【新课标】3.1青春飞扬 课件(41张PPT+视频素材)

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【新课标】3.1青春飞扬 课件(41张PPT+视频素材)

资源简介

(共41张PPT)
人教七下道法同步精品课件
统编版七年级下册
激趣导入
核心素养目标
课堂小结
知识理解
笔记分条整理
2022年中考真题演练
道德与法治 七年级下册
单元知识体系
青 春
时 光
悄悄变化的我
成长的不仅仅是身体
男生女生
青春萌动
青春的邀约
A
青春的心弦
B
青春期交往
走进青春期
渡过青春
C
青春的证明
青春飞扬
青春有格
单元知识体系
引言
踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的心劲儿……青春,意味着向上的活力。可是,我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。
带着青春的力量,也带着对自我的探索,我们该怎样度过青春 青春,该奔向何方
新课导入
第一单元 青春时光
新知探究
3.1青春飞扬
第三课 青春的证明
政治认同:体会青春的美好与可贵,带着自信的青春热情和自强的青春态度去把握青春,珍惜青春。
道德修养:具备感知美好青春的能力,培养自信、自强的优秀品质,做到自尊、自爱。
责任意识:懂得自信、自强对青春成长的意义,把握好青春。
核心素养目标
自学
CONTENTS
青春的我们有哪些成长的渴望?
青春的探索为什么需要自信?
怎样获得自信?
1
2
3
青春的探索为什么需要自强?
4
怎样做到自强?
5
要求:阅读教材P23-27,在课本上标记问题要点。(3分钟)
知识理解
目标导学一 成长的渴望
【运用你的经验】——青春词典
任务探究一
什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔。
你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标注出来。
你还会用哪些词语描述青春?
自信
自强
探索
活力
与同学交流,各自对青春的理解有何不同?
知识理解
目标导学一 成长的渴望
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛,青春的力量在身体里发生,令我们对未来更加憧憬。
知识理解
目标导学一 成长的渴望
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
我们渴望拥有
健美的身躯、
充实的大脑,
渴望自由、
渴望飞翔,
“指点江山,激扬文字”。
(1)有过。示例:发明一个实用工具、学会一项音乐弹奏技能等。
(2)孩子的世界是比较单纯,想法多,需要引导,充分发挥他们的创造力和想象力。年轻时的想法其实际是设立了一个目标,能够激发我们的潜能。
青春探索的脚步
知识理解
目标导学一 成长的渴望
2.为什么青春的探索不会停止?(我们为什么有成长的渴望)
青春有哪些探索?如何进行青春的规划?
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
知识延伸
目标导学一 成长的渴望
03
02
01
04
①要树立远大理想,追求积极向上的人生目标。
②树立终身学习观念,不断学习,不断进步
③生活中直面挫折、不畏不惧、积极进取。
④加强自我管理约束,自觉磨砺坚强意志。
3.我的青春行动计划
知识理解
目标导学二 飞翔的力量
任务探究二
【探究分享】——飞翔力量
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
独立 奋斗 自立 进取
诚信 友好 善良 激情
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
《青春万岁》序诗(节选)
王蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
同学们一起朗读《青春万岁》
独立 奋斗 自立 进取
诚信 友好 善良 激情
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
自信人生二百年 会当击水三千里
说说自信者具有怎样的风采。
不卑不亢、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强、做事大度、胸怀宽广等
知识理解
目标导学二 飞翔的力量
1.为什么需要自信?(自信的作用)
1
2
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势和才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
2.自信者的特征、表现
知识理解
目标导学二 飞翔的力量
3.如何增强自信?(培养自信品质)
1
2
自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
知识延伸
目标导学一 飞翔的力量
【名言积累】
自信
☆先相信自己,然后别人才会相信你。 ——罗曼罗兰
☆信心可以移山。——英国
☆自信是英雄的本质。——美爱默生
☆人必须有自信,这是成功的秘密。——卓别林
☆天生我材必有用。——李白
自强不息
知识理解
知识理解
目标导学二 飞翔的力量
1.自强有何作用?(为什么要培养自强的品质)
1
2
自强可以让我们更自信;
自强,让青春的步伐永不停息。
知识理解
目标导学二 飞翔的力量
3.如何培养自强的品质?
1
2
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
霍金
尼克
知识延伸
目标导学一 飞翔的力量
【名言积累】
自强
☆天行健,君子以自强不息。——《周易》
☆胜任者有力,自胜者强。——老子《道德经》
☆眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——美爱默生
【励志标语】
☆放飞青春,成就自我。
☆激荡青春力量,规划青春路径。
知识理解
目标导学一 飞翔的力量
4.怎样拥有青春飞翔的力量(翅膀)?(P26-P27)
1
2
自强可以让我们更自信;
自强,让青春的步伐永不停息。
3
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
飞翔的翅膀指什么?
青春成长的力量指什么?
知识理解
目标导学一 飞翔的力量
自信的含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
自强的含义:对未来充满希望,奋发向上,积极进取,遇到困难,不退缩,不放弃。
自信与自强的区别:
易错点
自信与自强的联系:
自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
知识理解
目标导学一 飞翔的力量
我们的青春离不开自信和自强,这两种品质有助于我们更好、更快地成长。但是,这并不是说具备了这两种品质,我们就一定能够成功,因为成功还需要与许多其他因素相结合。
易错点
有了自信与自强就一定能成功吗?
课堂小结


飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
青春的探索为什么需要自信?
我们对青春的渴望有哪些
如何培养自信(方法)
规划青春路径
01
02
青春期我们要自强的原因及做法
如何拥有飞翔的力量?
查找资料,说一说:他们的青春有哪些相同,哪些不同 他们的青春给你带来哪些启示
在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华崛起而读书,邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
习近平在回忆自己的知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”
(1)相同之处:他们都有自己的理想,自信自强,充满激情,对未来充满渴望并不断为之奋斗。不同之处:毛泽东、周恩来、邓小平是为了解放全中国,实现中华民族的强盛;习近平建设好新中国,为人民做实事。
(2)启示:步人青春,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
1.下列事件能体现“规划青春路径”的是( )
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①④
C
中考真题体验
2.年轻人面对艰难困苦,不要轻言放弃,要自信自强,坚持到最后,就像大地里的一颗种子,要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。对自强、自信的作用,下列说法正确的是 ( )①有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
④自强可以让我们更自信
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
A
3.在里约奥运会上,中国女排为我们赢得了一个在体育界分量最重的奖杯,重新圆了阔别12年的奥运冠军梦,这12年的漫长的拼搏,体现了中国女排( )①顽强拼搏、自强不息的精神
②对排球事业执着追求,不懈努力
③坚强的意志,进取的精神
④胜利不仅要努力,而且需要自信
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
B
4.“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。”这句话让我们感悟到( )A.青春是美好的,要珍惜青春
B.青春是珍贵的,不可与他人分享C.青春是快乐的,没有烦恼
D.青春是短暂的,要及时行乐
A
5. “拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流:拥有青春,就拥有了一份灿烂的辉煌。”这句话告诉我们 ( )
①青春是美好的,要为青春歌唱,为青春喝彩
②拥有青春就一定会走向成功
③要珍惜青春年华,让青春更美丽
④青春是美好的,要尽享青春的潇洒和风流,快乐生活
A.③④ B.③④ C.①③ D.②④
C
6.(2022年新疆生产建设兵团)江梦南半岁双耳失聪,通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念,以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了
①生命是脆弱的、渺小的 ②要发掘自己的生命力量
③自强要靠坚强的意志 ④自强的态度助力青春成长
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】B
【解析】本题考查生命、自强的相关知识。①:生命是脆弱的、渺小的没有体现,①错误;②③④:依据所学知识,自强可以让我们更自信,激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长,她的经历说明了要发掘自己的生命力量,自强要靠坚强的意志,②③④正确;因此本道题选B。
7.(2022年广西百色)在跨越半个多世纪的青春接力中,以青年为主力军的广西首趟进京列车“刘三姐号”车队,通过“苦干、蛮干加巧干”,69年间共斩获600多项荣誉,展示了他们的青春风采。这表明
A.集体总是给我们带来荣誉 B.青春时光宝贵而且短暂
C.集体中的每个人都很优秀 D.自信自强助力青春成长
【答案】D
【解析】本题主要考查集体、青春飞扬的相关知识。D:题干信息中“刘三姐号”车队的青春风采说明自信自强助力青春成长,故D选项说法正确;A:“集体总是给我们带来荣誉”过于夸大了集体的力量,故A选项排除;B:题干信息主要启示我们应该自信自强,与青春时光宝贵而且短暂无关,故B选项不合题意;
C:“集体中的每个人都很优秀”过于夸大了集体成员的品质,故C选项排除;因此本道题选D。
8.(20222年内蒙古赤峰)2022年6月5日上午,“神舟十四号”航天员见面会上,三位航天员侃侃而谈,自信的风貌给我们留下深刻的印象。对于自信的认识正确的是
①自信的人必定自负,因此要战胜自己、超越自己
②有了自信,我们能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
③自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
④自强可以让我们更自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查自信的相关知识。依据题文的表述,有了自信,我们能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;自强可以让我们更自信,故②③④正确;①“必定”的表述过于绝对。故排除①;因此本道题选D。
9(2022年广东)2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频,分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等十位南粤少年的成长故事。这些少年各有梦想,也都在为实现梦想而努力。分享他们的故事可以
①引导青少年热爱生活
②激励青少年立志成才
③望造完美无瑕的榜样
④展现青春向上的力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查青春飞扬。题干表述了广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频,分享励志少年的成长故事。这样做可以引导青少年热爱生活,激励青少年立志成才,展现青春向上的力量。①②④说法正确,符合题意;③错误,人无完人,榜样身上有闪光点,但也不可能是完美的人,排除;因此本道题选B。
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