名称
访谈方式
访谈内容
访谈计划
葛泓老师
访谈对象：_______
葛泓老师
访谈时间：________________________________
****年*月*日星期* 上午/下午/晚上 *时*分
访谈内容：______________________
_________________________
1.用洗衣机洗衣服有哪些步骤？
准备工作：______________________________________
_______________________________________
访谈原因：_____________________________________________
妈妈让我用洗衣机洗一家人的衣服，我不知道该注意哪些问题。
1.提前询问对方什么时间方便、喜欢用什么方式访谈。
注意事项：________________________________________
__________
_____________________________________
_____________________________________
3.说话时注意使用礼貌用语，尊重对方的意愿和感受。
1.在准备访谈内容的时候，注意准备好专门的本子或纸张，作为访问提纲。
2.一边访谈一边做笔记，最后整理成完整的访谈记录。
预设问题
→生成问题
2.去函告知对方访谈时间、访谈方式和预设的访谈内容。
2.用洗衣机洗衣服有哪些注意事项？
访谈形式：_______
语音通话
4
互联网上访亲友小行动
请同学们根据本节课学习到的内容，制订一个访谈计划，利用现代化网络通讯工具与亲友进行一次访谈吧！
互联网上访亲友小行动
再 见 ！

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