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2022秋季学期三（3）班家长会发言稿
尊敬的家长大家好！
首先，非常感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次活动，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。在此表示感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切!这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
　　一、班级情况分析
　　我们班共55人。男生32人，女生23人。大部分同学学习积极努力，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好未来!下面我将本班学个月的有关情况向大家作一简单介绍：
　　(一)班级管理方面：
　　我带班也有一年了，刚开始孩子们还没有适应我的教学方式，现在已经慢慢习惯了我的教学方式，在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们有进行贴纸评比，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
　　(二)学生方面
　　1、学习方面
　　(1)课堂表现
　　三年级的课堂，非常重要。在课堂上，有一部分学生的思维是相当活跃的，都能积极思考回答，如：湛梓淳 王可欣 卢致岚 冉競祺 黄子麒 关家敏 罗浩源 刘梓彤 李政 关家敏 谢斯琦 许伶欢 陈妍妍 这一部分孩子课堂效率比较高。
还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：李峥 先宇萍 叶颖 农丰境 黄巾桃 侯明妍 蓝诗淇 黄齐焌 汤书恒 赵清悦 刘静涵 。
　　(2)其他方面
　　有些孩子书写认真、字型漂亮，如：蓝诗淇 黄莉雲 黄巾桃 刘静涵 汤书恒等同学，还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：黄华俊 李峥 侯明妍 谢斯琦 许伶欢 张恒杰等等，他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低，写字太潦草，：梁文哲 梁鑫桦 杨联瑞 李文浩 卢炳川 覃子敬等等，希望我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
对家长的一些建议：
　1.就是我刚才说的坚持每天检查孩子的作业，以及前一天的作业是否及时改错。还有要多提醒、监督孩子收拾好书包，经常有孩子是忘带书本或者作业回校的。
　2.帮助孩子学会分析题意
读不懂题目要求，是低年级学生的一大的困难。让孩子自己去读题，读出声，看他是否会连贯地把题目读通顺。有的孩子认字太少，有的不会断句，题目没读懂，肯定很容易出错。多练习读题能力就会有进步，最终要做到会在心里默读题目，找准题中关键词，弄懂题意。
本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，这样的孩子更要注重好习惯的培养。一个好的习惯可以让孩子终生受用，好习惯一旦养成，便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
(一)专心致志。孩子小，自控能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
(二)独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
　(三)认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
　(四)培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识，这就需要我们家长在日常生活中多多运用实例帮助孩子去理解和认识，促进孩子在数学认知、空间理解、想象力等方面的发展。
(五)学会读数学书。语文书是读出来的，数学也是读出来的。所有的知识，内涵都包容在数学书里的每一句话，书中的每一句话都是编者对知识的重点概括，每一个问题都是点睛之笔。如果孩子仔细去品读，读通每一句话，读懂每一个知识点，读清每一个数量关系，那么一定能学会、学好。
主要是指导学生从4个方面去读数学书：
①读例题。在预习时要求学生读例题，并初步领会解题方法;
②读插图。学生认真阅读课本上的插图，更具体、更形象、更准确地理解文字的内容;
③读算式。要求学生准确地读出算式，弄清算式的意义;
④读结语。要求学生对教材的结语逐字逐句地理解分析，以便准确地把握。
(六)培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
总之，我们做的一切都是为了孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
阳光 立德 博爱

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