资源简介

第二部分 我与他人和集体
第一板块 交往与沟通
板块综述
本板块内容主要涉及孝敬父母、有效沟通化解与父母的矛盾和冲突、朋友交往、同学交往、师生交往、讲礼貌、讲礼仪等方面的知识。复习本板块内容，要注意有效沟通、讲礼貌、讲礼仪贯穿于这些家庭交往、学校交往之中；要重点掌握两大类知识，一是在这些交往中应分别明白哪些道理，二是在这些交往中应该怎样正确地去做。复习时，为了提高融会贯通能力，还可以找一找这些交往中有哪些共同需要遵循的原则，即哪些共同点，如宽容、诚信、尊重他人、平等待人、换位思考等。21·cn·jy·com21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y21教育名师原创作品
专题一 孝敬父母长辈 共建和谐家庭
课本对接
1．八年级上册第一课《爱在屋檐下》
2．八年级上册第二课《我们与父母交朋友》
课标链接
课程内容
1．体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
2．学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
活动建议
举办搜集“父母说得最多的十句话”的活动，尝试理解父母“源于爱”的初衷，同学之间进行交流和分享。
考点关键词：家庭结构类型 孝敬父母 逆反心理 亲子沟通

重点解析
1．父母与子女的权利义务关系
在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们既要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。2·1·c·n·j·y2-1-c-n-j-y21教育网
父母有抚养(未成年或丧失劳动能力的)子女的法律义务，相对应地，(未成年或丧失劳动能力的)子女有被父母抚养的法定权利。子女有孝敬父母的义务，有劳动能力的成年子女有赡养父母的法律义务相对应地，父母有被赡养的权利。这体现了权利和义务的一致性。父母不抚养未成年或丧失劳动能力的子女，就要承担法律责任；有劳动能力的成年子女不履行赡养父母的义务，也要受到法律制裁。21·世纪*教育网
另外，子女履行孝敬父母的义务，不是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。这里有两点要注意：一是子女与父母在人格和法律地位上是平等的；二是子女孝敬父母的同时要履行法定义务和道德义务，要依法办事，制止不道德和违法犯罪行为——这也是有责任感，对父母负责、对自己负责，乃至对他人和社会负责。www-2-1-cnjy-com
示例l：(2013·四川内江)我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题。2012年8月13 E1，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办共同发布了“新二十四孝”。其中包含：“经常带着爱人、子女给父母回家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险”……
(1)结合材料和教材相关知识，分析“新二十四孝”出台的必要性。
(2)结合教材相关知识，概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求。(照抄材料不给分)
解析：本题考查我们结合材料分析问题的能力和孝敬父母的原因及其要求等知识。第一问要求回答“新二十四孝”出台的必要性，实际上是分析说明孝敬父母的必要性。解答第一问，应该“结合材料”、联系“教材相关知识”：结合材料，从中能够发现强调孝敬父母有其必要性——老龄化社会的来临；联系教材相关知识，那就要联系孝敬父母的原因。第二问实际上就是回答孝敬父母的要求，结合教材相关知识的同时，要注意针对材料中列举的“新二十四孝”的部分内容，作出相对应的回答。本题提醒我们，做非选择题时要根据试题设问的要求作答，学会结合材料解答问题。【出处：21教育名师】
参考答案：(1)①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的道德义务，也是公民的法律义务。(2)①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。②孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。行动上帮助父母，为父母分忧。③要赡养父母，在物质上帮助父母。
2．与父母有效沟通．化解矛盾
父母与未成年子女存在矛盾乃至发生冲突，是正常的现象。对其原因要全面地认识，不能片面地把责任推给一方。从未成年子女方面来说，与其青春期心理矛盾和烦恼有关。对于父母方面的原因要正确认识，即他们的出发点是好的，体现的是一种爱，但方式方法不妥。
对未成年子女的逆反心理要辩证地认识，逆反心理和行为，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。也就是说，逆反心理和行为有消极的和积极的之分。由于父母与未成年子女的人生经历、生活经验、社会地位不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面会产生较大差异，父母有的说法和做法是错误的(如不让子女参加班级活动等)，未成年子女的逆反有助于父母更新观念、走出家教的误区。当然，当我们发现自己将要产生逆反心理和行为时，【来源：21·世纪·教育·网】
应该理解父母，与他们进行有效沟通。
与父母有效沟通的基本要领是：彼此了解是前提，尊重理解是关键；有效方法是换位思考，沟通结果是求同存异。彼此了解，就是要了解父母的脾气秉性、兴趣爱好、处事方式、对我们有什么期待等。尊重理解，就是尊重父母的劳动，尊重父母的意愿，尊重父母的人格，理解他们的想法、做法，不要对父母的要求不屑一顾，嗤之以鼻，不能对父母大声呵斥，说话时要注意礼貌。换位思考，就是从父母的角度看问题，设身处地为父母着想。换位思考的实质是对父母的切身关注，深入父母的内心世界，这既是一种理解，也是一种关爱。求同存异，就是要沟通不要走极端，应该求大同存小异。找到“同”，就会有共同的语言和行动，避免了激化矛盾和冲突；保存“异”，是对彼此的尊重和理解，随着时间的推移也可能变“异”为“同”。
示例2：(2013·云南曲靖)现实生活中，有的学生进入初中后，叫他向东他偏向西，不让他干他偏要干。这样的心理是 ( )
A．从众心理 B．闭锁心理 C．攀比心理 D．逆反心理
解析：本题考查我们对几种心理的辨别能力。从众心理，是指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。闭锁心理，是指把自己封闭起来。平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。攀比心理，是指因虚荣动机增强而不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比。逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。据此对照题千中的材料，显然D是本题的答案。
示例3：(2013·山东菏泽)你长大了，渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈过多的干预让你厌烦。在此情境下，你应该
(1)正确做法：
(2)理由：
解析：本题考查我们在一定情境下根据所学知识做出正确选择的能力和与父母交往的相关知识。情境中反映的意思归纳起来就是父母与子女之间的矛盾，试题要求我们回答面对这样的矛盾，应该怎样处理，这样处理的理由是什么。联系所学知识，不难想到有效沟通是化解父母子女矛盾的有效方法。复习时，既要掌握与父母沟通的有效方法，也要归纳掌握与父母沟通的原因。
参考答案：(1)正确做法：敞开自己的心灵世界，多与父母交流与沟通。
(2)言之有理即可，示例：父母的干预是出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心，通过沟通化解矛盾(或：真诚地交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼；孝敬父母就要理解父母的心意，听取父母的教诲)。
典题研究
1．(2013．山东聊城)“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点!【来源：21cnj*y.co*m】21·cn·jy·com
认真阅读上述材料，回答问题：
(1)“他们”是谁?
(2)请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。(不少于200字)
解析：本题综合考查家庭的温暖、孝敬父母、与父母沟通等知识和语言表达能力。阅读材料，抓住一些关键词，提取有效信息——“将我们带到这个世界”、“关怀与唠叨”，由此很容易想到这里的“他们”就是父母(爸爸妈妈)。子女应该对父母说些什么呢?试题设问中没有什么条件限制，那么我们就要尽可能根据所学知识从不同角度来思考。“我想对您说”这段话相当于对一封信的概括，组织答案时，应该符合通常的习惯，如使用第一人称，结束之处适当总结表态等。2-1-c-n-j-y21*cnjy*com
参考答案：(1)他们是爸爸、妈妈(父母)。
(2)“我想对您说”必须使用第一人称。要点包括：①我们有个温馨的家。②(不忘父母养育恩)您对我的爱是世界上最无私、最真挚的爱。您不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我，教给我基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我，引导我建立人生的目标，教会我如何做人。③(回报父母养育恩，其中的原因要联系知识，做法言之有理即可)对你们的养育之恩，我惟有用爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。今后我一定要对你们有礼貌，理解你们的心意，听取你们的教诲，关心你们的健康，体贴你们的辛劳，学会分担你们的忧愁，不再向你们提出过分要求。④(要体现善于与父母沟通交流)与你们发生矛盾时要克服消极的逆反心理，冷静下来，心平气和地与你们商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。⑤表态：请父母放心，我今后一定会好好做人，努力成为国家和社会的有用人才，一定会让你们过上更好的生活。
真题精练
一、单项选择题
1．(2013·山东济宁)为了给患有先天性胆道闭锁症的女儿捐肝，28岁患有脂肪肝的罗湛勋每天至少“暴走”10公里，一天都没间断，5个月走完l500公里，被亲切地称为“暴走爸爸”。经过“暴走”，罗湛勋的体重由78公斤减至66公斤，脂肪肝也消失了，连医生都说“没有想到”。“暴走爸爸”的事迹告诉我们 ( )【来源：21·世纪·教育·网】
①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②子女要告别依赖，走向自立③坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障④只有经历挫折，才能获得成功
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
2．(2013·广东)带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是( )
A．学会与父母交往，化解矛盾 B．父母对我们的爱是有条件的
C．子女要懂得感恩和孝敬父母 D．当父母有困难时才给予帮助
3．(2013·湖北随州)2013年3月17日上午，l3岁的闫倩玉家中突然起火，为了救母，她冲进屋内，结果被大火烧成重伤。她醒来后的第一句话却是：“妈妈被烧得怎么样啦?我要回家照顾妈妈……”。闫倩玉“火海救母”的事迹让我们感悟到 ( )
A．父爱母爱如山似水，真挚无私 B．孝敬父母需要付出和奉献
C．孝敬父母既要提倡愚孝，也要提倡盲从
D．子女对父母既要尽道德义务，也要尽法律义务
4．(2013·湖北黄冈)2013年华师一附中关于北大、清华等高校校长实名直推的实施细则出台，该《细则》明确规定：不孝敬父母、不尊敬师长、不关心他人、从未参与社会公益活动、有不良诚信记录的学生，都不得获得推荐资格。“不孝敬父母不得被推荐上清华、北大”，孝敬父母成为一些学校选才的标准。这是因为 ( )2-1-c-n-j-y
①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母②孝敬父母是中华民族的传统美德③孝亲敬长是我们的天职，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
5．(2013·陕西)“最美孝心少年”邓天芦，从3岁起就开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。这说明孝敬父母 ( )www.21-cn-jy.com
①只要求在生活上照顾父母②要积极承担家庭的责任③要落实到行动上，从小事做起④只是公民的道德义务
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
6．(2013·福建福州)观察漫画《数码时代的孤单》。下列给晚辈的建议最合适的是 ( )
A．打开电视请长辈观看 B．提醒长辈注意休息
C．购买数码产品送给长辈 D．多陪长辈聊天、让她开心
7．(2013·湖北十堰)当别人家l3岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们 ( )
①要时刻不忘父母的养育之恩②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难③孝敬父母就要爱父母，帮助父母④即使生活再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
8．(2013·湖北黄石)王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该 ( )
A．回避父母，不理不睬 B．一切听从父母的意见
C．刻苦学习，把怨恨藏在心里 D．换位思考，主动沟通
9．(2013-湖南湘潭)“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她。”这句话成为2013年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该 ( )
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主②关心体贴妈妈，从点滴小事做起③分担应尽的责任，学会帮助妈妈④尊重理解妈妈，调适逆反心理21世纪教育网版权所有www-2-1-cnjy-com
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
10．(2013·江苏南京)下列关于逆反心理的观点中正确的有 ( )
①在与老师和同学交往中要学会正确处理逆反心理②逆反心理是我们成长过程中的阻力③有逆反心理是不孝敬父母的表现④逆反心理是青春期心理发展中的一种正常现象⑤正确认识逆反心理有助于正确认识自己
A．②④ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④⑤
11．(2013·湖北荆州)临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应怎样做 ( )【来源：21·世纪·教育·网】
①感受妈妈的付出，感激妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教
A．①⑧ B．②③ C．①②③ D．①③④
12．(2013。广西玉林)今年l4岁的贵林，从8岁那年起就一边读书，一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈，用稚嫩的肩膀撑起家中一片天。下列典故中与这一材料关联最高的是 ( )21cnjy.com
A．程门立雪 B．岳母刺字 C．管鲍之交 D．卧冰求鲤
二、非选择题
13．(2013·山东日照)价值判断(下列叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由)
孝敬父母要求我们对父母俯首帖耳，百依百顺。
(1)判断：
(2)理由：
。
14．(2013·云南红河)八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。www-2-1-cnjy-com2-1-c-n-j-y
结合所学知识，回答下歹Ⅱ问题：
(1)萌萌与父母产生冲突的原因是什么?
(2)怎样化解与父母的冲突?

15．(2013·黑龙江牡丹江)【孝亲梦】2012年新修订的《老年人权益保障法》，子女“常回家看看”被写入了修正案草案。草案中特别强调“与老年人分开居住的赡养人要经常看望或者问候老人”。21·世纪*教育网www.21-cn-jy.com
结合所学知识，简要回答下列问题：
【我思考】(1)“常回家看看”被写入《老年人权益保障法》有什么意义?

【我行动】(2)结合实际，说一说在生活中我们应该如何孝敬父母?

【我感恩】(3)在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，写出你最想对父母说的话。
考题预测
一、单项选择题
1．河南省济源市克井镇克井小学六年级二班的张晶晶，3岁时父母离异，跟随着几乎没有任何经济来源的母亲生活。她奋发图强，在困境中成长。张晶晶的家庭是 ( )
A．单亲家庭 B．联合家庭 C．主干家庭 D．核心家庭
2．15岁的初三女生王萍(化名)放学晚归半个小时被父亲扇了个耳光，一气之下离家出走。父母昼夜寻找，半个月后才从女儿同学处得知下落，女儿却拒绝与父母沟通，说要与父母断绝关系。王萍的说法是错误的，因为 ( )21cnjy.com21世纪教育网版权所有
A．家庭是我们成长的摇篮 B．家庭都是依照法定条件组成的
C．子女孝敬父母，就要顺从父母的要求 D．父母与子女的关系无可选择、无法改变
3．王女士丈夫去世后，她带着儿子小阳生活。两年后，婆婆身患尿毒症生命垂危!在危急时刻，王女士挺身而出，不仅为婆婆筹集手术费用，还将鲜活的肾献给她……小阳 ( )21*cnjy*com21cnjy.com【版权所有：21教育】
A．要把全部时间和精力用在学习上，回报妈妈
B．要能想到家庭的不幸，一切顺从自己的妈妈
C应该辍学去打工，自觉孝敬自己的母亲和奶奶
D．应该学习母亲的优秀品质，立志为家庭作贡献
4．精神病少女晓月，12岁时被父亲李志响卖给了一个30多岁的农民。对此，以下说法中正确的是 ( )【版权所有：21教育】　　21*cnjy*com21*cnjy*com
A．晓月与父亲的关系可以改变
B．晓月与父亲的关系建立在收养基础上
C．晓月与她的父亲之间的父女关系已经断绝
D．晓月的父亲应该受到道德谴责和法律制裁
5．一位同学给心理老师写信说：“进人初中后，我发现父母对我要求很苛刻，为一点小事我们之间就会爆发‘热战’，是不是父母不爱我了?昔日疼爱我的父母哪里去了?”心理老师会这样回答这位同学 ( )www.21-cn-jy.com
A．应该学会留心并体验父母的爱
B．要明白长大了就不需要父母的爱
C．家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾
D．父爱与母爱都是深沉而严格的，要理解
6．赫文洁因为出班级黑板报回家迟了，妈妈唠叨个不停，要求赫文洁把时间和精力都放在学习上，班级的事情少管为好。赫文洁很不服气，说班级的事情就该管，下次我还参加出黑板报。对此，下列说法中正确的是 ( )21教育网
A．赫文洁不能正确对待妈妈的关爱和教育
B．进入青春期的子女的思想，比父母的思想要进步
C．我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从
D．与父母交谈，要先倾听、再倾诉，有错就承认
7．妈妈看到一楼有一盆花很好看，于是顺手将花捧回了四楼的家中。小丽得知后，批评妈妈不应该这样，要她赶快送回去。小丽的做法是 ( )
A．正确的，因为这是为妈妈好，是孝的表现
B．正确的，因为母亲与女儿在人格上是平等的
C．错误的，因为这是对妈妈的不尊重，缺乏孝心
D．错误的，因为小丽应亲自把花送回去，这才是孝敬父母
8．一项调查表明，初中生最怕的是妈妈的唠叨，妈妈的唠叨常常令自己感到厌烦，这也是与妈妈产生矛盾乃至冲突的一个主要原因。妈妈的唠叨不会停止，那我们自己可以讲一点交往艺术，以积极的方法来对待妈妈的唠叨，比如 ( )【出处：21教育名师】
①无动于衷，抱着视而不见、无所谓的态度②认真聆听，在倾听中体会父母的心情、期望和用意③妈妈唠叨时，就假装看书，闭目养神，骗一骗妈妈④站在妈妈的角度思考，尊重理解妈妈的行为
A．(9⑧ B．②④ C．②③④ D．①②④
9．住校的王丽娟周末回到家里，妈妈把自己精心做的女儿喜欢吃的菜端了出来。王丽娟尝了尝，觉得还不错，但没有外婆做的好吃。于是，她说：“妈妈的做菜水平怎么还没有提高呀!”我们可以向王丽娟提出这样的建议 ( )21教育网
A．应学会用行动感动亲人 B．应学会得体地赞赏父母
C．与父母相处要求同存异 D．与父母交往要顺从父母
10．星期天，王雪聪从外面回来，发现爸爸急忙把什么笔记本往自己的抽屉里塞。王雪聪心想，肯定是自己的日记本，就怪自己大意了，没有把抽屉锁上。为了避免尴尬和争吵，王雪聪说：“爸爸，你在找自己的东西吧。”爸爸连连点头，说“是是……”王雪聪这样做 ( )21教育网www.21-cn-jy.com
A．是缺乏是非观念的表现 B．是非常胆小怕事的表现
C．表明她对爸爸已经非常失望 D．表明她能原谅爸爸，不与爸爸计较
二、非选择题
ll。观察漫画，简要答题。
(1)漫画反映了什么问题?

(2)请你为漫画中的老人提一个建议。(根据所学知识进行思考回答)

12．阅读新闻，运用所学知识回答问题。
新闻一：“父爱无疆：为女儿，一辈子从我身上骨也愿意”
两岁女孩星星患罕见先天性胫骨假关节，即使不动，骨头也会自动弯曲折断。为减轻女儿痛苦，父亲杜勇已两次取部分髂骨移植给她。面对女儿随时可能骨折的现实，杜勇很坚决：我的骨头就是她的，哪怕一辈子在我身上取骨也愿意。www-2-1-cnjy-com
新闻二：“父爱如山：父亲三轮车栽病儿，骑行带儿来济求医”
儿子李纪宝先天残疾不会说话，ll年前在高速公路上玩耍时遭遇车祸，被一辆轿车拖行30米，导致右腿严重受伤，比左腿短l5厘米，行走困难。年逾五旬的临沂汉子李正祥“不抛弃、不放弃”，为帮儿子治病倾尽心血……李正祥，身高不足l．6米。但从他行为中，能感受到一种父爱的力量，一种有担当男人的正能量。
(1)新闻评论：怎样认识上述新闻中的父爱?

(2)生活思考：父爱和母爱有什么区别?根据你的生活体验，作简要说明。

13．参与活动。探究问题。
在“新浪”学>--j小组的一次活动中，同学们就家庭关系、父母与子女的关系问题展开了讨论。柳同学说，我与父母的关系还算和谐，但有时我会有逆反心理，虽然知道不好，但还是会出现逆反行为。叶同学说，我的爷爷奶奶和我们住在一起，爸爸妈妈有时对老人说话语气很重，显得对老人不大尊敬。俞同学说，我觉得家确实是我们美丽的港湾，有时遇到不开心的事情，很郁闷，可一回到家里，就烟消云散了【来源：21cnj*y.co*m】
(1)如果该小组的同学就逆反心理进行一次课题研究活动，请就研究内容向他们提出建议。(至少四点)

(2)一些父母对家中老人有时不大尊敬，如果向这些父母发一份倡议书，倡议父母要孝敬老人，请你联系所学知识帮助草拟倡议书。21*cnjy*com

(3)如果以“家——美丽的港湾”为主题出一期黑板报，请帮助策划黑板报的主要内容。(至少四点)
专题二 积极参与交往 师友携手共进
课本对接
1．八年级上册第三课《同侪携手共进》
2．八年级上册第四课《老师伴我成长》
课标链接
课程内容
1．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。21世纪教育网【来源：21·世纪·教育·网】
2．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。　　21*cnjy*com
3．了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
活动建议
1．搜集灾难或其他事件中中学生勇救他人、互相救助的感人事迹，体会同学友谊的珍贵。
2．采访老师，内容包括该老师对其所教学科的认识、对班级的评价和期望、生活中的烦恼和欢乐等，根据采访写出报告。21·cn·jy·com【版权所有：21教育】
考点关键词：闭锁心理 交友 异性交往 师生交往

重点解析
1．学会正确交友21世纪教育网21世纪教育网
结交朋友需把握四个关键词：一是谨慎交友，二是平等互惠，三是讲究艺术，四是坚持原则。
谨慎交友，就是不能随意地结交朋友，必须是有选择的。要结交那些能够勇于当面指出朋友缺点、错误的人；诤友能够使自己通过他人的评价正确认识自我，促进完善自我。对于那些有不良习气的人，不能作为朋友来相处。
平等互惠，就是要平等地对待朋友，并且给予与分担必须是双向的，努力做到双赢。朋友之间相处时，要为对方考虑，体谅朋友的难处，不能过分地要求朋友出力，而自己不能给予相应的付出。当然’，这不能否定出于友谊，朋友自愿作出的牺牲。
讲究艺术，就是朋友之间相处也要讲究方法和技巧。“人非圣贤”，朋友难免有缺点；人总是有差异，朋友之间难免有分歧。与朋友交往时，应注意换位思考、尊重差异，遇到问题时加强沟通；豁达开朗，善于宽容朋友；学会多角度欣赏朋友，真诚地赞美朋友。
坚持原则，就是朋友之间也有原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。这里的“原则”，就是不能违法乱纪，不能在大是大非问题上作出错误的选择，不能有危害国家、社会和他人的行为。遇到原则问题，要对朋友坦诚相告，坚持原则不动摇；否则。就是哥们儿义气，而非真正的友谊，会产生不良后果。21世纪教育网
示例l：(2013·山东菏泽)朱兵发现同学孙波爱好体育、擅长书法，但也有上课不专心听讲、偶尔撒谎等缺点。该不该与孙波交往呢?朱兵很纠结。你认为朱兵应该：21世纪教育网
(1)正确做法：
(2)理由：
。21世纪教育网
解析：本题考查正确交友的方法。我们要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。损友是对自已有害的朋友，是对自己的品行产生不良影响的朋友，损友一般有严重不良行为习惯和习气。但“人无完人”，任何人都有缺点和不足，关键是要看其缺点和不足是什么性质的。试题材料中的孙波是未成年人，要看到他身上有优点，其缺点许多学生身上也有，是可以改正的，要用发展的眼光来看他。而且朋友之间交往时。也应该帮助朋友改正缺点，做其诤友。
参考答案：(1)正确做法：积极地与孙波交往，择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)理由：交友时，要多欣赏他人、赞美他人，要宽容他人、尊重差异、加强沟通。(或人无完人，每个人都各有长处和不足；通过交往可以不断地完善自我)
2．学会与老师交往
在师生交往问题上，要注意如下误区。
误区一：老师是人类文明的传播者，其任务是向学生传授知识。
剖析：老师的一个重要任务是帮助学生掌握科学文化知识和技能，同时老师还教给学生做人的道理。老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，为我们做出榜样，引导我们明理践行。【版权所有：21教育】【来源：21cnj*y.co*m】2·1·c·n·j·y
误区二：老师在学生面前是权威，学生是遵从者，要顺从老师。
剖析：这是传统的师生关系写照，这种不对等的师生关系影响师生之间的正常交往。新型的师生关系应建立在民主、平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，老师是
“亦师亦友”。
误区三：从老师的角度、立场考虑问题，就要接受老师的一切批评。
剖析：从老师的角度、立场考虑问题，体现了换位思考，这是正确的。但老师也会出现失误，发生错误，我们可以用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师的情感，同时也使老师发现自己的不足，完善自己。 【版权所有：21教育】
误区四：既然新型的师生之间关系建立在民主、平等的基础上，与老师交往时就应不拘小节。
剖析：虽然师生之间是民主的、平等的，但师生交往还是有礼仪的。如礼貌待师，见到老师主动问好、进办公室先敲门等；如勿失分寸，不打听老师的隐私、不从背后突然拍打老师等。遵守这些礼仪，既能体现自己的文明修养，又有助于构建和谐的师生关系。
典题研究
1．(2013·甘肃兰州)明辨是非
以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
(1)生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
(2)小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌!真唠叨!”
(3)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。
解析：本题选取中学生实际生活中的情景，考查师生交往、父母子女交往和朋友交往，学会自立、抵制不良诱惑等方面的相关知识。第一则材料中的情景，反映的是学生应该怎样正确对待老师的批评的问题，很容易想到对应的教材知识。第二则材料反映了两个问题，一是小丽“每次用完东西随处乱放”，说明她缺乏自立能力；二是小丽对妈妈很反感，说明她没有孝敬父母、与父母友好沟通。解答时应全面理解材料，不能漏掉有效信息。同样，第三则材料也反映了两个问题，一是结交社会“朋友”，二是小明为了和气、面子而抽烟喝酒。组织答案时，必须针对材料中的所有的有效信息联系所学知识。最后还要注意，本题要求考生先判断，后分析，再帮助解决问题(提出应怎样做)，三个环节缺一不可，要尽量满足设问的要求，避免无辜失分。
参考答案：(1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师(认识到老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待)。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通。等等。
(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理(自立)能力，不让妈妈操心。21世纪教育网
(3)不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友。应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
真题精练
一、单项选择题21世纪教育网
1．(2013·云南大理等七市)同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她( )
①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性21教育名师原创作品
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④
2。(2013·内蒙古包头)同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢迎的同学是 ( )
A．小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。”
B．小洁：“就算我错了，我也不道歉。”
C．小明：“教会你解这道题，我也很开心。”
D．小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。” 21世纪教育网
3．(2013·云南红河)七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是 ( )
A．小王对小李能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友
B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友
D．小王对小李勇于提出批评，是值得交往的朋友
4．(2013·广东汕尾)古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们 ( )21世纪教育网版权所有　　21*cnjy*com21教育名师原创作品
A与人交往要学会尊重差异，加强沟通 B．对待朋友要真诚友善
C．朋友给我们温暖和力量 D．友谊给我们带来快乐
5．(2013·云南昭通)小茜和同学小明互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为 ( )21教育名师原创作品
①男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬②男生和女生之问最好不要说话，保持距离③异性交往要讲究交往的艺术④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．(2013·广东汕尾)男女同学交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。正确的行为是 ( )
A．固定与某个异性同学交往 B．为避免闲话，不与任何异性同学交往
C．与异性同学不进行学习之外的交往 D．坦然大方，注意分寸
7．(2013·湖南衡阳)小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品。第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是 ( )21cnjy.com
①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2012年9月9日，第28个教师节前夕，由央视和光明日报社共同主办的大型公益活动——“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在首次启动的央视总部大楼演播室录制。无数平凡而感人的事迹在这里演绎。回答8-9题。
8．(2013·四川内江)从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”这充分体现了( )
A．尊师是中华民族的传统美德 B．老一辈革命家为我们做出了尊师榜样
C．国家和人民对教师的尊敬 D．艺高为师，德高为范
9．(2013·四川内江)央视新舞台，献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师 ( )
①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做出的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友
A．①②④ B．①②③ B．②③④ D．①③④
10．(2013·湖南常德)目前，在很多中学，老师和同学们的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。所以如此，是因为师生之间平时能够做到 ( )
A．没有矛盾 B．相互帮助 C．有效沟通 D．距离适度
11．(2013·福建龙岩)近年来，某市各学校开展了“课内比教学，课外访万家”活动。该活动促进了师生交流，增进了师生感情，使新型师生关系真正建立在 ( )
A．公平公正的基础上 B．民主平等的基础上
C．合作竞争的基础上 D．相互宽容的基础上
12．(2013·湖北荆州)礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老帅是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师 ( )
①见到老师主动问好②借机打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④从背后突然拍打老师以示亲热
A．①③ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、非选择题
13．(2013·山东东营)小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，他感觉很委屈，当众顶撞老师。　　21*cnjy*com
(1)判断：
(2)理由：
。
14．(2013·山东烟台)
请仔细阅读漫画，对漫画中两位同学的行为及学校的做法进行点评。21世纪教育网

15．(2013·湖北襄阳，节选)马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”21*cnjy*com21世纪教育网版权所有
结合这句话，谈谈你对同学友谊的理解。(任意选两个方面谈即可) 21世纪教育网

16．(2013·湖南娄底，节选)2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
阅读上述材料，分析说明下列问题。
(1)请结合材料，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”? 21世纪教育网

(2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?
考题预测
1．朱子微在同学当中很有吸引力，因为她诚实守信，说话算数，不欺骗他人；她乐于助人，平等对待每一位同学；她与人交往绝不虚情假意，而是诚恳相待……朱子微具有吸引力，是因为她具有如下优良品德 ( )21·cn·jy·com2-1-c-n-j-y21cnjy.com
①真诚②友好③善良④负责任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2．徐倩经常向好朋友杨怡乐请教学习上的难题，杨怡乐总是不厌其烦地帮助讲解。可当杨怡乐向徐倩询问学习上的一些事时，徐倩常常不能耐心地回答。杨怡乐有时感到不是滋味。对此，以下说法中正确的是 ( )21教育名师原创作品
A．徐倩错误，不能宽容朋友的不足 B．徐倩错误，朋友之间要做到双赢
C．杨怡乐正确，对朋友没有要求 D．杨怡乐错误，不注意结交诤友
3．初中刚毕业的小方为了寻找发财的门路，开始结交一些不三不四的朋友。小方辗转来到广东省深圳市，在“好朋友”的怂恿下，他加盟“闯车党”组织干起了“碰瓷”的买卖。小方既当“打手”又充当“帮凶”，越陷越深。小方的错误在于 ( )
A．没有能够继续升学接受教育 B．文化水平不高，对法律不了解
C．没有做到慎交朋友、不交损友 D．没有能够结识敢于直言的诤友
4．右面漫画中学校的规定有点“出格”。不过，我们男女同学在交往时( )
①既要开放自己，又要掌握分寸②应警惕，要保守③要尽可能减少时间④既需要互相尊重，又要自重自爱21世纪教育网
A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④
5．“是谁，用辛勤的汗水浇灌着我们；是谁，在我心情失落的时候来安慰我；是谁，在我需要表演时帮我编排舞蹈；是谁，在我题目不懂时帮我耐心讲解；是谁，在学校留到三更半夜在为我们批改作业……没错，这就是敬爱的老师们!他们这样的默默付出换来了我们的开心、快乐、进步……”由此我们能感悟到 ( )
A．老师是我们学习和生活中的权威者21世纪教育网
B．在老师面前，学生是遵从者、受教育者
C．新型的师生关系建立在老师的无私奉献基础上
D．老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
6．杨老师在登记未交作业学生名单时，把陈逸飞误写成了陈其飞。在班会上，杨老师严厉地批评了陈其飞。事后，杨老师发现了自己的失误。没想到陈其飞并没有把这件事放在心上，依然很尊重杨老师。由此可以看出 ( )www.21-cn-jy.com
A．陈其飞对杨老师有畏惧感 B．陈其飞能原谅老师的错误
C．生活中缺乏新型师生关系 D．生活中学生对老师都很尊重
王文林同学的作文在报纸上发表了，受到老师的表扬，他非常高兴。上课时，王文林忍不住喜悦的心情，与同学悄悄说起了话。被老师发现后，他受到批评，但想到老师这样是为了自己好，王文林没有任何怨言。据此完成7～8题。21世纪教育网【出处：21教育名师】
7．对于老师的表扬 ( )
A．我们应看作是鞭策，也是期待 B．我们应看作是对自己的全面肯定
C．我们在体验成功时，要自以为是 D．我们在体验成功时，要再接再厉
8．王文林面对老师的批评有那样的认识，这说明他 ( )
A．懂得接受老师批评就是遵守纪律 B．知道老师的人格和地位比自己高
C．能从老师的角度、立场考虑问题 D．对老师一贯比较尊敬，顺从老师
二、非选择题
9．阅读材料，简要答题。
在思想品德课上，林老师与同学们一同探讨问题，一起表演小品；同学们与老师在课堂上有时为了一些问题发生争论，林老师也不计较。
(1)这反映了什么样的师生关系?

(2)在这种师生关系中，老师扮演怎样的角色? 21世纪教育网
10．阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一：漫画《“友谊”》
材料二：好朋友亮亮在考试前对我说：“你一定要帮帮我啊，这次我要是再不及格，我爸非得打死我。”考试时，亮亮踹我的凳子暗示我了，还小声嘀咕，“把选择题答案告诉我吧。”想到我如果不给他一份答案，恐怕我自己在考试中也不得安宁了，我就扯下一小块演算纸，把选择题的答案写在上面……不幸的是，老师当场抓住了作弊的我们，把我叫到外面狠狠地批评了我，我一气之下扭头跑走了。www-2-1-cnjy-com
——摘自采名扬同学的周记
(1)材料一漫画中男同学的做法对吗?怎样才能获得和保持友谊?
(2)联系有关朋友交往的知识，评析材料二中采名扬同学的行为。

11．参与活动，探究问题。
针对学生与老师交往中的礼仪问题，“新浪”学习小组开展了实践探究活动。现在请你参与，帮助完成下列问题。2·1·c·n·j·y
敏敏拍了几张照片：
照片一中，一位男同学在球场上与班主任争抢足球；
照片二中，一位女同学在办公室里与老师讲话时双手插在口袋里；
照片三中，几位同学在谈论某老师的婚恋情况……
同学们准备就此进行讨论，请发表你的看法。
(2)如果要调查同学们在师生交往中是否注意或做到讲礼仪，请设计三个问题。(问题不得涉及上面照片中的情景)21·世纪*教育网

(3)请你设计一个师生交往的情景，并说明在此情景中学生应该怎样做。(设计的情景不得与上面照片中的情景雷同)21教育网
专题三 讲文明貌讲礼仪 学会友好交往
课本对接
八年级上册第七课《友好交往礼为先》
课标链接
课程内容
知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。
活动建议
交流使用和不使用文明礼貌用语，以及在公共场所大声喧哗和轻声细语的不同感受，体会讲文明、懂礼貌在生活中的作用和价值。21教育网21*cnjy*com【出处：21教育名师】
考点关键词：讲礼貌 讲礼仪

重点解析
1．礼貌和礼仪是友好交往的助力器
礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。讲礼貌、讲礼仪，是我们赢得别人尊重的前提，是友好交往的助力器。21·cn·jy·com
2．在讲礼貌、讲礼仪的问题上。我们要注意以下误区。
误区一：是否讲礼貌、讲礼仪，是个人的事情，无需小题大做。
剖析：认为讲礼貌、讲礼仪是个人的事情，有其正确的一面。因为是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养。但是，讲礼貌、讲礼仪也关系到他人，甚至国家、民族。能否讲礼貌、讲礼仪，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严、形象(特别是在对外开放的当今社会)。所以，讲礼貌、讲礼仪也是必须重视和强调的“大事情”。
误区二：讲礼仪，就要继承传统礼仪习俗，建设礼仪之邦。
剖析：对待传统礼仪习俗，要有科学的态度，应该继承其精华，去除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。【来源：21·世纪·教育·网】　　21*cnjy*com
3．与讲礼貌、讲礼仪相关的其他知识：其一，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，要建立与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。其二，公民有维护祖国荣誉和利益的义务。其三，维护民族团结是我们应尽的责任和义务。我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。其四，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动和21·世纪*教育网
人格。其五，自己对自己负责，积极承担对他人和社会的责任，做一个负责任的公民。
典题研究
1．(2013·山东德州)阅读材料，简要答题。
一位知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说：“他带来许多‘介绍信’。他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上……难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!”21教育名师原创作品
总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质?

解析：本题综合考查交往中应该具有的良好品德。解答本题的关键是阅读材料，找出这位年轻人的所有言行，据此来联系知识：如蹭掉脚下的土，随手关上门，起身让座——这反映了讲文明、讲礼貌；给残疾青年让座——尊重他人，平等待人；回答问题时干脆果断——这反映了自信；拾起那本书并放回桌子上——这反映了有责任感。由于本题是简答题，所以在组织答案时只要把相关知识列举出来即可，不必分析。【出处：21教育名师】
答案：讲文明，有礼貌，尊重他人，平等待人，充满自信，有责任意识。
真题精练
一、单项选择题
1．(2013·广东汕尾)一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。这句话告诉我们( )【版权所有：21教育】
A．礼貌反映一个人的素质 B．礼貌仅仅显示一个人的外在形象
C．礼貌只是表现在言谈举止上 D．礼貌纯属个人私事
2．(2013·浙江温州I)下面漫画的寓意给我们的启示是 ( )
A．公交车上使用礼貌用语是个人的事情
B．文明礼貌有助于建立和谐的人际关系
C．人际交往中要做到诚实守信，拒绝谎言
D．通过他人的评价来了解自己，改进不足
3．(2013·福建福州)下列选项中，符合与他人谈话时的礼貌要求的是 ( )
A．状态低迷、无精打采
B．盛气凌人、趾高气扬
C．心不在焉、左顾右盼
D．语言文明、举止端庄
4．(2013·山东烟台)“心扉如同f-jp，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明 ( )【来源：21·世纪·教育·网】
①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色②使用礼貌用语，能拉近人与人之间的距离(3)i吾言文明是A与人之间友好交往的必备素养④端庄的举止能广受欢迎、广交朋友
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
5．(2013·云南昭通)有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌范畴的是 ( )2·1·c·n·j·y21·cn·jy·com
A．与长辈相处时举止文明 B．与人交谈时要谦逊、尊重对方
C．在公交车上主动为老人和抱小孩的乘客让座 D．在学习中，不理睬成绩差的同学
6．(2013·云南曲靖)在与他人交流时，以下做法正确的是 ( )
①全身心地倾听他人说话②对他人的谈话表示出兴趣 ③东张西望④不等他人说完就插⑤适时总结他人所说的内容⑥边听边干自己的事情2-1-c-n-j-y　　21*cnjy*com
A．①②⑤ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②⑤⑥
7．(2013·山东泰安)中华民族推崇礼仪之邦，自古强调：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。下列同学行为不符合交往礼仪的是 ( )21世纪教育网版权所有
①小娜上学、放学都与父母打招呼②小明对同学的过失经常耿耿于怀、斤斤计较③小丽进办公室时，习惯于先敲门，经允许后再进入④老师找小亮谈话，小亮总是心不在焉，左顾右盼
A．②④ B．①③ C．②③ D．①②
8．(2012·江苏常州)下列观点中，与“礼貌是聪明的，无礼是愚蠢的”内涵不一致的是 ( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．尊重别人就是尊重自己 B．良好的礼貌由微小的细节组成
C．法律比道德更有力 D．永不向权势低头，但要摘帽为礼
二、非选择题
9．(2013·浙江嘉兴，节选)仔细阅读下列“五里”与“无礼”的故事，回答问题。
王某要去四里地外的县一中参加入学考试，因不识路，问路边卖瓜的大爷：“喂!县一中怎么走?”卖瓜大爷头也不抬地说了句“无礼”。王某误以为“五里”，走过头后才发现不对。
王某气呼呼地回头找卖瓜大爷“论理”：“明明四里，你说五里，老不死的。”说着就踢烂了大爷的瓜果。卖瓜大爷愤怒地说：“你说四里?!还是五里(无礼)?!”边说边拉王某去路边的派出所评理。经民警裁决，最后王某不得不向卖瓜大爷赔偿、道歉。
(1)王某在与大爷的交往中，缺乏什么品质?
(2)王某应从此事中吸取哪些教训?如果再现上述情境，请具体描述王某该如何“问路”。
10．(2012·湖北成宁)古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。
阅读上述材料，运用《思想品德》八年级上册有关知识，回答以下问题：
(1)我们为什么要对人讲礼貌? 21世纪教育网
(2)对人讲礼貌的基本要求有哪些?

11．(2012·贵州铜仁)交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往。当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往，观察下图，www.21-cn-jy.com21·世纪*教育网
请回答下列问题：
(1)图中研究生的哪些行为导致他应聘落选? 21世纪教育网
(2)这组漫画告诉我们什么道理?

(3)假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌?

12．(2013·浙江湖州)时下，微博已成为人们传递信息、进行交往的一个重要平台。阅读材料，回答问题。【出处：21教育名师】【来源：21cnj*y.co*m】
给“微博骂人”提个醒
“你说的驴唇不对马嘴……你就是个狗汉奸……”北京某大学K教授在微博上一时逞口舌之快，结果却被网友告上法庭。北京海淀区法院一审判决其公开道歉并赔偿精神抚慰金200元、给付公证费1000元。
面对当前鱼目混珠的微博，我们真的需要举起法律之剑。微博骂人被处罚是规范微博文化，保护微博文明的一个良好开始。这提醒我们网民，微博不应该是相互谩骂的“泼粪台”，而应该是文明礼貌的“播种机”。
——《新京报》
(1)从道德和法律两个角度分析K教授“微博骂人”行为的性质?
该事件告诉我们文明礼貌有什么个人意义和社会价值?
考题预测
一、单项选择题
1孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，您那个梨就给哥哥吧。”父亲听了非常高兴。“孔融让梨”的故事告诉我们要 ( )21·世纪*教育网
A．礼貌待人，培养谦让美德 B．遵守规则，勇于承担责任
C．严于律己，放弃合法权利 D．尊重父母，掌握交往技巧
2．王老师待人和气，给学生一种亲切感、受尊重感。这反映了王老师 ( )
A．谦虚谨慎 B．热爱工作 C．态度亲和 D．宽以待人
3．参加社交活动，要注意以下一些问题：一是容貌清洁，二是服装整洁、美观大方，三是举手投足、站立行走、与人交谈等，都要注意行为美。这所体现的文明礼貌规范要求是 ( )2·1·c·n·j·y
A．态度亲和 B．举止端庄 C．语言文明 D．为人谦恭
4．漫画《挤车》反映了 ( )
①我们的社会缺乏规则②我们社会的文明程度还不高③一些人在行为举止上不文明④一些人不能正确对待传统礼仪习俗 21cnjy.com
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．以下选项中，不能体现“有礼”的是 ( )
A．着装得体、讲究卫生 B．表情自然、行为检点
C．站如松、坐如钟、行如风
D．发现老师在办公室午休，推门就进
6．下面是一些游人的行为，其中你不赞成的是 ( )
A．不在草坪上随意行走 B．大声谈论自己在园中的见闻
C．将废弃物丢人园内的垃圾箱中 D．不在树木和建筑物上刻画、书写
7．国庆节这天，林好同学一家去天安门广场看升国旗仪式。国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中列队走向天安门广场。整个队伍是那么整齐、那么威武、那么优雅!林好同学觉得非常的“美”，由此感悟到 ( )
A．一个讲究礼仪的人一定有人格魅力
B．礼仪是一门学问，有着繁琐的要求
C．礼仪能展现风采，是精神文明的象征
D．礼仪仅仅是一种形式，但对人很有吸引力
8．“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”可见 ( )
A．不讨人嫌就要阿谀奉承 B．不讲礼仪的人肯定一无是处
C．讲礼仪的人必然受到人们的尊重 D．不讲礼仪可能会无法适应现代社会
9．右面图片反映的是在工作中的空姐。空姐的表现符合下面的礼仪( )
①表情自然 ②仪表端庄 ③着装得体 ④发自内心的微笑
A．①②④ B．①③④ Cc．②③④ D．①②③④
10．放寒假后，李玉春要去有少数民族居住的广西桂林游玩。在这里，我们提醒李玉春 ( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．尽量不要与少数民族同胞接触，避免矛盾
B．在少数民族地区不要使用汉语，保持沉默
C．必须尊重少数民族的礼仪习俗，“入乡随俗”
D．讲究文明礼仪，遇到问题不要向少数民族同胞求助
二、非选择题
11．小明有记下自己的疑惑的好习惯，下面是其中几个问题，请你帮助解答。
(1)什么是个人素养最直接的外现形式?
答：
按礼仪要求去做，对个人有什么作用?
答：
讲礼貌、讲礼仪是中国特色社会主义哪一方面建设的要求?
答：
12．观察漫画，回答问题。
请你评析漫画中旁观者的言行。
13．阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一：一次，周恩来等在机场为柬埔寨首相西哈努克送行。西哈努克的专机起飞后，未待盘旋飞去，周恩来和各国驻华外交使节都还站在原地未动，我方参加送行仪式的很多负责干部却纷纷离去，据说是急着要去先农坛体育场看足球赛。周恩来随即把他们叫回来，严厉地批评了他们。www-2-1-cnjy-com
材料二：古代人们过中秋节时，要举行拜月的仪式。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。
(1)为什么周恩来要严厉批评那些离去的负责干部? 21世纪教育网
(2)在外宾面前，我们要注意什么?
(3)怎样认识中秋节礼仪的变化?
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第三板块 权利与义务
板块综述
本板块内容主要涉及公民的基本权利与基本义务、正确行使权利、忠实履行义务、人身权利和文化、经济权利等知识。复习本板块内容，一要了解各种权利与义务的内容并能进行辨别；二要知道法律保护公民的各种合法权利及其原因(这是我们维权的理论依据)；三要懂得尊重他人的各种权利；四要学会维护自己的各种合法权利(把正确行使权利、忠实履行义务的知识融合在维护各种具体权利的做法之中)；五要能够解决行使权利、维护权利中的一些实际问题(如维护消费者合法权益时的证据问题、对商标的认识问题等)；六要注意与其他考点之间的联系(如法律的作用和特征、依法治国基本方略、维护国家安全等)。21世纪教育网
专题一 正确行德权利 自觉履行建务
课本对接
八年级下册第一单元《权利义务伴我行)
课标链接
课程内容：了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
活动建议：课标无明确列出。
考点关键词：人民与公民 (如何行使)公民权利 公民义务 权利与义务的关系

重点解析
1．权利与义务的关系
我们每个人都有在道路上行走、行车的权利；但我们在行走、行车时，应该自觉地遵守交通规则。如果我们不积极地履行这一义务，破坏交通秩序，就会阻碍人们包括自己的正常行走、行车，使人们包括自己的权利受到损害。如果大家都能遵守交通规则，履行应尽的义务，那么，人们行走、行车的权利就都能得到保障。这表明，公民的权利和义务相互促进，具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。21世纪教育网
我们是公民，享有法律赋予的权利；所以，我们要增强权利观念，依法行使权利，依法维护自己的权利，敢于并善于同侵害我们合法权利的行为作斗争。权利和义务的一致性要求我们必须增强义务观念，以主人翁的责任感，自觉地、依法履行义务。因而，我们要反对片面强调享有权利，而忽视履行义务的极端观点和行为；同时也要反对只强调履行义务，但漠视别人权利的错误观点和行为。www-2-1-cnjy-com　　21*cnjy*com21·cn·jy·com【来源：21·世纪·教育·网】
示例l (2013·浙江丽水，节选)初中生小淘，一直吵着要苹果手机，爸爸买给了他。但自从有了这部随时可以上网的手机，烦恼就没有离开过他。21世纪教育网
类别
行为
后果
烦恼一
沉迷手机游戏和网络，经常逃学。
学习成绩下降，常被批评。
烦恼二
收到一则关于H7N9禽流感在家乡蔓延并有多人死亡的信息，轻信谣言随即群发。
引起社会不安．被追究法律责任。
运用权利和义务的有关知识，分析烦恼一、二中小淘的行为。
解析：本题考查权利与义务的关系，正确行使权利、忠实履行义务等知识。解答时应该注意，试题要求“运用权利与义务的有关知识”，不能只看作是要求运用“权利与义务的关系”的知识。前者包括后者，还包括具体的人身、经济、文化及政治等方面的权利与义务，如生命健康权、人格尊严权、受教育的权利与义务、尊重社会公德的义务等。烦恼一中涉及受教育的权利与义务，解答时还要运用权利与义务的关系知识。烦恼二中散布谣言的行为，反映的是没有正确行使传播信息的权利和自由，也没有履行法律义务。
参考答案：(1)①烦恼一：权利和义务具有一致性(受教育既是权利又是义务)，小淘没有自觉地履行受教育的义务。21教育网【版权所有：21教育】【来源：21·世纪·教育·网】21教育名师原创作品
(2)②烦恼二：公民在行使权利的同时，不得损害国家、社会、集体的利益。小淘的行为引起社会不安，没有做到依法行使自己的权利。(或回答：对于法律鼓励做的，要积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，要坚决不做。小淘散布谣言，没有忠实履行义务)【出处：21教育名师】21世纪教育网版权所有21教育网
典题研究
1．(2013·福建龙岩)【国家安全人人有责】
材料一：2012年9月10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”。21教育名师原创作品21cnjy.com【来源：21·世纪·教育·网】
材料二：中国政府和人民对日本挑起“购岛”事件极为愤慨，不少地方的中国民众自发走上街头，举行示威活动，抗议日本的无耻行径。部分地方出现有人当众焚烧、打砸日系车等过激行为。【来源：21·世纪·教育·网】21*cnjy*com
(1)中国民众抗议日本“购岛”行径，这是履行宪法规定的哪些公民义务?
(2)请运用八年级所学知识，简要评析材料二中“爱国者”的行为。
(3)结合材料二，请你就如何正确履行义务给同学们两点提示。
解析：本题考查公民的权利与义务知识，以及我们对社会现象的辨别分析能力。解答第一问，一是必须明白日本“购岛”行径是怎么回事——把属于中国的领土“国有化”；二是要知道试题要求回答宪法规定的义务，即基本义务。据此，在公民的基本义务中进行比对，寻找正确答案。解答第二问，一要看清漫画中的“爱国”行为是打砸属于私家车的日系车辆，思考其侵害了公民的什么权利；二是不能忘记试题要求运用八年级所学知识，那就要思考这种侵权行为违反了八年级教材中的哪些基本观点。结合材料二解答第三问，要注意材料二中包含哪些信息——既有中国政府和人民对日本挑起“购岛”事件极为愤慨，也有部分地方出现有人当众焚烧、打砸日系车等过激行为。作答时，至少要针对这两点来思考如何履行义务。
参考答案：(1)维护国家统一(国家主权和领土完整)，维护国家安全、荣誉和利益的义务。
(2)①图中“爱国者”依法举行反H抗议活动，是捍卫国家领土主权的正义行为。②但是在我国，权利和义务具有一致|生。公民在行使自由权利时，要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行使。③砸坏日系汽车的行为不是爱国行为，而是违法行为，侵犯了公民的合法财产所有权。21世纪教育网21·世纪*教育网21cnjy.com
(3)①对于法律鼓励做的，要积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，要坚决不做。②以学习为重，努力掌握科学文化知识，为将来参加国家建设奠定基础。③依法有序表达爱国热情，自觉守法，在法律允许的范围内行使权利。④维护国家的尊严，支持中国政府捍卫钓鱼岛主权立场和所采取的正义行为。⑤当国家的尊严受到侵犯时，要挺身而出，坚决维护国家的安全、荣誉和利益。(答出两点即可，其他符合题意的答案可酌情给分)
真题精练
一、单项选择题21世纪教育网
1．(2013·广东汕尾)规定我国公民基本权利的是 ( )
A．劳动法 B．民法 C．刑法 D．宪法
2．(2013·湖北裹阳)我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是 ( )www.21-cn-jy.com
A．家庭保障 B．制度保障 C．物质保障 D．法律保障
3．(2013-甘肃兰州)根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 ( )
A．为了保护公民的某些权利 B．为了限制公民的某些权利
C．为了使公民更多地享受某些权利 D．为了使公民正确行使自己的权利
4．(2013·云南大理等七市)李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损失，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 ( )www.21-cn-jy.com2-1-c-n-j-y
①可以随心所欲，不受约束②应在法律规定和允许的范围内行使③不得损害国家、社会和其他公民盼合法权益④不能割裂权利与义务的关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．(2013·广东)右边漫画说明的道理是 ( )
A．公民不能只享有权利而不承担义务
B．公民不能只承担义务而不享有权利
C．公民行使权利时不得损害国家的利益
D．公民的某些权利与义务是相互结合的
6．(2013·浙江杭州)漫画《伸与缩》给我们的启示是 ( ) 21世纪教育网
①公民依法享有权利的同时必须依法履行义务②权利和义务是相互对立的，履行了义务，就不能享受权利③权利和义务相互依存，不可分离，具有一致性④公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体21世纪教育网www-2-1-cnjy-com
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
7．(2013·江苏无锡)“有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无道德则法律亦有时而穷。”这说明法律和道德 ( )
A．相辅相成，不可偏废 B．相互渗透，互相替代
C．互无关系，毫不相干 D．既有区别，又有联系
8．(2013·广东汕尾)下列不属于公民履行法定义务的是 ( )
A．尊重社会公德 B．爱护公共财产
C．明礼诚信，团结友善 D．遵守公共秩序
9．(2013·云南昭通)按照法律规定，公民要履行接受规定年限的义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受到法律制裁。这告诉我们，公民在履行义务时应该 ( ) 21世纪教育网
A．做自己想做的事，做对自己有利的事 B．法律要求做的可以有选择的去做
C．以享有权利的多少作为是否履行义务的依据 D．凡是宪法和法律要求做的，就必须去做
二、非选择题21世纪教育网
10．(2012·浙江衢州)我国是人民当家做主的国家，我们既享有权利又履行义务。
根据所学知识，填写框架图：
11．(2013·河北)走进生活，简要回答。






(1)图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么?从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。21世纪教育网

(2)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质? 21世纪教育网
12．(2012·福建泉州)明辨权利义务，争当合格公民21世纪教育网
八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关我的事。”21·cn·jy·com　　21*cnjy*com
请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。
考题预测
一、单项选择题
1．一团伙疯狂贩卖毒品终落网，被告人马甲、景某某犯走私毒品罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这些犯罪分子( )
A．不再是中国公民，因为他们已被剥夺政治权利
B．不再是中国公民，因为他们已被剥夺中国国籍21世纪教育网
C．依然是中国公民，但是他们的权利不再受法律保护，也无需履行义务
D．依然是中国公民，但不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务
2．我国宪法规定了公民基本权利，涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活和社会生活等诸多方面。这表明 ( )
①公民的权利都是由宪法作规定的②宪法是公民权利保障体制的核心③在我国，广大公民享有广泛的权利④宪法是公民基本权利的确认书和保证书21世纪教育网
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．陕西省户县发生一起藏獒连伤l0人的恶性事件，因赔偿无法达成协议，两伤者将养犬人起诉至户县人民法院。近日，他们终于拿到了共计3万余元的赔偿款。这体现了对公民权利的 ( )
A．宪法保障 B．立法保障 C．司法保障 D．政治保障
4．在公路上行走，大家只有都遵守交通规则，才能获得更好的行走权利；反之，交通秩序必然混乱，也就影响每个人行走的权利。这体现的一个重要观点是 ( )
A．公民的权利和义务具有等同性 B．公民的权利和义务具有一致性21世纪教育网
C．我国法律和社会主义道德互相配合 D．我国法律和社会主义道德互相补充
5．近年来，各族群众在反对藏独、疆独和台独等问题上毫不妥协，运用各种形式进行了坚决的斗争。这 ( )21世纪教育网版权所有
①是爱护公共财物的表现②是弘扬爱国主义精神的表现③履行了维护国家统一和民族团结的义务④履行了维护祖国的安全、荣誉和币l上益的义务21世纪教育网
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．在驻藏某边防团五连一班，新兵陈涛能用流利的英语与人交谈。这个争着干活、乐于助人的阳光男孩，毕业于中国信息大学，曾有机会赴英国著名大学深造，但他放弃了，而选择了到军营。这反映了陈涛 ( )
①有主人翁的责任感②有主人翁的自豪感③自觉行使依法服兵役的权利④自觉履行依法服
兵役的义务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题
7．小明有记下自己的疑惑的好习惯，下面是其中几个问题，请你帮助解答。
(1)公民和人民，谁包括谁?
(2)湖北省十堰市决定将每年的7月设立为十堰市“公务员无偿献血月”。义务献血是公民哪一种义务?
(3)最近发现妈妈经营的商店有逃税问题，我应该怎么办呢?
8．观察漫画，回答问题。
(1)漫画反映了什么现象?
(2)如果挖掘机的司机说：．“你有休息的权利，但我也有工作的权利!”你会怎样驳斥他?

9．“一家十三口惨遭灭门”?真相是两只狗咬死了13只鸭子1 2013年7月9日，广西平南县的男子石某因散布这一谣言被行政拘留l0天。而在同一天，藤县一名刚大学毕业的女子陈某，在微博上编造散布谣言称“广西藤县新庆镇因有人非法开采稀土，而且无故殴打村民，遭村民集体反抗，武装部队介入，看到有人朝民众开枪!求媒体关注!”消息发出后，网民纷纷转载。公安机关对陈某处以行政拘留l0天并处罚款500元。21·世纪*教育网
(1)造谣者没有履行什么基本义务?
(2)由上述案例，我们应吸取哪些教训? 21世纪教育网

10．参与活动，探究问题。
八年级2班的思想品德课老师要求各学习小组结合所学的有关权利、义务的知识开展课外学习探究活动。现在请你参与“新浪”学习小组的活动，完成下列问题。
(1)联系所学知识设计本次活动的主题。

(2)同学们在调查中发现，许多同学义务观念淡薄。请你向学校提出加强对中学生进行增强义务观念教育的建议。21世纪教育网21·cn·jy·com21教育网21教育网

(3)在一个小组开展活动的同学，要使本小组活动开展得好，应自觉践行哪些公民基本道德规范?
专题二 了解人身权利 维护人身权
课本对接
八年级下册第二单元《我们的人身权利》
课标链接
课程内容：知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。21世纪教育网21cnjy.comwww.21-cn-jy.com
活动建议：搜集因侵犯人身权利而受到法律严厉惩处的案例，说明公民的人身权利受到法律保护，并讨论维护人身权利的途径和方法。【版权所有：21教育】21·世纪*教育网
考点关键词：生命健康权 人格尊严权(名誉权、肖像权、姓名权、隐私权)
重点解析
1．公民的生命健康权
生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称，是公民最根本的、首要的人身权利。21世纪教育网　　21*cnjy*com2-1-c-n-j-y
积极行使生命健康权是珍爱生命的表现，但这是从法律的角度来说的，而七年级关于珍爱生命的知识是从心理和道德品质的角度来说的。我们要珍爱生命健康，无论何时何地，无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望。21*cnjy*com
积极行使生命健康权的一个重要表现，是增强自我保护意识，预防各种意外伤害和不法侵害。首先要保持高度警惕，这是预防侵害的前提。其次，当生命健康受到伤害或侵害时，要立即自救、自护，或请求他人帮助。法律捍卫生命健康权，当生命健康受到他人非法侵害时，可依法自卫和请求法律保护。未成年人由于生理和心理不成熟、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护等特殊保护。我们要加强自我保护，并能积极配合和充分利用外界给予的保护。
公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。非法侵害公民的生命健康权，是违法犯罪行为，要承担相应的法律责任。我们要防微杜渐，远离暴力，预防违法犯罪。在他人的生命健康权受到侵害时，要尽自己所能给以帮助，维护公平正义。当然，既要见义勇为，又要见义智为，在保证自己安全的前提下伸出援助之手。21cnjy.com
示例l：(2013·福建厦门)阅读漫画，回答下列问题。
(1)“全国交通安全日”的设立体现了国家对公民什么权利的保护? 21世纪教育网
(2)请你运用所学知识，劝阻那些“中国式过马路”的行人。(至少三条)
解析：本题主要考查生命健康权及与其相关的知识、多角度思维能力。交通安全涉及到公民的生命健康，这是基本常识，第一问比较简单。回答第二问，关键是如何进行发散思维，多角度答题。首先，可以围绕“生命”的主题联系知识，想到珍爱生命、自我保护、预防伤害等。其次，根据“中国式过马路”行为的性质来联系知识——它是违法行为，想到自觉守法；它是不文明行为，想到公民基本道德规范。然后，根据“中国式过马路”行为产生的原因从心理、道德、法律等角度来联系知识，由漫画中的信息能想到盲目从众心理、缺乏义务观念、没有责任意识等。
参考答案：(1)生命健康权。
(2)示例：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础(生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利)，要维护自己的生命健康权；每个人的生命都是有价值的，要珍爱生命；增强自我保护意识，预防意外伤害；依法自律，遵纪守法；有责任感，承担对自己、他人和社会的责任；克服盲目从众心理；自觉遵守公民基本道德规范；正确行使权利，自觉履行义务；等等21世纪教育网
2．公民的隐私权
尊重和维护公民的隐私权，是对公民人格尊严权的尊重，体现了对每个人的自尊的保护。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊的人最看重自己的人格。人们相互之间要尊重彼此的人格。这也是换位思考、与人为善的具体表现。要设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上，做到“己所不欲，勿施于人”。
正确处理对人诚实与尊重隐私的矛盾：要明白，一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，应当恪守诚实的品德。另一方面，尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，是交往中应有的品德。当二者发生冲突时，要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
尊重和维护他人的隐私权，就要强化责任与信誉意识。责任产生于社会关系之中的相互承诺。对自己所知道的别人的隐私加以尊重和保护，是对他人的负责，是不辜负别人信任，体现自己忠诚和维护自己信誉的表现，因而也是对自己负责。只有尽到自己的责任，才能共同建设社会主义和谐社会，共享美好幸福的生活。
示例2：(2013·宁夏)孟先生为装修新房，咨询了几家装修公司。搬入新房后，就不时有人打电话甚至上门推销产品，这让他不胜其烦。经调查，孟先生的个人信息是被装修公司泄露的。让他更为恼火的是家中突然被盗。据警方介绍，是小偷获得了他家的信息，通过拨打电话，确定家中无人，然后实施的盗窃。
分析上述案例，运用法律知识回答：21世纪教育网
孟先生的哪些权利受到了侵害?这个案例给我们的警示是什么?(从两个及以上角度回答)
解析：审清设问要求是解答本题的一个关键。该题设问中有几点需要注意，一是“哪些”权利受到侵害，即这里至少要说出两种受到侵害的权利；二是说明案例给我们的“警示”，回答警示类试题重点是回答“怎样做”；三是从两个及以上角度回答，即要理解这里的“我们”是哪些人，针对不同的人就会有不同的角度。阅读材料发现，孟先生的个人信息被泄漏、家中被盗，由此思考其哪些权利受到侵害。隐私权不仅仅是个人问题，还是个社会问题，那么国家机关和社会组织就有责任帮助解决。所以，这里的“我们”包括公民个人、社会组织和国家。
参考答案：(1)隐私权，或个人生活秘密权；财产所有权，或私有财产权。
(2)①作为公民，自己要管理好含有自己信息等隐私的物品，加强隐私的自我保护意识、增强自我保护的能力。②当隐私权受到侵害时，要勇于依法维护隐私权。③社会组织和个人要树立隐私意识，尊重他人的隐私，强化责任和信誉意识，不泄露、不发布、不传播他人的隐私。④国家要加大维护公民隐私权的宣传力度，依法打击侵犯隐私权的行为。21世纪教育网
典题研究
1．(2013·黑龙江牡丹江，多选)下列选项中不属于侵犯公民人格尊严权的行为是 ( )【版权所有：21教育】
A．超市保安怀疑小华有偷盗行为而对其强行搜身 B.小明污蔑大江偷看他的日记
C．小立长得矮胖，被同学们戏称为“武大郎” D．小晗因品学兼优被评为“三好学生”
解析：本题考查我们对人格尊严权的表现和人身自由权的认识。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配，搜身侵犯人身自由；人格尊严权体现为名誉权、姓名权、肖像权、隐私权，A符合题意。B反映的是侵犯隐私权，C反映的是侵犯名誉权，D反映的是享有荣誉权。所以，A、D是本题的答案。21世纪教育网【来源：21cnj*y.co*m】
2．(2013·内蒙古呼伦贝尔)材料一：当今社会，互联网为人们获取和交流信息提供了极大便利，但也为个人信息被他人非法搜集、公开、传播和利用提供了可能。2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过的《加强网络信息保护的决定》第一条强调，国家保护能够识别公民个人身份年口涉及公民个人隐私的电子信息。21世纪教育网
材料=：2012年5月16日，《焦点访谈》栏目报道了一些公民被非法调查，甚至遭遇暴力伤害的案例。此类案例今年来在全国各地多发，根源之一就在于不法分子通过一些网上信息平台非法获取了被害人的个人信息。个人信息涉及方方面面，像家庭住址、手机号码、车牌号、收入情况、银行资料、工商注册资料等，这些信息竟然都成为在网络信息平台上交易的商品。21*cnjy*comwww-2-1-cnjy-com
材料三：观察漫画。
根据材料，回答如下问题：
(1)你怎样看待材料中不法分子和漫画中网站的行为?
(2)你认为在现实生活中应如何尊重他人的这项权利?
(3)假如此类侵权行为发生在你的身上，你应该怎样做?
解析：本题考查我们对隐私和隐私权的认识，尊重他人隐私权、维护隐私权等知识，属于基础性试题，难度不大。隐私权中的隐私，是指那些不愿为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。隐私包括私人信息、个人私事、私人空间等。所以，上述材料中的行为侵害了公民的隐私权。法律保护公民的隐私权，侵犯隐私权会给受害者带来人格尊严的损害，故而上述行为是违法的，也是不道德的。第一问解答出来后，下面的两问就能迎刃而解了——直接照搬照抄相关教材知识即可。
参考答案：(1)①材料中不法分子和漫画中网站的行为侵犯了他人的隐私权。②个人的隐私受法律保护，侵扰他人的私生活、公开他人的隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。
(2)尊重他人的隐私要做到：①要树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习；不干涉他人私人空间，不因好奇而热衷打听别人私事、传播别人的秘密。②要强化责任与信誉意识。亲人、朋友、同学之问基于彼此信任，常常会分享一些个人秘密，我们要承担起对这份隐私的责任与信誉。③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。21世纪教育网21教育网
(3)①当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律的武器，采用自行与侵权者协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉。②若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
真题精练
一、单项选择题
1．(2013·内蒙古呼伦贝尔)我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障；公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础分别是( )
A．生命健康权人身自由权 B．生命健康权人格尊严权
C．人身权利生命健康权 D．人身自由权生命健康权
2．(2013·甘肃兰州)下列做法中能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是 ( )www-2-1-cnjy-com
①学校门l5禁止停放任何机动车辆②学校定期举行紧急疏散演练③学校周边摆设很多零食摊位④在学校设立“校园警务室”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21世纪教育网
3．(2013·湖北随州)现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是 ( )2·1·c·n·j·y
①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线”③银行窗Isl的“l米线”④火车站台的“候车线”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．(2013·山东济宁)面对所谓的“问题学生”，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法( )21·世纪*教育网
①会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定②是侵犯学生合法权益的行为③有助于激励学生奋发进取④是不尊重学生人格尊严的具体体现
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．(2013·湖南株洲)小明因对小东心怀不满，于是在班上逢人就说小东曾经不仅偷过东西，还经常在考试时舞弊。小明的行为侵犯了小东的 ( )
A．姓名权 B．荣誉权 C．名誉权 D．隐私权
6．(2013·云南大理等七市)下列属于侵犯公民姓名权的是 ( )
A．小超给同学取侮辱性的绰号 B．小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子
C．小虎上学迟到，在门卫登记册上签了同班另一个同学的名字
D小游在自家阳台上玩玩具，玩具不慎坠落，砸伤了过路的行人张某
7．(2013·天津)下列行为属于正确行使姓名权的是 ( ) 21世纪教育网
①大学生赵亮用笔名“小草”发表文章②梁红在步人歌坛后给自己起了个艺名③初中生李某的监护人代他更换了名字④张某用李某的名字跟别人签订了合同
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．(2013·广东汕尾)2012年底，全国人大常委会表决通过了《关于加强网络信息保护的决定》，其中规定：任何组织和个人不得窃取或者以其他非法方式获取公民个人电子信息，不得出售或者非法向他人提供公民个人电子信息，这说明 ( )
①执法机关任何情况下不得获取、公开当事人信息②信息时代，个人隐私被披露的可能性越来越大③公开他人的隐私只是不道德行为④公开他人隐私是违法行为⑤个人隐私是指公民个人电子信息2·1·c·n·j·y
A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．②④ D．①③④
9．(2013·云南曲靖)拥有自己的秘密是我们长大的标志之一。作为中学生应该保守的秘密是 ( )
A．网友约自己单独见面 B．考试时作弊未被发现
C．自己真实的个人信息 D．上学途中被强行“借钱”
10．(2013·湖北随州)自觉尊重和维护隐私及隐私权，既是现代文明的标志，也是社会进步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是 ( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言广告
B．广西一高考落榜女生冒名顶替她人上大学
C．母亲为了了解女儿的心理状态，悄悄翻看她的日记
D．公安机关为了破案依法监听犯罪嫌疑人的通讯电话21世纪教育网
二、非选择题
11．(2013·浙江丽水，节选)初中生小淘，一直吵着要苹果手机，爸爸买给了他。但自从有了这部随时可以上网的手机，烦恼就没有离开过他。
类 别
行 为
后 果
烦恼
某一天，手机不见了，他就毫无根据地怀疑同桌并当着同学的面骂其是，小偷，同桌气愤地要打他。
与同桌关系紧张。
(1)小淘的行为，侵犯了同桌的什么权利?请说明理由。

(2)结合小淘的烦恼，请从道德和法律角度向小淘提出合理建议。21世纪教育网

12．(2013·辽宁锦州)某校八年级学生王洋上学迟到了，值周教师让他把自己的班级和姓名写在值周记录上。王洋想，反正值周老师也不认识自己，就写了本班张楠的名字。
(1)王洋侵犯了张楠的什么权利?
(2)除此之外，公民的人身权利还有哪些内容?
13．(2013·重庆B卷)下边是某班QQ群中滴滴答答与几位同学的聊天记录。运用所学知识，结合材料回答下列问题。【出处：21教育名师】www-2-1-cnjy-com2·1·c·n·j·y
(1)上述聊天中，悠然剑客侵犯了“滴滴答答”的什么权利?你想对“悠然剑客”说些什么?
(2)面对这种情景，“滴滴答答”该怎么办?
考题预测
一、单项选择题
1．甘肃小伙王某在高铁工地摔伤，成了截瘫。考虑到王某的实际情况，法院判决被告中铁四局、佳兴建筑劳务公司赔付20年期护理费46万余元。法院的判决是基于法律保护公民的——权利。 ( )2-1-c-n-j-y【来源：21cnj*y.co*m】
A．经济 B．政治 C．文化 D．人身21世纪教育网
2．一男子在超市丢了手机，自行将“行窃者”锁定为一对夫妻，并拦住对方要强行搜身，事件僵持了约1个小时。最终，民警赶来制止了该男子的行为。因为该男子的行为会侵害公民的 ( )【版权所有：21教育】
A．财产权 B．平等权 C．人身自由权 D．生命健康权
3．2013年7月1日至8月14日，河北省开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查，严查用人单位执行最低工资标准等8种用工行为，严厉打击强迫劳动、使用童工等违法犯罪行为。打击使用童工行为是为了 ( )
A．维护用人单位的合法权益 B．促进经济快速持续地发展
C．保护未成年人的生命健康 D．保护未成年人的人身自由
4．一些歌星、影星利用自己的名声在电视、报纸、网络等新闻媒体上大做广告，获得了巨额广告收入。这些明星在行使自己的 ( )2·1·c·n·j·y
A名誉维护权 B名誉传播权 C名誉扩散权 D名誉利益支配权
5．无业青年柳非冒充某电视台知名制片人到一些地方招收电视剧演员，在收取报名者的报名费后溜之大吉。受骗者纷纷打电话举报某电视台知名制片人的诈骗行为。在警方将柳非抓获后，该制片人到法院控告柳非 ( )
A．侵害其肖像权，损害其人格 B．侵害其姓名权，损害其人格
C．招摇撞骗，做了法律所禁止的事情 D．骗人钱财，不能遵守公民道德规范
6．2013年7月2日，新疆维吾尔自治区公安厅发布通缉令。其中有犯罪嫌疑人玉苏甫-艾合买提喀迪尔，男，维吾尔族，现年25岁，身高l．6米，浓眉，长脸型，血型8型，职业农民，小学文化，户籍住址和田地区和田县罕艾日克乡喀尕村220号，身份证号653221 198812241217。公安部门公布的个人信息没有侵犯通缉犯的隐私权，是因为 ( )
A．通缉犯没有隐私权 B．通缉犯没有名誉权21世纪教育网
C．通缉犯的隐私权不受法律保护
D．通缉犯的个人信息与社会公共利益相关，不属于隐私
二、非选择题
7．阅读材料，简要答题。
陈震用A4纸写了一些谩骂侮辱陈明辉家人的话粘贴在村里陈家的祠堂，以致路人尽知，严重伤害到了陈明辉家人的声誉，使其家人在村民面前难以抬头。得知父母被他人侮辱，凡子怒发冲冠地邀人从外地赶回将他人打伤。2013年7月24日，广西武宣人民法院经审理查明后认为，被告人陈亮、黄宁平故意伤害他人身体，致人身体受伤达到轻伤，其行为确已触犯刑律，构成故意伤害罪，判处拘役五个月。【来源：21·世纪·教育·网】21·世纪*教育网
(1)法院判决的依据是什么?
(2)陈亮及其家人应吸取什么教训?

8．运用知识，分析案例。
案例一：小王是一家公司的普通职员，最近有不少朋友给她打电话，问她怎么当了老师。对此小王很是纳闷，问了朋友才知道，在网上有一家培训机构网站，这家网站的页面上有一栏“名师指导”，推荐了一位叫王雪云的名师，而那人的照片正是小王。21世纪教育网
案例二：市民林女士本想周六高高兴兴地参加一位明星的演唱会，没想到在淘宝订的票拿不到，还被卖家把手机号公布到不良网站。3天时间里，她接到100多个骚扰电话和30多条骚扰短信，正常的工作和生活秩序被打乱了。　　21*cnjy*com21·cn·jy·com
(1)对于案例一中的小王，如果你是律师，会对她做怎样的劝说?

(2)案例二中林女士的什么权利受到了侵害?根据案例，联系知识分析保护公民这种权利的重要性。

9．参与实践，探究问题。
人民中学坚持对学生进行安全教育——结合国旗下讲话、课外活动、周会、看安全教育警示片及张贴安全标语、宣传画、挂图，在班级、年级和校园制作有针对性的安全卫生教育黑板报、墙报等创造浓厚的校园安全文化氛围，通过耳濡目染的安全文化熏陶，强化对学生进行防溺水、防学生间伤害、防火、防电、防盗、防抢、防自然灾害、防食物中毒以及开展应急逃生演练、交通安全等安全卫生教育活动。2·1·c·n·j·y
(1)怎样认识学校对学生进行安全教育? 21世纪教育网

(2)防学生间伤害要引起重视。学生之间在哪些方面容易出现伤害?

(3)请你根据生活经验对中学生防食物中毒提出有益的建议21世纪教育网

专题三 了解文化经济权利 维护文化经济权利
课本对接
八年级下册第三单元《我们的文化、经济权利》21世纪教育网
课标链接
课程内容
1．知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
2．知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。21cnjy.com2-1-c-n-j-y【出处：21教育名师】【出处：21教育名师】
3．知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
活动建议
1．搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。
2．搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者权益。
考点关键词：受教育(权利、义务) 财产所有权 继承权 智力成果权 消费者权益
重点解析
1．公民有受教育的权利和义务21世纪教育网
受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，二者的关系体现了权利和义务具有一致性。作为公民的权利，即便受教育可以抛弃，但作为公民的义务，具有强制性，必须接受教育。公民自觉履行受教育义务，符合升学的要求后，即可接受更多更好的受教育机会，进一步享受受教育权。这说明权利与义务是相互促进的，只有更好地履行义务，才能更充分地享受权利。
保障公民公平地享有受教育权，是维护公平正义的表现，有利于构建社会主义和谐社会，也能促进把科教兴国战略落在实处。促进义务教育均衡发展，实行免费义务教育，随迁农民工子女就地入学等举措，就是为了维护教育公平。社会的稳定和发展需要公平。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。未成年人珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，既是对自己负责(体现了自尊自强)、对父母负责(体现了孝敬父母)，也是对国家负责的表现。当然，学习是苦乐交织的过程，我们要有坚强的意志品质，努力克服遇到的困难和挫折。21世纪教育网
受教育不能片面地理解为只是在学校接受教育，利用国家和社会创造的条件进行终身学习，也是享有受教育权的表现。终身学习是社会发展和个人可持续发展的必然要求。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会，增强获取知识、自主判断与选择的能力，养成主动学习、持续学习的习惯等。
示例l：(2013·江苏南京)我国法律规定的受教育权利 ( )
①是全体公民的权利②具有强制性、公益性和统一性③是宪法赋予的基本权利④是一项基本的人权⑤都在义务教育法中进行了具体规定21教育名师原创作品
A．①③④ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①②③④21世纪教育网
解析：本题考查我们对受教育权的正确理解。受教育权利是宪法规定的公民的一项基本权利，这里的“公民”当然是指所有公民。所以，(1×3×4)都是正确的。义务教育具有三个特征，即强制性、公益性和统一性，这并非受教育权的特征，这里容易混淆——如果仅凭对知识泛泛的了解或死记硬背，很易错误，这提醒我们平时一定要扎扎实实地理解知识。因而，②是错误的。作为公民的基本权利，受教育贯穿于公民的一生，不仅仅是指在学校接受教育的权利，更不仅仅是在义务教育阶段的在学校接受教育的权利，受教育权在义务教育法、职业教育法、高等教育法等许多法律中都有相关的具体规定，⑤是错误的。所以，A是本题的正确答案。
示例2：(2013·湖北随州)置身情景，感悟生活中午，九年级小云的同班同学小兰来了，她告诉小云准备辍学到南方打工，并邀小云同去。21世纪教育网21世纪教育网版权所有
(1)小云应该： 。
(2)这样做的理是： 。
解析：本题综合考查受教育的权利与义务、义务教育的特征、教育的作用等知识。初中生正处于义务教育阶段，不应该也不能辍学，因为这违反了义务教育法，属于违法行为，法律要求做的必须去做，法律禁止做的应坚决不做。这是从法律角度来分析的，而从个人的成长和今后的发展角度来说，受教育是不可缺少的。解答本题可能会存在只注意从法律角度，而忽视其他角度。实际上在复习时，应该把我们未成年人必须接受义务教育的原因进行归纳，这样答题时就不会有疏漏了。21世纪教育网21cnjy.com
参考答案：(1)①拒绝小兰邀请；②并劝告小兰继续上学。
(2)①我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；②义务教育具有强制性，中途辍学是违法行为；③教育为人的幸福生活奠基，成就祖国未来。
2．法律保护消费者的合法权益
消费者依法享有安全权、知情权、公平交易权、自主选择权、依法求偿权等合法权益，要学会辨别。请看下面的例题：21世纪教育网版权所有
示例3：(2013-福建泉州)右边漫画《“低价”与“高价”》中餐厅经营者的做法 ( )
①侵犯了消费者的知悉真情权②侵犯了消费者的依法求偿权③侵犯了消费者的公平交易权④违反了消费者权益保护法，是犯罪行为
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
解析：本题考查我们对消费者的合法权利的认识。漫画中点菜时经营者给予的价格是低价，在结算时给出的价格是高价，这显然是不诚实的，弄虚作假，侵犯了消费者的知情权；同时这对消费者来说是不公平的，侵犯了消费者的公平交易权。依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务时受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。漫画反映的内容中没有涉及消费者要求赔偿问题，因而就更谈不上侵犯消费者依法求偿权问题，②不可选。只有触犯了刑法，才是犯罪行为，④错误。所以，A是本题的正确答案。
法律保护消费者的合法权益，但这并不意味着消费者只有权利，没有义务。权利和义务是一致的，公民既是权利的主体，也是义务的主体。法律保障消费者的合法权益，作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。
在侵权行为发生以后，消费者要勇敢地拿起法I律武器，通过正"-3、合法的途径来使问题得到公正、J合理的解：维护自己的合法权益。这是有法制观念l的表现，也是在自觉承担同违法犯罪行为作斗争的I责任，同破坏公平和违背正义的行为作斗争。这有利l于维护法律尊严，维护公平正义，是为依法治国和构I建社会主义和谐社会作贡献。
典题研究
1．(2013·山东泰安，节选)阅读材料，回答问题。21世纪教育网
材料一：2012年7月3日，《国务院关于加强食品安全工作的决定》发布。决定明确指出，通过不懈努力，用3年左右的时间使我国食品安全治理整顿工作取得明显成效，违法犯罪行为得到有效遏制，突出问题得到有效解决。用5年左右的时间，使我国食品安全监管体制机制、食品安全法律法规和标准体系、检验检测和风险监测等技术支撑体系更加科学完善，生产经营者的食品安全管理水平和诚信意识普遍增强，社会各方广泛参与的食品安全工作格局基本形成，食品安全总体水平得到较大幅度提高。21·cn·jy·com
材料二：2012年，我国共查处食品安全问题1．12万件，8428人受到责任追究。21世纪教育网
(1)让人们吃得安心、放心，生活细小的油盐酱醋茶里，浸得满满的都是幸福的味道，成为举国上下、政府、百姓的强烈期盼。请你针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，谈谈如何才能营造安心、放心的食品消费环境?21·cn·jy·com
(2)管住我的手和嘴，安全健康永相随。请列举学校内部或周边小卖部、小吃摊上，同学们热衷于消费的危害我们身体健康的“垃圾食品”。
解析：中考试卷的综合性决定了试题的命制往往注重知识之间的密切联系，通过相关背景材料和设问，把它们“串联”起来。本题就是通过食品安全的热点材料，提出如何解决营造安心、放心的食品消费环境的问题，综合考查相关知识。解答“怎样做”之类的试题，一定要思考“谁”来做。就食品安全问题来说，要解决好，国家机关的责任是首"-3其冲——当然是通过法治的方式，而法治建设涉及到国家的立法、执法和社会成员的守法、护法。对于消费领域来说，守法者主要是指经营者，护法者主要是指消费者和社会团体及相关人士。所以，如何营造安心、放心的食品消费环境，需要从国家机关的立法、执法。经营者的守法，消费者和社会各界的护法等几个方面来思考。21世纪教育网
参考答案：(1)①营造安心、放心的食品消费环境需要全社会的共同努力。②国家要建立健全有关食品安全法律法规体系，让对食品安全问题的治理确实做到有法可依。③国家要加大食品安全执法与监管的力度，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。④食品生产者和销售者要按照诚实守信的原则，依法规范自己的行为；勇于担当，自觉履行维护消费者合法权益的责任，为消费者提供健康安全的食品。⑤消费者要主动参与社会监督，依法举报制售伪劣食品的行为；当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己的合法权益。⑥新闻媒体、社会各界要共同努力，依法行使监督权，为消费者增添信心和正能量。
(2)略。
真题精练
一、单项选择题
1．(2013·广东汕尾)下列关于受教育权不正确的说法是 ( ) 21世纪教育网
A．受教育权具有强制性、普遍性和免费性 B．受教育权是一项基本人权
C．公民有获得受教育的物质帮助的权利 D．公民有从国家接受文化教育的机会
2．(2013·湖南湘西)从201 1年lO月开始，湖南省湘西自治州7个县的农村义务教育阶段的学生每天都能享有3元钱的营养膳食补助，所需资金全部由国家承担。这一措施 ( )
①体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助②有利丁提高我州义务教育阶段学生的营养健康水平，保护其生命健康权③有利于维护教育公平，构建社会主义和谐社会④表明义务教育是国家的事情，与家庭、个人无关21世纪教育网【出处：21教育名师】21教育网
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3．(2013·广东湛江)2012年9月，日本政府非法“购买”钓鱼岛的闹剧发生后，我国各地纷纷举行“保钓”示威游行活动。然而，也有极少数人借爱国之名，砸日系车、日资商场。这种砸日系车、日资商场的行为 ( )
A．是抵制日货的爱国行为，情有可原 B．自觉维护了国家安全、荣誉和利益
C．是正义行为，不用承担任何责任 D．侵犯了公民的财产权
4．(2013·山东日照)张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期满后，王某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。张某应该 ( )
A．向朋友求助，让他们帮助抢回自己的楼房 B．采用非诉讼这一最正规的手段维权
C．通过诉讼，请求法院判决王某返还楼房 D．通过诉讼，请求法院追究王某刑事责任
5．(2013·湖北成宁)中国作家莫言获2012年度诺贝尔文学奖后，在接受记者采访时说，准备用获得的奖金在北京买套房子。如果莫言用奖金买房，那么他是在行使对自己财产的 ( )
A．使用权 B．收益权 C.占有权 D．处分权
6．(2013·重庆B卷)吴望夫妇外出旅游突遇车祸不幸去世，留下的遗产主要有住房一套和l0万元人民币。此时，吴望的儿子吴明、女儿吴芳、弟弟吴贵、妻子的妹妹张英都认为自己对这笔遗产有继承权。依照我国继承法，能在第一顺序继承吴望夫妇遗产的有 ( )
A．吴贵张英 B．张英吴明 C．吴明吴芳 D．吴贵吴芳
7．(2013·山东威海)国家依照法律规定保护公民的继承权。有关财产继承权，下列说法正确的有 ( )
①保护公民继承权，是法律保护公民私有财产权的延伸与体现②我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国继承法》③公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式④行使继承权必须依法进行，不得损害他人的合法权利
A．①②③④ B．②③④ C．①⑧④ D．①②④21世纪教育网
8．(2013·广东)著名作家莫言获得诺贝尔文学奖后，不少未经授权的“免费”网站纷纷推出他的电子书。读者只要输人“莫言电子书免费”等关键字，就能下载到他的作品。对此，理解正确的是 ( )21*cnjy*com
A．免费网站侵犯了莫言的商标专利权 B．电子书不存在侵犯知识产权的问题
C．文学是无国界的，免费下载合情合理 D．免费网站和读者侵犯了莫言的著作权
9．(2013·黑龙江哈尔滨)中学生欣欣的三幅绘画作品被编进一本青少年美术作品选，正式出版。欣欣得知后，欲向出版社索要稿费和样书。她维护自己智力成果权的法律依据是 ( ) 21世纪教育网
①公民享有知识产权不受年龄限制②国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯③公民的人身权利包括人格权和身份权④公民的人格尊严权受到法律保护
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
10．(2013·浙江丽水)4月26日是“世界知识产权日”。近年来，我国知识产权保护部门加大打击侵权力度。这一做法有利于 ( )21*cnjy*com
①激发社会创新热情②保障公民财产权利 ③维护市场经济秩序④杜绝不正当的竞争
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．(2013·广东佛山)食字，上面一个人，下面一个良。古人造字，说明了食品行业就是一个讲良心的行业。但近年来我国食品行业的质量事件不断见诸媒体，问题食品甚至涉及N-；国内的知名品牌。问题食品侵犯了消费者的 ( )
①安全保障权②知悉真情权③自主选择权④公平交易权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．(2013·山东聊城)面对假冒伪劣毒产品的充斥，让消费者购物时心情复杂，百味难陈。我们购物时要学会选择 ( )【出处：21教育名师】
①把明星代言的产品放在第一位②“三无”产品③看清产品生产日期、保存期、生产厂家、厂址、质量等安全标志④及时索要发票
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．③④
二、非选择题
13．(2013·浙江台州，有删改)【学法知法】21世纪教育网
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国宪法》第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。21世纪教育网
——《中华人民共和国教育法》第九条
(1)在宪法中规定公民的受教育权，这说明了什么?

【守法用法】
(2)结合上述两部法律，请你评析小鸣的言行。

(3)面对上述情境，谈谈你应该以哪些实际行动珍惜学习机会。
14．(2013·湖北荆州)阅读材料，回答问题。材料一：漫画《“黑心”奶茶》
材料二：2013年初，全国公安机关开始实施“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行
动。据报道，2013年春节期间，各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起，抓获违法犯罪嫌疑人350余名，捣毁制售有毒有害食品的“黑作坊”“黑工厂”“黑窝点”220余个，清除了一大批有毒有害的“黑心食品”。
(1)材料一中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利?在二者关系中消费者处于什么地位?

(2)打击食品犯罪、保卫餐桌安全有何重要意义?

15．(2013·湖南株洲)阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：2013年4月26日是第l3个世界知识产权日，当天株洲市政府有关部门围绕今年世界知识产权日的主题“创造力，下一代”开展了一次“拥抱梦想，拒绝盗版”的宣传活动。有关工作人员不仅搭建起咨询台供市民提问，还向市民免费发放有关鉴别正版盗版软件、图书、音像等知识的资料。www.21-cn-jy.com【来源：21cnj*y.co*m】2-1-c-n-j-ywww.21-cn-jy.com
材料二：l4岁的中学生小乐参加了“创文明城市”书信绘画作品大赛活动，其作品由于新颖、富有情感而受到评委的青睐。然而他并未收到获奖证书，原因是经组委会调查发现小乐的作品抄袭了网络上他人的作品。21*cnjy*com21·世纪*教育网
(1)忆一忆：两则材料共同涉及到公民的哪项权利?
(2)谈一谈：你对材料一中政府行为的理解。
(3)想一想：小乐的故事给了我们哪些警示?
考题预测
一、单项选择题
1．“任何单位和个人不得组织、介绍、招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年务工。违反规定的，由人力资源和社会保障行政部门依法予以处罚。”这表明 ( )
A．我国义务教育存在的问题很严重 B．违反义务教育法就要受到刑罚制裁
C．实施和保证义务教育是全社会的义务 D．依法处罚就能保障义务教育的贯彻实施
2．思想品德课老师说，虽然全国的思想品德课教材有十个版本，但都是依据同一个《思想品德课程标准》编制的，各地初中升学考试思想品德课的命题也都依据同一个《思想品德课程标准》。这从一个侧面反映了义务教育的如下特征 ( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．强制性 B．公益性 C．统一性 D．科学性
3．以下公民占有的财产中，不受我国法律保护的有 ( )
①杨先生买彩票获得了巨额奖金，将其收入囊中②刘同学在上学路上拾到了一个MP4，将其据为己有③余女士收下了在政府工作的丈夫的下属“献上”的苹果手机④王老板施工时在工地发现了所有人不明的埋藏物，将其据为己有21世纪教育网版权所有【来源：21cnj*y.co*m】
A．①②④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．郑斯林在网上结识了一位四Jll的同龄网友，两人很谈得来，成为了好朋友。郑斯林把自己的一些学习资料和文具打包寄去赠给了好朋友。郑斯林在对自己的合法财产行使 ( )www-2-1-cnjy-com【版权所有：21教育】　　21*cnjy*com21教育名师原创作品
A．使用权 B．收益权 C．处分权 D．占有权
5．陈先生的父亲在一家事业单位上班，在工作中不幸突发脑溢血去世。办完丧事后，陈先生将父亲在单位的私人物品和专供父亲使用的电脑全部带回家。不久，父亲原来的单位向陈先生索要那台电脑。陈先生 ( )【版权所有：21教育】
A．不应该给，因为子女是父亲的第一顺序继承人
B．不应该给，因为陈先生是在按照法定继承方式继承遗产21世纪教育网
C．应该给，因为那台电脑不是陈先生父亲的个人财产，不属于遗产
D．应该给，因为陈先生将那台电脑据为己有，会与其他继承人发生纠纷
6．下面漫画反映的现象主要侵害了消费者的如下合法权利 ( )
A．安全权 B．知情权
C．自主选择权 D．公平交易权
二、非选择题
7．阅读材料，简要答题。
严某生前立下两份遗嘱，其中一份指定价值近100万元的房产由其哥哥继承。严某死亡后，严某娘家人在死者尚未安葬的情况下要求严某的丈夫陈某按照遗嘱约定，将遗嘱中指定的房产交出来，但陈某坚决不同意，为此双方闹得不可开交。死者的娘家人开来3辆农用货车，把遗体停放处的门堵得严严实实，要求先执行遗嘱再行出殡。该镇人民调解委员会经过两天的调解工作，死者双方亲属达成一致意见，签订了调解协议。【来源：21·世纪·教育·网】
(1)本案遗产继承的方式是什么?
(2)亲属之间因遗产继承发生纠纷，该怎样正确处理?

8．阅读材料，简要答题。
2013年7月，国家版权局、信息产业部、商务部、公安部等部委召开会议，部署重点地区查案打击行动。将重点查处一批网络盗版侵权案件，打击以营利为目的，通过网络提供电影、音乐、软件和教科书下载的非法经营行为，查办一批大案要案、关掉一批非法网站、处罚一批违法分子。2·1·c·n·j·ywww.21-cn-jy.com21世纪教育网版权所有
(1)为什么要严厉打击盗版行为?

(2)有人说：“盗版的光盘便宜，可以购买。”谈谈你对此观点的看法。21世纪教育网
9．参与实践，探究问题。
为了检查同学们在学习《终身受益的权利》中知识的掌握、能力的培养和情感态度价值观的树立情况，老师要求各个学习小组结合本课所学内容开展课外实践探究活动。21世纪教育网
第一小组的同学在调查中得到很多信息，其中包括：39．9％的同学认为未成年人接受教育是一种权利，可以放弃。第二小组的同学准备联系本课所学知识出一期手抄报，正在策划手抄报的主要内容。第三小组的同学准备就如何进行自主学习进行探讨，各个同学正在准备自己的发言稿。21教育名师原创作品2-1-c-n-j-y21教育名师原创作品　　21*cnjy*com
(1)请对第一小组调查得到的信息进行分析说明。
(2)-请帮助第二小组的同学策划手抄报的主要内容，在这里列出提纲。
(3)如何进行自主学习呢?你有哪些经验可以介绍，与同学们分享? 21世纪教育网


第二板块 在集体中成长
板块综述
本板块内容主要涉及善于竞争合作、自觉关爱集体，换位思考、宽容待人、平等待人、尊重他人、诚信待人等知识。复习本板块内容，一要了解“是什么”，如竞争、合作、宽容、平等、诚信、换位思考等名词的内涵，并能针对社会现象辨别它们；二要知道“为什么”，理解为什么要竞争、合作，自觉关爱集体，换位思考、宽容待人、平等待人、诚信待人(“为什么”常常包括成因、作用、意义、危害、关系等方面的知识)；三要懂得“怎样做”，即怎样做到正确地竞争、合作，怎样关爱集体、换位思考、宽容待人等，其中还要注意有哪些具体要求。21世纪教育网21*cnjy*com21·世纪*教育网【来源：21·世纪·教育·网】www-2-1-cnjy-com21世纪教育网版权所有
专题 一善于竞争合作 自觉关爱集体
课本对接
1．七年级上册第一课第二框《创建新集体》
2．八年级上册第八课《竞争合作求双赢》
3．九年级第二课第一框《承担关爱集体的责任》
课标链接
课程内容
1．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
2．正确认识个人与集体的关系，主动参班级和学校活动，并发挥积极作用。有团
队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。21世纪教育网
活动建议
开展多样化的班集体活动，在集体活动中体会温暖与力量。
考点关键词：竞争 合作 集体与个体
重点解析
1．正确理解竞争
竞争表现在多个方面，如学业的竞争、事业的竞争、比赛或竞赛的竞争、能力的竞争等。这些竞争是双刃剑，既有积极作用，也会有消极影响。不能片面地认为竞争只有消极作用或积极作用，懂得在不同的情况下、不同的人身上竞争会有不同的作用。
遵守竞争的规则，就是遵守社会规则，体现了有公平意识和责任感，是维护公平正义的具体表现。法律是竞争的重要规则之一，正确对待竞争就要正确行使权利、自觉履行义务，依法办事。道德是竞争的重要规则之一，正确对待竞争就要遵守公民基本道德规范，自觉履行道德义务。法定义务、道德义务都是责任，要正确对待竞争，就必须认识到责任与角色同在，树立和增强责任感，对自己、对他人和对社会负责。21世纪教育网　　21*cnjy*com
示例l：(2012·山东烟台)在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”，龟兔赛了多次，各有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌
龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是 ( )
A．合作就是竞争，竞争就是合作 B．生活中需要合作，不需要竞争
C．要培养健康的竞争意识 D．生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争
解析：本题主要考查我们对与竞争有关的知识的理解。竞争与合作是两个不同的概念，A属于常识性错误，不可选。竞争对人的发展和社会进步有促进作用，我们需要竞争。8是错误的，它割裂了竞争与合作的关系，合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你，要在合作中竞争，在竞争中合作。我们参与竞争的一个重要目的，在于超越自我，开发潜能，取长补短，共同进步，实现双赢，这体现了健康的竞争意识，C正确，是本题的答案。D表述的意思是正确的。但与题干无联系，不可选。21世纪教育网2·1·c·n·j·y21·cn·jy·com21·cn·jy·com【来源：21·世纪·教育·网】
2．正确理解合作
关于合作、团结，有一些相似的观点，如：合作是事业成功的土壤；团结的集体才有凝聚力和战斗力；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量；社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。把这些观点放在一起理解，有利于培养发散思维(从多个角度认识和对待问题)的能力。　　21*cnjy*com21·世纪*教育网　　21*cnjy*comwww-2-1-cnjy-com21世纪教育网版权所有
合作精神、团队精神和集体主义精神，在本质上都是相同的。学会合作，也是弘扬团结统一民族精神的具体要求。无论是进行全面小康建设，还是战胜各种自然灾害，都需要各族人民、广大干部、各个地区和部门的密切合作。另外，合作也是世界潮流之一，世界的和平与发展需要世界各国和人民团结合作，共同应对人类的挑战。【来源：21cnj*y.co*m】
不能片面地认为竞争比合作重要或合作比竞争重要，懂得竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你，要在合作中竞争，在竞争中合作。不能片面地认为发扬团队精神就是要维护团队利益而牺牲个人利益，这二者利益应该兼顾，只有当二者发生冲突无法解决时，才能牺牲个人利益，维护团队利益。21世纪教育网【版权所有：21教育】　　21*cnjy*com【版权所有：21教育】
示例2：(2013·湖北武汉)第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台，又是宽广的交流与合作的平台，参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们 ( )2-1-c-n-j-y21·cn·jy·com
A．竞争与合作是相互对立的 B．在竞争中合作的真谛是取长补短、战胜对手
C．在竞争中合作的目标是形成团队精神 D．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则
解析：本题综合考查我们对竞争与合作的关系、在竞争中合作的认识。“参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获”，A显然是不符合题意的。互相促进、共同提高，是在竞争中合作的真谛，B错误。形成团队精神是在竞争中合作必须的手段，而非目标。实现双赢才是在竞争中合作的目标，C错误，D正确，是本题的答案。21世纪教育网21·世纪*教育网
3．承担关爱集体的责任
集体是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。集体有层次之分，从班级、学校、社区等到一个民族、一个国家，都是不同形式的集体。所以，我们把个人与集体的关系、个人利益与集体利益的关系，拓展为个人与国家的关系、个人益与国家利益的关系。理解有关“承担关爱集体的责任”的知识，应该注意下面两个误区。
误区一：正确处理集体利益与个人利益的关系，就是要维护集体利益，牺牲个人利益。
剖析：要维护集体利益，是正确的。因为集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。但个人利益也要给予保障，因为集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体应充分尊重和保护个人利益，这样才能调动集体成员为建设集体做贡献的积极性、创造性。只有当集体利益与个人利益相矛盾，在无法解决的情况下，才应首先维护集体利益，在必要时牺牲个人利益。【来源：21cnj*y.co*m】【来源：21cnj*y.co*m】2·1·c·n·j·y
误区二：为集体尽责，只要发挥出个人的力量就行了。
剖析：为集体尽责，除了要发挥出个人的力量，还要在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。【来源：21cnj*y.co*m】
示例3：(2013·云南大理等七市)针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，作为班长的你要在班会上发言，你会说些什么?请列出简要的发言提纲。(至少答出三点)
解析：本题以写发言提纲的形式，综合考查承担关爱集体的责任的知识，难度不大。针对班集体凝聚力不强、损害集体if-0益的事情时有发生做发言时，当然要“分析问题”，也就是分析为什么要增强凝聚力，维护集体利益，即说明集体与个体关系、集体利益与个人利益的关系；其次是要“解决问题”，即说明为了增强班级凝聚力，避免损害集体利益的事情发生，班级同学应该怎样做，这就涉及到关爱集体对学生的具体要求。21世纪教育网
参考答案：(1)个人离不开集体，集体也离不开个人，集体是个人成长的基础(或：集体不能离开个体而存在；个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量)。
(2)良好的集体有助于个人的健康成长(集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障)。21世纪教育网21·世纪*教育网　　21*cnjy*com
(3)集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体需要每个成员贡献才智，发挥特长(或：集体利益是集体中每个成员努力的结果)。【来源：21cnj*y.co*m】
(4)个人要自觉维护集体利益，发挥自己的能力，为集体做贡献(或：每个人在集体中找到自己的位置，各尽其能，发挥所长，奉献集体)。【出处：21教育名师】
(5)每个人都要关心他人，想集体之所需，互相帮助，互相配合，求同存异(或：在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量)。21*cnjy*com
(6)集体荣誉感是一种热爱关心集体兴衰成败的道德情感。
(7)自觉维护集体荣誉和利益，不做损害集体的事情。等等。21世纪教育网
典题研究
1．(2013·重庆A卷)仔细阅读下边漫画，你能从中悟出哪些道理?
解析：本题考查欣赏漫画的能力和竞争与合作的关系。从漫画中左边女孩的话来看，她能勇敢地与同学竞争；从右边女孩的话来看，她与和自己一起竞争的同学在学习上存在着合作。这显然会给我们在竞争与合作的关系上产生启示。不过，还可以从另外的角度来思考——这两个同学应该是一个班级的，作为班级成员应该承担关爱集体的责任，帮助集体中的其他成员一同进步。据此，又可以联系相关知识来回答。21教育名师原创作品2·1·c·n·j·y21教育网
参考答案：(1)合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作；既能在竞争中不断提高自身的素质，又能在互助合作中无私奉献自己的力量。
(2)一个班集体需要奉献精神和团队精神，学会互帮互学，互相提高，实现“双赢”。(其他言之有理的答案也可) 21世纪教育网21·世纪*教育网
真题精练
一、单项选择题
1．(2013·云南大理等八市)竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是 ( )
A．在竞争中合作 B．换位思考 C．道德和法律 D．平等待人
2．(2013·云南昭通)下列选项中不应有的竞争意识是 ( )
①怨恨别人超过自己的嫉妒心理②欢迎别人超过自己，更勇于超过别人③对对手的不良处境“幸灾乐祸”④试图通过某种不正当的方式压倒对手21世纪教育网
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．(2013·湖北鄂州)下图漫画《量身定做》反映了目前有些地方在公开招聘公务员中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。这类事件的发生 ( )www.21-cn-jy.com【出处：21教育名师】
A．有利于选拔高素质的人才
B．使很多人获得了发展的机会
C．有利于社会的稳定与和谐
D．违背了公平竞争的原则
4．(2013·广东)2013年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生( ) 21世纪教育网www.21-cn-jy.com
A．要正确对待生活中的合作与竞争 B．要不择手段打败竞争对手
C．要遵守合作规则，不得相互竞争 D．竞争不合作，合作不竞争
5．(2013·山东潍坊)阅读了右边漫画《两驴吃草》，你的感悟是 ( )
①良好的合作创造竞争中的“双赢”②竞争不利于彼此目标的实现，合作有助于事业成功③只有团结协作，才能产生克服困难的力量和智慧④个人利益要服从于集体利益
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．(2013·云南曲靖)同班的小李和小王学习成绩不相上下，私底下都把对方当作竞争对手。但在学习生活中他们互相帮助，分享好的学习资料，最后都考取向往的学校。这告诉我们( )
①任何事业的成功都离不开竞争与合作②合作与竞争相互联系，相互促进③在竞争与合作中要处理好个人与集体的关系④在竞争中合作，要尊重竞争对手21世纪教育网
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．(2013·江苏扬州)以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 ( )
A．担心对手超越，暗地使用新材料 B．成立帮扶小组，争创优秀集体
C．为提高班级成绩，考试搞小动作 D．因比赛失利，同学问相互埋怨
8．(2013·江苏南京)下图中某国企为避免被媒体曝光，躲进食堂公款宴请宾客，并将名贵酒装在矿泉水瓶中以掩人耳目。该国企 ( ) 21世纪教育网21cnjy.com
①违背了诚实守信的道德规范②能够正确防范侵害、保护自己③自觉维护了集体的荣誉和利益④用了错误的方式维护自己的隐私权。
A．① B．④④ C．②③ D．①②③④
9．(2013·浙江温州)某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”这表明( )21*cnjy*com
A．一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉21世纪教育网
B．只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利
C．一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩
D．团结的集体才有凝聚力和战斗力
二、非选择题
10．(2013·云南红河)当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。进入中学后，我们会发现同学们很强，甚至面临“高手如林”的局面。
根据上述材料，回答下列问题：21世纪教育网
(1)在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面?
(2)竞争有什么积极作用?

11．(2013·浙江湖州，有删改)阅读材料，回答问题。
湖州，是唯一以太湖命名的城市。她因水而生，因水而兴，因水而美。
上世纪90年代以来，太湖水环境日趋恶化，局部地区甚至出现“守着太湖没水喝”的窘境。 近年来，由于重视对水环境的治理，这种局面正在不断改善。2013年2月，湖州市七届人大三次会议再次强调：“绿水青山是湖州的金山银山，生态环境良好是我们最具魅力、最富竞争力的优势，也是建设美丽湖州最为重要、最能够依赖的基础条件。”建设美丽湖州是湖州人民共同的“梦”，也是我们每个人的“梦”。21世纪教育网www.21-cn-jy.com
(1)为什么要保护“绿水青山”?请从尊重他人的角度加以说明。

(2)“湖州梦”就是“我的梦”，请从集体利益与个人利益关系的角度加以说明。
考题预测
一、单项选择题
1．2013年8月16日，第二届亚洲青年运动会在江苏南京开幕。南京相关部门除了进行常规项目的检测，还增加了36种兴奋剂检测。这样做，是因为 ( )21世纪教育网版权所有
A．体育竞争应该是公平竞争 B．体育竞争应该是合作为重
C．竞争与合作是相互依存的 D．宽容是讲原则的，不能纵容21世纪教育网
2．金梦月和同桌肖雪莲学习成绩都很好，但最近几次英语测验金梦月的分数都没有肖雪莲的高，金梦月很失意，于是在其他同学面前传播肖雪莲英语测验分数不真实的小道消息。从中我们发现 ( )2·1·c·n·j·y【出处：21教育名师】21·cn·jy·comwww.21-cn-jy.com
A．自尊心强的人，在竞争中会产生逆反心理
B．虚荣心强的人，在竞争中会产生逆反心理
c．自尊心强的人，在竞争中会产生嫉妒心理
D．虚荣心强的人，在竞争中会产生嫉妒心理21世纪教育网
3．在班集体中，每一位同学都要与老师及其他同学一起学习和生活，这需要大家团结友爱、互帮互助，更需要同学们在必要时牺牲个人的时间、精力维护班级的荣誉和利益。这符合下列观点 ( )21世纪教育网版权所有21cnjy.com21教育网21·世纪*教育网2·1·c·n·j·y
A．合作的核心是牺牲个人的利益 B．合作的核心是发扬集体主义精神
C．竞争的核心是牺牲个人的利益 D．竞争的核心是发扬集体主义精神
4．明明的爸爸与一位朋友合办了一个房产中介机构，由于他们密切协作、辛勤经营，到年底获利颇丰，每人分得了十万元的利润。对此，下列说法中正确的是 ( )
①合作必然会取得事业的成功②合作的成果属于大家，由大家共享③任何事业的成功，都需要良好的合作④合作是共享的基础，共享是合作的必然结果21·cn·jy·com
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．漫画《拔河》意在( )
A．反映竞争有着消极的一面
B．批评缺乏团队精神的现象
C．表扬有强烈竞争意识的火
D．倡导在合作中竞争，在竞争中合作
二、非选择题
6．阅读材料，简要答题。21世纪教育网
材料一：漫画《上不来下不去》。
材料二：“贵州车王”魏红杰告诉记者，作为中国拉力车坛的王者之师，百灵车队赢得起，更输得起。失败可以让我们看到不足之处，在失败中总结经验和教训，这应该也是一件好事。2·1·c·n·j·ywww-2-1-cnjy-com21cnjy.comwww-2-1-cnjy-com
(1)漫画反映了一些人的什么意识?
(2)“输得起”的人一般会有什么表现? 21世纪教育网

7．下面是“新浪”学习小组搜集到的本班各小组合作学习中出现的一些现象。
◆现象一：部分同学认为班上学习竞争激烈，时间比较紧，不愿意参加小组合作学习。
◆现象二：少数同学在小组学-9中与他人一道讨论问题时，比较自负，不愿意接受男0的同学的观点。2-1-c-n-j-y【出处：21教育名师】【版权所有：21教育】21教育名师原创作品
◆现象三：个别同学在与小组其他同学发生矛盾后，会记在心里，之后不再愿意与同学一道讨论问题、完成任务。
(1)请你联系所学知识分别对上述现象进行简要的评论。21世纪教育网

(2)你所在班级的合作学习中有什么不好的现象，请列举一个(不得与上面的现象雷同)，并略作分析。21世纪教育网【版权所有：21教育】
专题二 培养良好品德 学会换位思考
课本对接
1．八年级上册第九课《心有他人天地宽》
2．八年级上册第十课《诚信做人到永远》
课标链接
课程内容
1．学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
2．知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生．不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
3．领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
活动建议
1．鼹小组交流的方式讨论在与同学发生笋毵时，如何通过摸径，吕芗或其他方式采化厣矛盾。
2．就“公民的乎等”同．题开展一次课堂计硷，理解平等主要表现在入秽与法律地位上。
3．以“斌信”为蠢晨矛一次课堂对论。21世纪教育网
考点关键词：宽容 换位思考，与人为善 平等待人 尊重(自然、他人、社会) 诚信

重点解析
1．学会宽容待人
宽容包括宽容他人和宽容自己两个方面。宽容自己、悦纳自己，就要用全面的眼光认识自我，看到自己的优点和缺点、长处与不足，不自卑、不自负；还要用发展的眼光看待自己，容许自己犯错误，通过努力不断改正错误、弥补不足。www-2-1-cnjy-com21·cn·jy·com
宽容与自尊的联系。宽容，不斤斤计较、不得理不让人，体现了豁达、开朗的性格，也是自尊适度的表现。不宽容人，过度自尊，会使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。2-1-c-n-j-y21*cnjy*com【版权所有：21教育】
宽容、换位思考、尊重他人等，都是有原则的，如严重地违反了道德或法律，给自己的人格和合法权益，或国家的、社会的、集体的利益等带来严重危害，则是不能宽容、不能“与人为善”的。我们要维护法律尊严，要维护公平正义，不能纵容、包庇严重违反社
会规则的错误行为。
示例l：(2013.内蒙古呼伦贝尔，节选)【情境探究学以致用】21世纪教育网
情 境
明月的正确做法
理 由
乘车时，有人不小心踩了明月的脚，他急忙向明月道歉。
解析：本题考查我们在具体情境中对宽容的认识。解答本题的关键，是理解试题中情境的意思——一乘车者踩了明月的脚，是“不小心”的结果，他急忙道歉，承认了过失，表现出有礼貌。那么，明月应该采取宽容的做法对待这位乘客，不必斤斤计较。沿着这样的思路解题，答案就迎刃而解了。需要注意的是，写正确的做法要根据情境，具体一点，不一定非要运用知识。21世纪教育网版权所有www-2-1-cnjy-com21cnjy.com
参考答案：(1)正确做法：微笑着说“没关系”。
(2)宽容是一种美德，表现为一个人待人宽大有气量，原谅和不计较他人。
2．学会诚信做人
社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节——社会主义思想道德建设的重点就是诚信建设，使公民增强诚信意识。诚信是公民的基本道德规范之一，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，是社会主义荣辱观的一个重要内容。21世纪教育网21教育网【出处：21教育名师】
讲诚信也是有责任感、负责任的表现。讲诚信，首先是自己对自己负责，会为自己赢得信任；其次是对他人或对集体、对社会负责。不讲诚信，是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。21世纪教育网版权所有【版权所有：21教育】21教育网
诚信首先是一个道德问题，有时候也是法律问题。中学生考试作弊、抄袭作业、说谎等，是缺乏诚信道德的表现。经营者不讲诚信，会侵害消费者的知悉真情权；生产、销售伪劣假冒产品，会侵害消费者的知情权、公平交易权；生产、销售盗版光碟等，会侵害他人的智力成果权……这些都是没有法律意识，不能自觉履行义务的表现。因诚信问题损害了他人利益，则违背了公平正义的要求。不讲诚信，要受到道德的谴责，甚至会受到法律的制裁。
示例2：(2013·重庆A卷)下列对右边漫画中学生的做法评价正确的是 ( )
A．他诚恳实在、言而有信
B．他弄虚作假，违背诚实做人的要求
C．他的谎言是善意的，可免受老师的批评
D．这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅
解析：本题考查运用诚信知识辨别是非的能力。解答本题的关键，是理解漫画反映了什么内容——一位同学想用别的作业充数欺骗同学(小组长、科代表)和老师。这显然是不诚实的，A不可选，B符合题意；善意的谎言要符合诚信的核心——善，欺骗同学和老师，是“恶”，C是错误的。诚信做人要体现在一点一滴的小事之中，认为这“无伤大雅”是不正确的。所以，B是本题的答案。21世纪教育网【来源：21cnj*y.co*m】21cnjy.com
示例3：(2013·云南昭通，有删改)考试时，小东诚实答题成绩反而不如那些作弊的同学，并且还由于没有把自己的答案给别人抄，得罪了一些同学。为此，小东认为，诚信就意味着吃亏。
请运用所学知识评析小东的观点。
解析：本题考查我们运用诚信知识辨别分析问题的能力。小东的观点是“诚信就意味着吃亏”，那么，我们就应该联系所学知识来证明讲诚信的好处、不讲诚信的坏处，说明讲诚信不会吃亏。据此，可以联系不讲诚信的消极影响、讲诚信的意义、诚信守则中处理眼前利益与长远利益的关系等知识来组织答案。21教育名师原创作品
参考答案：(1)小东的观点是错误的。
(2)①诚信是为人处事的一种美德。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚信的品德。(或：为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证)②不讲诚信，敷衍了事、弄虚作假，只能骗人_时，其结果既伤害别人，也伤害自己。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。讲诚信虽然有时会吃亏，但那是暂时的，诚信的人具有良好的声誉，会赢得长远利益。
典题研究
1．(2013·广东广州)诚信是社会文明进步的一个标志。广州某中学在4月份全市开展的“诚信教育月”活动中，结合思想品德课教学，拟出一个“寻找微信任，传递正能量”的主题探究活动方案。请回答该方案中的有关问题。21世纪教育网
【探寻信任度】近日，某报在广州街头做了一次测试：以遗失钱包、借用手机、帮忙提重物、扶老人等四种不同方式，测试市民对陌生人的信任度，结果显示信任与不信任的比例是3：7。另据中国社科院最近发布的《中国社会心态研究报告2012--2013)指出，我国社会总体信任程度仅为59.7分，“已经跌破信任底线”。
(1)上述材料反映了当今社会中存在的什么现象?有什么危害?
【传递正能量】广州人杜司机开出租车27年，将慈善、信任视为稀有之物，并十分享受由乘客带来的被信任感。他曾在瓢泼大雨中坚守与乘客的电话预约；他曾被骗，还碰到过坐“霸王车”不给钱的乘客，但都没影响他对乘客的善意。他说：“一个与自己素不相识的人，一般也不会害我骗我，如果他需要帮忙，只要是合法要求，我能帮则帮。”
【积小善我行动】在现实生活中，我们可能遇到这样的困惑：做了善事，得不到认同和信任，甚至被误会，极端的还可能被“兴师问罪”，好心得不到好报! 21世纪教育网
(2)面对上述现实生活中的困惑，我们应该作出的正确选择是什么?请说明理由。
解析:本题结合现实生活中诚信缺失的现象，考查我们对讲诚信的必要性、诚信守则、承担社会责任的认识。在解题时，应该仔细阅读材料，把有关词句圈画出来，理解其透露出的信息。材料前面的引语中已经说明了这是在“诚信教育月”活动中的活动方案，很显然下面的问题与诚信相关。解答第一问，明白设问的要求后再阅读材料，概括其表达的主要意思——社会总体信任程度低，这反映了人们诚信有问题，由此回归教材联系不讲诚信的危害——对个人、对社会、对国家的消极影响——注意多角度思考，不能局限于八年级的知识。解答第二问，首先应该弄清楚设问中所说的“困惑”是什么，反映了什么问题。“做了善事得不到认同和信任”，这里的“善事”是指服务社会、帮助他人，由此可想到承担责任、精神文明建设等考点；得不到“信任”，由此可想到讲诚信等考点。很明显，善事需要继续做，这是承担社会责任、建设精神文明的需要，也是建设诚信社会的需要。顺着这样的思路联系所学知识组织答案，也就水到渠成。这告诉我们，解答非选择题时，一定不要急于忙着写答案，一定要事先好好审题，理清思路。
参考答案：(1)上述材料反映了当今社会中存在诚信缺失、人与人之间缺乏信任感、信任程度低的现象。21教育名师原创作品
危害：①不讲信用，害人害己。无数事实告诉我们，在交往中不信守自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，难以在社会上立足。其结果既伤害自己，也伤害别人。②缺乏诚信，有损国家形象和民族凝聚力；不利于构建诚信社会、道德社会；不利于社会和谐、社会文明进步；不利于人与人之间的交往，破坏良好的人际关系。
(2)面对生活中这些做了善事得不到认同和信任的困惑。我们应该不言代价与回报地热心帮助他人，倡导奉献精神和诚信救人，选择继续做善事。
理由：①诚信的核心是善。尽管诚信问题有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则，与人为善，出以公心，永不自欺，就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。②诚信守则要求我们在眼前利益与长远利益发生冲突时，站在长远利益的一边。尽管我们有时候做了善事也会受到误会，但这是暂时的，长远来说我们总会得到认同。③承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也意味着付出时间、精力和金钱，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。④对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择。我们只有承担更多的责任，才能走向成熟。在选择责任时，我们要凭借自己的勇气和信念、经验和智慧，对承担责任的代价、怎么回报进行正确评估，作出最合理的选择，一旦作出选择，就必须为自己的选择负责。⑤不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感的集中体现，更是富有责任感的人的共有情感。正因为我们不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖，更加充满希望。⑥这样选择有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，帮助他人的同时实现自身价值；有利于肩负起铸造民族辉煌的重任，实现中华民族伟大复兴。⑦这样选择有利于建设精明文明，培育公民思想道德素质，共同构建和谐文明的社会，弘扬中华民族助人为乐的精神。21世纪教育网
真题精练
一、单项选择题
1．(2013·四川遂宁)子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”孔子师生的对话让我们明白 ( )
A．宽容意味着事事都要迁就他人 B．做人要宽容、大度
C．宽容就是在任何问题上都作出让步 D．要正确认识自己、悦纳自我
2．(2013·云南昭通)生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要 ( )
A．善于换位思考，设身处地地为他人着想 B．坚决斗争，决不让步21世纪教育网
C．避开是非，逃避问题 D．用偏激的态度和手段进行攻击
3．(2013·天津)尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人 ( )
A．都有平等的思维方式 B．都有平等的处事能力
C．都平等地享有法定的权利 D．都平等地享有法定的义务
4．(2013·福建厦门)以下是宏伟上课时，所引述的相关名言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”(孟子)“藐视别人，就是藐视自己。”(惠特曼) 综合上述名言判断，他所探讨的主题是( )【来源：21·世纪·教育·网】21*cnjy*com
A．自爱自重 B．尊重他人 C．树立自信 D．诚实待人
5．(2013·湖北武汉)武汉公交新规从今年3月1日起实施。市民普遍反感的车上进餐、带狗人车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占座位等不文明行为，在新规中均被禁止。这表明 ( )21cnjy.com
A．公民应尊重社会，遵守社会规则，承担对社会的责任
B．公民应尊重自然，维护生态平衡，承担对自然的责任
C．公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论的压力和他人监督21世纪教育网
D．公民参与公共生活、遵守公共规则，必然会牺牲个人自由
6．(2013-湖北荆州)对漫画《失约》中的现象，下列认识正确的是 ( )
①失信于人，容易产生信任危机②在诚信的要求方面实质上没有大事小事之分③我们应对“小节无害论”提出批评④我们要把做事与做人有机地统一起来2-1-c-n-j-y2-1-c-n-j-y
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7．(2013·浙江绍兴)下列古训与“一客失了信，
百客不登门”蕴涵的道理相一致的有 ( ) 21世纪教育网
①己所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
二、非选择题
8．(2013·广东汕尾)阅读材料，简要答题。
材料：2013年新春刚过，陆河县新田镇76岁的黄良珍被评为“广东百名好婆婆”。记者问她做好婆婆有什么窍门，她说：“人和人之问怎么可能没有矛盾呢?更何况老年人和年轻人在思想上又有着很大差异。因此，和睦相处主要靠彼此宽容，平时我也尽量不拿自己的标准去要求他们年轻人。”其实，她算是跟得上时代步伐的老人了，儿女们的穿戴时尚、发型时髦等等，她都能接受。和儿媳们相处几十年从未红过脸。21*cnjy*com
(节选自陈善可、郑燕珊《你们忙你们的，家里有我呢——记“好婆婆黄良珍”》原载于《汕尾日报：》)
(1)黄良珍的身上体现了中华民族的什么传统美德? 21世纪教育网

(2)结合黄良珍的事例，说说我们怎样学会与人和睦相处。

9．(2013·福建泉州，有删改)学习先进，弘扬美德。被誉为“最美女孩”的何胡，在汶川地震后，她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去，还让爸妈把一个月的工资都捐给灾区。当她得知自己的生命只剩下三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人．她的一．肝两肾挽救了三个人的生命。
请你结合《思想品德》八年级有关知识，谈谈对何碉先进事迹的感想。

10．(2013·黑龙江牡丹江)【诚信梦l2013年“3.15消费者权益日”，在全社会都关心又有哪些无良企业进了“黑名单”的同时，我国首部信用领域的法规《征信业管理条例》实施，提出将建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码制度。信用，将成为人们的另一张“身份证”。21世纪教育网21教育网21教育名师原创作品
为庆祝《征信业管理条例》出台，加强诚信建设，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你也参与其中。
【设计活动】(1)请为学校开展诚信教育活动设计几种活动形式。

【问卷调查】(2)学校要进行关于诚信的问卷调查，请你设计两个问题。

【微博倡议】(3)通过调查发现，我们身边还存在一些不诚信的现象，请你以“做一个诚信的人”为主题发一条微博，倡议大家讲诚信。(要求不超过70字) 21世纪教育网
考题预测
一、单项选择题
1．右面的漫画告诉我们( )
A．人与人之间不可能实现平等
B．人与人之间有差异，要相互宽容
C．面对不同的人应采取不同的态度
D．人与人之间的不平等是无法改变的
2．李强刚因一时冲动打了同桌，事后他很后悔，懊恼不已。如果你是李强刚的老师，会这样对他说 ( )【出处：21教育名师】【来源：21·世纪·教育·网】21教育网　　21*cnjy*com
A．打同学是可耻的，从此要低头做人
B．宽容是讲原则的，老师和同学永远无法谅解你
C．不要挑剔和苛求自己，对犯错误要抱着无所谓态度21世纪教育网
D．应该容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会
3．少年刘某因没有钱上网，便去抢劫一位小同学，并导致该同学轻伤。对此，有如下议论，你认为其中正确的是 ( )
A．应该宽容，以维护刘某的自尊 B．不应该宽容，宽容是讲原则的
C．应该不追究责任，宽容犯错误的少年 D．不应该宽容，网络对青少年危害极大
4．李先生的哥哥危在旦夕，在湛江市中心人民医院接受治疗，由于病情恶化急需输入血小板。李先生向解放军第一九六医院求助，该院陈俊海、邹田境两位医生得知情况后，立即打来电话捐献血小板。这两位医生的行为告诉我们 ( ) 21世纪教育网
A．每个人都应享有平等的权利 B．每个人都应平等地履行义务
C．换位思考的实质是奉献社会、助人为乐 D．换位思考既是一种理解，也是一种关爱
5．“自己不情愿做的、不接受的事情，就不要推给他人，要求他人去做。”这句话包含了一个道理，这个道理的实质是 ( )
A．承担责任、合作共享、乐于奉献 B．欣赏他人、悦纳他人、肯定他人
C．帮助他人、服务他人、赞扬他人 D．关心他人、尊重他人、理解他人
6．小静沉默寡言，不多说话，而小雨活泼开朗，乐于交往；小静的体育特别是中长跑比较厉害，而小雨最害怕体育。小雨在课余时间总是找小静说话，帮助她走近班上同学。小静在体育课上经常鼓励小雨，引导她掌握技巧，帮助她增强信心。这告诉我们 ( )
A．同学之间必须积极合作，拒绝竞争 B．要尊重竞争对手，向竞争对手学习
C．应该增强平等意识，互相取长补短 D．应该尊重人的差异，忽视对方缺点
7．“不能撒谎!”这是大多数父母给孩子最初的道德训诫。而有的同学认为，撒谎是人难以避免的缺点，撒点小谎也无伤大雅。这种观点是 ( ) 21世纪教育网
A．正确的，因为人生难免会有错误，不犯错误是不可能的
B．正确的，因为未成年人心理还不成熟，还缺乏社会经验
C．错误的，因为诚信做人要体现在一点一滴的小事之中
D．错误的，因为一旦撒谎，就会逐步陷人违法犯罪的深渊
二、非选择题
8．观察漫画，简要答题。21世纪教育网
(1)用一句哲人名言说明我们应该不去议论别人。
(2)为什么说“不计较别人的议论是一种胸怀”?
9．“新浪”学习小组要以“从我做起，学会尊重”为主题布置一期宣传栏，下面是组长搜集到的三则准备用于写稿的素材。21教育名师原创作品www.21-cn-jy.com【来源：21·世纪·教育·网】
素材一：见漫画。21世纪教育网
素材二：一所公办幼儿园招生，“招生条件”下赫然写着：“本镇户籍的适龄幼儿或者父母在本镇购买80平方米以上(含80平方米)房产并已有房产证。”幼儿园和当地教育部门称：此举是“优先保障可以买得起80平方米住房的外来工需求”。【来源：21·世纪·教育·网】www.21-cn-jy.com2-1-c-n-j-y
素材三：江苏镇江市市文明办工作人员在中山东路必胜客门前蹲点。短短20分钟内，共有超过200人横穿马路。周围还有一些市民为了省事，直接跨过栏杆，横穿马路。
从 我 做 起 学 会 尊 重
前 言
人与人之间存在差异，但人生而平等，需要彼此尊重。我们应如何学会尊重呢?
★尊重他人
结 语
我们希望每一位同学都能做到尊重他人、尊重社会、尊重自然，做负责任的公民。
★尊重社会
★尊重自然
(1)上面的三则素材分别应该用于哪个栏目的稿件?并说明理由。21世纪教育网21世纪教育网
(2)上面有没有栏目还缺乏写稿的素材?如果有，请搜集两则素材。

(3)尊重社会、尊重自然与尊重他人之间，有什么内在联系?

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