资源简介

(共13张PPT)
行进间转法
------齐步向后转
指导思想
队列队形练习是军事训练的主要项目，动作整齐、简单大方，使学生在很多比赛和活动中所必须使用的徒步练习。本课就是根据这一重点，依据“健康第一”“以人为本”的知道思想，从学生的发展需求出发，安排知识传授与技能、方法的学习，培养学生 和互学互助的作风。
设计特色
1.本课是针对高一年级设计的复习教材，由于很多初中学校对学生的队列队形教学的不够完整，大多数学生没有接触行进间转法，再加高一的军训时间紧张，教官没有设计这个科目。所以我们高中体育课首先得给学生教授队列队形相关知识、技能。这样以来有利于学生的全面发展和精神气质饱满。
2.通过队列队形练习，使很多学生能够走路正直，行动严谨。由于目前学生班额较大，分组练习小组长组织困难大，学习内容相对简单，所以本节课主要是以集体练习为主，个别同学区别对待，通过练习查找问题，然后纠正错误。
教学目标
1．通过队列队形训练，使学生熟练掌握齐步行进间转法的动作要领，为其他体育教学打下扎实基础。
2.通过练习，使全体同学都能够熟练的完成齐步向左（右、后）转，95﹪学生能够达到标准。
3.培养学生互帮互学，热爱集体的品质和养成良好的个人行走的习惯与个人饱满的气质。
教学重难点
教学重点
齐步向后转
教学难点
转动方向准确、上下肢配合协调。
一、复习齐步向左（右）转
1.集体练习：
通过集体练习，查找存在的主要问题，以便随时解决问题。
一、复习齐步向左（右）转
2.存在问题：
转动不积极，没有迅速转为90°；
转过以后向前迈出的步幅大小不一致。
以上两种问题导致转过以后排面不够整齐，有相互挤碰现象。
一、复习齐步向左（右）转
3.纠正动作：
首先，在转动时，保持行进的节奏，身体正直，注意出脚、转体、摆臂动作要协调一致。
第二，齐步向左转走时，右脚向前迈半步，身体重心大部分落于左脚。步长不要过大，右脚尖向左转为45 °，左脚向新的方向前进时方向要准确，步长一致。
第三，齐步向右转走时，左脚向新的方向前进时，在出脚的同时摆臂，使出脚、转体、摆臂协调一致。
二、学习齐步向后转
1.讲解：
基本口令：
“向后转——走”，预令和动令都在右脚发。
动作要领：
听到“向后转——走”的口令时，喊“1”时左脚向前迈半步，脚尖向右约45 ° ，喊“2”时身体向右后转180° ，再喊“1”时右脚保持不变，同时出左脚按新方向前进。
动作要点：
转动时，保持行进的节奏，两臂自然摆动不得外张；两腿自然挺直。注意出脚、转体、摆臂动作要协调一致。
二、学习齐步向后转
2.示范：
首先，分解练习
向后转----- 走 （左脚转45 ° “1”）
（原地转180 ° “2”）
（转过后迈左脚，再喊“1”）
动作要领：听到“走”的口令时，按照要领左脚转向新的方向，不转体。主要体会所迈脚的方向角度是否准确以及如何使身体稳住。当听到“2”口令时，迅速转体向新的方向。接着迈左脚前进。
二、学习齐步向后转
3.集体练习：
为了进一步提高大家动作标准，有必要进行连贯动作的集体练习。这里主要解决转体后队列的整齐性，培养学生的集体主义观念。
4.易犯错误及纠正：
第一、转体不够快、身体不稳。纠正方法：转体时，身体保持正直，重心落于右脚上，主要以腰部发力为主。
第二、迈出的脚步过大且方向不准。纠正方法：向前迈步时以大半步为主，脚尖向内约45 ° 。
第三、整体队列排面不齐。纠正方法：转正后， 迅速迈出另一只脚向前行进。大家发扬团结一致的精神，互相配合，反复练习。
三、教学演示
1.体育委员指导练习：
为检验大家的训练效果，让体育委员带领本班队伍进行表演，查找不足，取长补短，教师稍作点评。随后进行分组练习（略）。
2.教学片展示：
播放执教老师的教学视频。
再 见！

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