资源简介

自编街舞啦啦
教学目标
1、认知目标:学生充分认识基本功的重要性,从基本技术上狠下功夫,全面发展,不断提高。
2、运动技能目标:学生全部完成动作练习,75%以上的学生能够比较好的展示不同动作风格,少部分学生能够跳出自己的动作风格。
3、情感目标:学生的练习兴趣高,具有创新思维,部分学生分析问题、解决问题的能力提高。
4、社会适应目标:学会与他人合练习和学会控制自己的练习情绪,增强学生合作与交流意识,增强学生的自信心。
学情分析
大部分学生对街舞啦啦操表现出浓厚的兴趣,通过小组学习及小组考核形式调动了学生参与学习、参与组织练习的自觉性。
高二学生经过高一一学年的健美操和啦啦操学习后,已经具备一定的动作基础,学生对本选项班教学内容能够接受且得到很好的发挥。高二女生对动作的理解和动作美感的追求提高了,学生能够展现出自己风格的动作。但由于动作基本功掌握的差异,学生在难度动作上表现不一。
重点难点
重点:
掌握动作技术和编排技巧,完成练习。
难点:
动作表现力突出、街舞风格显著。
教学过程
第二学时
教学目标
1.进一步认识街舞啦啦操,了解街舞啦啦操动作特点和风格;
2.全部完成组合一动作学习,80%的学生独立跟随音乐练习,少部分学生动作幅度、张力、表现力突出。
学时重点
动作的正确学习和练习。
学时难点
身体不同部位动作的组合练习在音乐中的运用。
教学活动
教学内容 自编街舞啦啦操组合一
教学目标 1.认知目标:进一步认识街舞啦啦操,了解街舞啦啦操动作特点和风格; 2.运动技能目标:全部完成组合一动作学习,80%的学生独立跟随音乐练习,少部分学生动作幅度、张力、表现力突出。 3.情感目标:通过老师引导逐步掌握动作重点,与同伴讨论、合作克服练习难点,积极参与课堂练习。
重难点 重点:动作的正确学习和练习。 难点:身体不同部位动作的组合练习在音乐中的运用。
过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 负荷
开始部分 常规 1.观察学生集队。 2.师生问好。 3.宣布本课教学内容及目标。 4.创设情景,激发学生学习的兴趣,同时进行体育课的安全教育。 2分钟 1.体委整队汇报人数,请老师上课。 2.师生问好。 3.听老师宣布本课内容及目标。 4.学生热情高涨、敢于挑战自己。 小
准备部分 热 身 活 动 1.游戏“松鼠与大树” a.教师用形象的语言讲解游戏规则。 b.激发学生练习兴趣。 c.组织练习。 d.及时讲评,宣布结果。 7分钟 1.学生认真听讲,领会游戏方法,注意练习安全。 2.学会与同伴配合,反应速度快,动作速度也快。 中
2.关节活动 教师播放音乐带领学生练习。 a.头部(前后左右点、绕环)。 b.肩(左右提放)。 c.胸(上下提放、左右平移,绕环)。 d.跨(前后收放,左右摆、提)。 1.学生积极参与练习。 2.学生在老师的引导下练习。 △
基本部分 观摩教学视频 观摩教学视频 1.将学生分组有序观摩。 2.已经观摩的学生相互讨论,谈谈自己的感受与理解。 3.还没有观摩的学生在音乐的伴奏下练习街舞基本功。 6分钟 学生在老师的指导下有序的进行基本功练习与教学视频的观摩。 ××× ×××× ××× ×××× × △ ×× × ××× ××× ×××× 中
过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 负荷
基本部分 组合一师范与讲解 1.教师组合一完整师范与动作风格讲解。 2.结合学生观看的视频教材,引导学生谈谈自己的看法 1分钟 1.学生认真看老师师范。 2.积极思考,谈谈自己的见解。
△ 小
组合一学习与练习 1.教师将组合一2个8拍动作进行分解示范与讲解,根据学生接受情况确定以4拍或1个8拍动作为一小单元进行教学。 练习方法: 教师先带领学生学习动作,后让学生自行讨论练习,再慢节奏的口令指挥学生练习——快节奏口令指挥学生练习——巡回指导学生快节奏练习——播放音乐带领学生练习——学生独立跟随音乐练习。 练习要求: 动作正确练习,紧紧跟随课堂节奏。 2.学生练习中,教师巡回指导帮助学生解决练习困难。 3.教师及时集中讲解练习中的不当之处和易犯错误。 4.组织学生进行多次的随音乐练习与口令慢拍练习的交叉练习方法。 5.将学生分层练习,教师巡回指导。 6.集体动作展示与部分优秀学生动作展示。 25分钟 1.学生认真模仿老师动作进行练习。

△ 2. 学生先模仿练习,后自己消化吸收动作。 3.遇到练习困难时积极向练习好到同学或老师请教,以取得良好的练习效果。 练习重点: 1.将难度动作分解练习,学会控制肢体动作方向和节奏上的变化。 2.练习中遇到做不出的动作积极向他人或老师请教。 练习难点: 第2个8拍前2拍动作,身体重心上下运动与手臂上下、跨前后收放、胸上下动作的协调练习。 展示队形: ××× ×××× ××× ×××× △ ××× ×××× ××× ×××× 中 大 中
过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 负荷
结束部分 放 松 练 习 讲解瑜伽练习方法与要求。 教师和学生一起随音乐进行瑜伽放松练习。 3 学生跟随老师伴随音乐,全身心到投入的瑜伽放松练习中 小
小 结 1.请学生谈谈学习的感受和心得 2.教师小结。 3.协助值日生归还器材。 4.师生再见。 1 1.1——2位学生谈本学时学习感受,要求真实。 2.学生听老师小结。 3.值日生归还器材。 4.学生与老师再见。 小
场地 体育馆舞蹈房 器材 音响一台、
运动负荷 心率:110——125次/份 密度:35%——45% 课后小记

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