资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十二单元 生物技术与工程课前自主预习案5 胚胎工程素能目标★考向导航基础梳理——系统化知识点一 受精和早期胚胎发育1.胚胎工程的概念2.受精(1)概念:精子与卵子结合形成 (受精卵)的过程。(2)场所:哺乳动物的受精在雌性动物的 内。(3)过程3.胚胎早期发育知识点二 胚胎工程技术及其应用一、体外受精1.过程2.意义:(1)提高动物 。(2)为胚胎移植提供 。二、胚胎移植1.概念:将通过 及其他方式得到的胚胎,移植到 的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。2.操作过程轻巧识记归纳巧记胚胎移植的两个“两次”①胚胎移植过程中两次激素使用:第一次常用孕激素对受、供体进行同期发情处理;第二次用促性腺激素处理供体,使其超数排卵。②胚胎移植过程中有两次检查:第一次对收集的胚胎进行检查,第二次对受体母畜是否妊娠进行检查。三、胚胎分割1.材料:应选择发育良好、形态正常的 或囊胚。2.实质:胚胎分割可增加动物后代的数量,其实质是动物的 (或克隆)。3.操作要求:对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将 均等分割。基能过关——问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)(一)胚胎工程的理论基础1.动物排出的卵子成熟程度不同,有的可能是初级卵母细胞,有的可能是次级卵母细胞。(选择性必修3 P57正文)( )2.卵子发育到MⅡ期,才具备与精子受精的能力。(选择性必修3 P57正文)( )3.在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜内的透明带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。(选择性必修3 P57正文)( )4.精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核。(选择性必修3 P57图2-20)( )5.胚胎发育过程中,囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,这一过程叫作孵化。(选择性必修3 P58正文)( )(二)胚胎工程技术及其应用1.哺乳动物的体外受精技术主要包括卵母细胞的采集、精子的获能和受精等步骤。(选择性必修3 P60正文)( )2.通过转基因、核移植和体外受精获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。(选择性必修3 P61正文)( )3.胚胎移植中通常选遗传性状优良、生产能力强的受体母牛,选有健康体质和正常繁殖能力的供体母牛。(选择性必修3 P61图2-23)( )4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。(选择性必修3 P62思考·讨论)( )5.胚胎分割过程中,可取滋养层细胞做DNA分析,鉴定性别。(选择性必修3 P63图2-25)( )二、议一议【教材易漏拾遗】1.[选择性必修3 P57正文发掘]防止多精入卵的屏障有哪些?有什么意义?2.[选择性必修3 P58正文发掘]胚胎发育过程中哪些细胞具有全能性?并分析各种细胞全能性的大小。3.[选择性必修3 P59“概念检测”2题拓展](1)早期胚胎发育中,胚胎内部出现的含有液体的腔叫作什么,出现在什么时期?(2)具有全能性的早期胚胎时期有哪些?4.[选择性必修3 P60正文发掘]刚刚采集到的哺乳动物的精子和卵子能立刻受精吗?为什么?5.[选择性必修3 P62正文发掘]对囊胚阶段的胚胎进行分割时,为什么要将内细胞团均等分割?第十二单元 生物技术与工程课前自主预习案5 胚胎工程基础梳理——系统化【知识点一】1.早期胚胎细胞 雌性动物 自然受精 早期胚胎发育2.(1)合子 (2)输卵管 (3)MⅡ期 卵细胞膜 雄原核 雌原核 受精卵3.有丝分裂 各种组织 胎膜和胎盘【知识点二】一、1.成熟培养 获能 2.(1)繁殖能力 (2)胚胎 二、1.体外受精 同种的、生理状态相同2.超数排卵 桑葚胚或囊胚 妊娠三、1.桑葚胚2.无性繁殖3.内细胞团4.(2)遗传性状 (3)性别鉴定基能过关——问题化一、判一判(一)胚胎工程的理论基础1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√(二)胚胎工程技术及其应用1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√二、议一议1.提示:两道屏障防止多精入卵:精子接触卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外的透明带发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带;精子入卵后,卵细胞膜立即发生生理反应,拒绝其他精子再进入卵内。这两道屏障可以保证受精卵中遗传物质与亲代体细胞一致,从而保证遗传的稳定性。2.提示:个体发育过程中从囊胚阶段开始初步分化,分化出内细胞团和滋养层细胞,囊胚之前细胞未分化,为全能细胞,囊胚之后的原肠胚阶段细胞分化程度高,但仍有全能细胞。受精卵是新生命的第一个细胞,其全能性最高。细胞全能性随发育的深化而降低。3.提示:(1)囊胚腔;囊胚期。(2)桑葚胚期及其之前的所有时期。4.提示:不能。精子要获能后才具有受精能力,卵子必须进一步成熟,到MⅡ期时,才能受精。5.提示:内细胞团一般到囊胚阶段才出现,它是发育为胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养细胞,只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。 展开更多...... 收起↑ 资源预览