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句子练习拓展提升卷-小学语文一年级下册部编版
1．仿写句子。
（1）高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
____________________________。
（2）我多想去北京天安门广场看看升旗仪式。
___________________________。
2．连词成句。
（1）①就 ②毛主席 ③乡亲们 ④战士 ⑤带领 ⑥和 ⑦一口井 ⑧挖了
______________________________________。
（2）①天山上 ②盛开着 ③美丽的 ④雪莲 ⑤洁白的
______________________________________。
（3）①温暖着 ②冻僵的 ③手和脸 ④小朋友 ⑤阳光
______________________________________。
3．照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）
例：春风一吹，小河解冻了。
（1）春风一吹，____________________________。
例：夏天来了，荷花盛开着。
（2）夏天来了，___________________________。
例：春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。
（3）太阳_________，冰雪__________。
例：你姓什么？我姓张。什么张，弓长张。
（4）你姓什么？我姓__________，什么__________，______________。
4．我会写句子。
例：小公鸡跟在小鸭后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭后面，也下了水。
（1）小鸟在天上飞。（快活地）
___________________
（2）小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
____________________
（3）小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
______________许多__________________
（4）爸爸很爱看书，哥哥也很爱看书。
__________很____________，___________也很______________。
5．照样子，写句子。
例： 荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）兔子 _________________ ，_________________ 。
例： 小鸭子开心地 在 小河里游泳。
（2）妹妹_______________在______________ 跳舞。
6．按要求完成下列句子练习。
（1）例：又大又红 又大又红的桃子
又______又______ ______________________
（2）例：要是早一分钟，就能赶上公交了。
要是_____________，就______________________。
（3）例：动物王国开大会。（明天上午八点 森林广场）
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
学校开运动会。（星期三上午九点 阳光体育场）
____________________________________
7．照样子，连词成句。（填序号）
例：①小红 ②浇花 ③正在 ④妈妈 ⑤的
_①⑤④③②
（1）①我 ②多玩 ③好想 ④一会儿 ⑤啊
_________________________
（2）①春天 ②季节 ③是个 ④多彩的
_______________________
（3）①井旁边 ②一块石碑 ③立了 ④在 ⑤乡亲们
_____________________
8．照样子，把句子补充完整。
（1）我多想和妈妈一起去公园玩哪！
___________多想______________________。
（2）要是没有上课铃就好了。
要是____________就好了。
9．我会照样子写句子。
（1）例：蓝蓝的大海是那么广阔，那么迷人。
_______________那么___________，那么_____________________。
（2）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______________，就__________________________________。
10．我会照样子写句子。
（1）阳光比金子更宝贵。
________________比____________________更 _________________。
（2）我多想去看看雄伟的天安门。
我多想_________________________________________________。
（3）别的孩子也这样吗？
___________________________________________________吗？
（4）首都 我国 北京 的 是 （用这些词语组成两句话。）
________________________________________________________________
11．照样子，写句子。
①例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
_______________________也___________________________ 。
②我帮爸爸洗衣服。
我帮妈妈_______________________________。
③我们正忙着搬东西呢！
______________正_______________________________！
④天气渐渐热起来了。
__________渐渐_________________________________。
⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
___________就像____________________________________________。
12．我能连词成句，并加上标点。
（1）成了 不就 飘来飘去 我的 花裙子 吗 彩云
______________________________________
（2）鲜花 学校的 开满了 操场边 五颜六色的
______________________________________
13．用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
_____________________
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
_____________________
14．把下面的句子补充完整。
（1）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。
_______一边_________一边____________。
（2）李老师正忙着改作业呢！
_________正_________________。
（3）天气渐渐热起来。
_________渐渐_______________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 校园中到处充满着欢声笑语。 我多想和爸爸妈妈去国外看一看。
【详解】本题考查词语造句。
首先要弄明白所给词语什么意思，然后再仿照例句格式写句子。
（1）到处：（副）各处；任何地方。指所有动作行为涉及的范围或者情态呈现的场所。
结合词语意思和例句答案可以是：游乐场里到处充满了欢声笑语。
（2）多想：指想法很多或者考虑的事情太多。
结合词语意思和例句答案可以是：我多想去看泰山的日出。
2． ②⑤④⑥③⑧⑦ ③①②⑤④ ⑤①④②③
【详解】本题考查学生对连词成句的分析与理解能力。
连词成句是要把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整的句子。连词成句的方法有：①读读词语，看看有没有特殊词语，如果有，要在特殊的词语后面加上特别的标点。②“的”“地”要搭配好；“的”后面跟名词；“地”后面跟动词。③连一连，把地点、时间等都排好顺序；④仔细检查并读一遍，看是否有没有遗漏的字和标点，读一读是否有不通顺的地方。
这种题型一般句式有：谁在哪里干什么？在什么时谁怎么了？等。答题时注意，连问成的细节：不要遗漏词语，与完后仔细检查。注意修饰语的搭配，不改变原句的意思或者句式。
（1）因此句子可以排列为：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
（2）因此句子可以排列为：美丽的天山上盛开着洁白的雪莲。
（3）因此句子可以排列为：阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
3． 吹醒了冬眠的青蛙 小树长高了 照 融 孙 孙 子小孙
【详解】本题考查补全句子。
（1）这里需要补充春风一吹带来的变化。
如：春风一吹，就把桃花染红了。
（2）这里需要补充夏天来了，事物产生的变化。
如：夏天来了，知了也出来了。
（3）这里需要填上合适字，要符合事物特点。
如：太阳晒，冰雪消。
（4）这里需要仿照课文《姓氏歌》填空，写出姓氏，并写出姓氏的偏旁组成。
如：你姓什么？我姓李，什么李，木子李。
4． 小鸟在天上快活地飞。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小鸭子捉到 小鱼，吃得非常开心。 妈妈 爱做手工 妹妹 爱做手工
【详解】本题考查补充句子的能力。
根据题干的例句可以看出
（1）把“快活地”放在“飞”的前面，起修饰作用。即：小鸟在天上快活地飞。
（2）把“飞快地”放在“小鸭子”的后面，起修饰作用。即：鸭子飞快地游到小公鸡身边。（3）用许多造句：
小燕子捉到了许多小虫子，吃得特别高兴。
（4）用“……很……也很……”造句。
我很爱吃臭豆腐，我弟弟也很爱吃臭豆腐。
5． 白白的 毛茸茸的 高兴地 舞台上
【详解】考查仿写句子。
（1）根据例句需写出兔子的特点。
兔子白白的，可可爱爱的。
（2）第一空需要填写形容词，第二空需填写表示地点的词。
妹妹欢乐地在舞蹈室跳舞。
6． 大 圆 又大又圆的西瓜 听妈妈的话 不会迟到了 学校星期三上午九点在阳光体育场开运动会。
【详解】（1）本题考查仿写句子和造句。
“又大又红”词语结构类型是“又A又B”。据此仿写并造句。示例：又大又圆 ：地里长了许多又大又圆的西瓜。
（2）这道题考查学生的造句能力。
学生按照要求运用“要是、就”这几个词语造句即可，注意书写正确、规范。示例：要是明天不下雨，我们就去爬山。
（3）这道题考查了句子的仿写。
仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
把表示时间和地点的词语添加到合适的位置。即：学校星期三上午九点在阳光体育场开运动会。
7． ①③②④⑤ ①③④② ⑤④①③②
【详解】本题主要考查连词成句。
（1）句子形式为：我想干什么，如：我好想多玩一会儿啊！
（2）句子形式为：春天怎么样，如：春天是个多彩的季节。
（3）句子形式为：乡亲们在哪里干了什么。乡亲在井旁边立了一块石碑 。
8． 我 奶奶的病快点儿好起来呀 时间过得慢一点
【详解】1-2小题主要考查补充句子。
（1）例句为我多想干什么，照此造句为：我多想去看看新疆美丽的天山。
（2）要是……就……：表示假设关系。补充句子时，需要注意，如：要是今天不下雨就好了。
9． 我母亲的微笑 美丽 灿烂 一直等你 迟到了
【详解】此题考查句子仿写。
句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或者多个句式相同，内容与上下文衔接的句子。
1.句子的形式是：什么那么怎样，那么怎样。如：我母亲的微笑那么美丽，那么灿烂。
2.句子的形式是：要是什么就怎样。注意后半句是前半句造成的结果。如：要是一直等你，就迟到了。
10． 诚信 分数 重要 去看看美丽的杭州西湖 妈妈会同意我去参加春游 我国的首都是北京。　　北京是我国的首都。
【详解】（1）本题考查仿写句子。
仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感彩。
例句运用了“什么东西＋比＋什么东西＋更＋形容词”的句式，写出了阳光比金子更宝贵的事实。仿照例句，运用“什么东西＋比＋什么东西＋更＋形容词”的句式，写一写什么东西比什么东西更怎么样，例如：诚信比分数更重要。
（2）本题考查仿写句子。
仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感彩。
例句运用了“我多想＋做什么”的句式，写出了“我”想去看雄伟的天安门这一件事。仿照例句，运用“我多想＋做什么”的句式，写一写什么东西比什么东西更怎么样，例如：我多想去看看美丽的杭州西湖。
（3）本题考查仿写句子。
仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感彩。
阅读例句可知，例句是以“吗”为疑问词的疑问句，提出了“别的孩子也这样吗”的疑问。仿照例句，运用“吗”这一疑问词，写一个疑问句。例如：妈妈会同意我去参加春游吗？
（4）本题考查连词成句。
连词成句是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。句子是由词或词组组成，词与词之间有一定的组合关系，比如：什么是什么，什么怎么样，什么干什么等。连词成句要把句子说通顺、合理，句尾使用标点符号要注意句子的语气，问句要问号，陈述句一般用句号，感叹句用感叹号等。
题目中“首都”和“北京”都是名词，可以用作主语，“是”是谓语动词，“我国的”可作为定语形容“首都”。由此可知，当“我国的首都”作主语时，可组成句子：我国的首都是北京。当“北京”作主语时，可组成句子：北京是我国的首都。
11． 我们学着老师的样子 开始跳起舞来 擦玻璃 他 透过窗玻璃看远处的飞鸟 河水 流动起来了 小草绿油油的 一片绿色的海洋
【详解】考查句子练习。
要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
①“也”表示同样。比如：树很孤单喜鹊也很孤单。
②在横线上填写一项活动即可。比如：我帮妈妈大扫除。
③“正” 用于时间，指正在那一点上或在那一段的正中，比如：两辆汽车正并驾齐驱向南行驶。
④“渐渐”指的是程度或数量的逐步增减。比如：江面上的雾气渐渐稀薄了。
⑤“就像”是比喻词，比如：人生就像一面镜子。
12． 我的花裙子不就成了飘来飘去彩云吗？ 学校的操场边开满了五颜六色的鲜花。
【详解】（1）句式形式是“我的东西，成了什么”，结尾用问号。即：我的花裙子不就成了飘来飘去彩云吗 ？
（2）句子形式为：哪里开满了什么东西，结尾用句号，即：学校的操场边开满了五颜六色的鲜花。
13． 他写的字非常漂亮。 我家有一只可爱的小花猫。
【解析】略
14． 妈妈 洗衣服 听音乐 小明 忙着写作业 小树 长高
【解析】略
答案第1页，共2页
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