【新人教生物一轮复习课前自主预习案】4-3细胞的分化(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【新人教生物一轮复习课前自主预习案】4-3细胞的分化(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元 细胞的生命历程
课前自主预习案3 细胞的分化、衰老和死亡
素能目标★考向导航
基础梳理——系统化
知识点一 细胞分化与细胞的全能性
1.细胞的分化
2.细胞的全能性
3.干细胞
(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有________________能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。
(2)类型
项目 胚胎干细胞 成体干细胞
来源 来自________或原始性腺组织 来自各式各样的组织
功能 可以分化成________组织和器官 具有分化成________细胞的能力
举例 来自囊胚的内细胞团细胞 骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞
知识点二 细胞的衰老和死亡
1.细胞衰老的特征
2.细胞衰老的假说
①自由基学说:各种生化反应产生的自由基会损伤________________________________等致使细胞衰老。
②端粒学说:染色体两端的________________(端粒)会随细胞分裂次数的增加而被“截短”,进而损伤正常基因的DNA序列,使细胞活动趋向异常。
3.细胞衰老与个体衰老的关系:
(1)单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是个体的衰老、死亡。
(2)多细胞生物。
①体内的细胞总是在不断更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
②从总体上看,个体衰老的过程也是________普遍衰老的过程。
4.细胞衰老的结果:
(1)细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于________________________________________________________________________。
(2)机体中众多细胞及组织的衰老,就会引起人的衰老,如出现免疫力下降、适应环境能力减弱等现象。
5.细胞的死亡
(1)细胞凋亡
(2)细胞坏死:在不利因素影响下,细胞________________受损或中断引起的细胞损伤或死亡。
基能过关——问题化
一、判一判(判断正误并找到课本原话)
1.同一人体内的上皮细胞、骨骼肌细胞、软骨细胞、神经细胞等都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞。(必修1 P118思考·讨论)(  )
2.细胞分化普遍发生在单细胞生物和多细胞生物个体中。(必修1 P119正文)(  )
3.肌细胞与红细胞中的基因、mRNA、蛋白质均不同。(必修1 P119正文)(  )
4.非洲爪蟾肠上皮细胞核移植实验证明了动物体细胞具有全能性。(必修1 P120思考·讨论)(  )
5.利用植物组织培养技术快速繁殖花卉、蔬菜的原理是植物体细胞的全能性。(必修1 P121正文)(  )
6.脐带血中含有大量的干细胞,可以培养并分化成人体的各种血细胞。(必修1 P121正文)(  )
7.老年人体内有幼嫩的细胞,年轻人体内没有衰老的细胞。(必修1 P123问题探讨)(  )
8.衰老细胞内染色质收缩、染色加深,这样会影响DNA复制和转录。(必修1 P123正文)(  )
9.对单细胞生物来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(必修1 P124正文)(  )
10.正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。(必修1 P125正文)(  )
11.细胞凋亡受基因调控,不利于个体生长发育。(必修1 P126正文)(  )
12.蝌蚪尾的消失、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡。(必修1 P126正文)(  )
二、连一连
 实例与相应的原理或过程
三、议一议
【教材易漏拾遗】
1.[必修1 P119正文拓展]一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。在什么条件下,这些分化的细胞不再保持分化后的状态呢?
2.[必修1 P122拓展应用2拓展]利用干细胞的分离和体外培养在体外培育出组织和器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗,将干细胞体外培育出组织和器官的过程________(填“是”或“否”)体现了体细胞的全能性,理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________。
3.[必修1 P123正文拓展]细胞衰老过程中细胞代谢会减慢,原因有________________________________________________________。
4.[必修1 P127思维训练拓展]有人认为“细胞寿命与细胞分裂能力之间有明显对应关系——寿命越短的细胞,其分裂能力一定越强”,你认为题表数据是否支持上述观点?请分析说明。
第四单元 细胞的生命历程
课前自主预习案3 细胞的分化、衰老和死亡
基础梳理——系统化
【知识点一】
1.形态、结构和生理功能 胚胎 专门化
2.产生完整有机体 分化成其他各种细胞 全套 离体
3.分裂和分化 早期胚胎 各种 特定功能
【知识点二】
1.酶活性 呼吸速率 细胞膜通透性 染色质 增大
2.生物膜、攻击DNA、攻击蛋白质 特殊序列的DNA—蛋白质复合体
3.细胞
4.机体更好地实现自我更新
5.基因 程序性死亡 自然更新 稳定 正常代谢活动
基能过关——问题化
一、判一判
1.√ 2.? 3.? 4.? 5.√ 6.√ 7.? 8.√ 9.√ 10.√ 11.? 12.√
二、连一连
三、议一议
1.提示:在离体人工培养条件下高度分化的细胞能够脱分化恢复分裂和分化能力。
2.提示:是 细胞全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,将干细胞体外培育出组织和器官能体现细胞的全能性
3.提示:水分减少,多种酶活性降低,细胞膜通透性改变,染色质收缩等
4.提示:不支持。表中数据显示,细胞的寿命与分裂能力无明显对应关系。寿命短的细胞不一定能分裂(如白细胞),寿命长的细胞可能能分裂(如平滑肌细胞)。

展开更多......

收起↑

资源预览