资源简介

(共43张PPT)
文言知识归类梳理及练习
谏太宗十思疏
答司马谏议书
统编新版高中语文必修下册第八单元
文言基础知识归纳
通假字
古今异义
一词多义
词类活用
特殊句式
文化常识
【通假字】
振之以威怒
则思无因喜以谬赏
振通震
无通毋
【通假字】
1.不复一一自辨：“辨”通“辩”，辩解。2.于反复不宜卤莽：“卤”通“鲁”，粗鲁。3.故今具道所以：“具”通“俱”，详细。
【古今异义】
根本：
树根
今，事物的根源或最重要的部分
纵情：
放纵情感，即骄傲,
今，尽情
虚心：
使心虚,
今，谦虚的美德
以为：
以之为,
今，认为
【古今异义】
元首：
帝王
今，国家的最高领导人
行路：
不相干的路人
今，走路
何必：
为什么一定,
今，用于反问的语气,表示不必。
1.故略上报。 古义：写回信。
今义：向上级汇报
2.于反复不宜卤莽。 古义：书信往来。
今义：多次重复。
3.则众同为而不汹汹然。 古义：大吵大闹。
今义：形容声势盛大 的样子，多含贬义。
【古今异义】
4.故今具道所以。 古义：……的原因。
今义：连词，表结果，所以。
5.今君实所以见教者。 古义：用来……的。
今义：连词，表结果，所以。
6.不任区区向往之至。 古义：谦词，用于自称。
今义：指小或少。
7.以致天下怨谤也。 古义：因而招致。
今义：连词表结果。以致。
【古今异义】
【一词多义】
安
思国之安者,必积其德义
安定
燕雀安知鸿鹄之志哉
怎么,疑问副词
项王曰:”沛公安在 ”
什么,疑问代词
衣食所安,弗敢专也
安身养人
治
垂拱而治
治理
不效则治臣之罪
惩处
医之好治不病以为功
医治
信
信者效其忠
愿陛下亲之信之
小信未孚,神孚福也
忌不自信
诚实
信任
信用
相信
求
求木之长者,必固其根本
予尝求古仁人之心
客之美我者,欲有求于我也
不求闻达于诸侯
要求
探求
祈求
追求
以
必竭诚以待下
虽董之以严刑
则思知之以安人
则思无以怒而滥刑
同”而”注释为:”来”
介词,用,拿
故临崩寄臣以大事也
目的连词,以便
介词,因,因为
介词,把
哉
何必劳神苦思，代百司之职役哉！
岂人主之子孙则必不善哉
燕雀安知鸿鹄之志哉
语助词，呢
语助词，表反问
语助词，呢
当
人君当神器之重
盛夏之时,当风而立
遥想公瑾当年
苍天已死,黄天当立
动词,主持、掌握
动词,对着,面对
安步以当车
介词,过去的某一段时间
助动词,应当
动词,当作
何
何必劳神苦思，代百司之职役哉！
豫州今欲何至哉
其间旦暮闻何物
语助词，呢
代词,哪里问
代词,什么
1.以 连词
（1）故今具道所以：介词，因。
（2）如君实责我以在位久：介词，因。
（3）以致天下怨谤：表结果关系，因而，因此。
（4）以授之于有司：表顺承关系，把。
（5）以兴利除弊：来，以便，用来。
（6）以膏泽斯民：来。
（7）士大夫多以不恤国事：介词，把。
（8）欲出力助上以抗之：承接”和“抗”；来。
【一词多义】
2.为
（1）不为侵官：算作，是。
（2）未能助上大有为：名词，作为。
（3）为天下理财：介词，替，给。
（4）同俗自媚于众为善：动词，当作。
（5）则众何为而不汹汹：介词，因为。
（6）守前所为而已：动词，做。
（8）欲出力助上以抗之：承接”和“抗”；来。
【一词多义】
3.故
（1）所操之术多异故也：缘故，原因。
（2）故今具道所以：所以。
【一词多义】
4.度
（1）议法度而修之于朝廷：制度，法度。
（2）不为怨者故改其度：名词，计划，主张。
（3）度义而后动：动词，考虑，揣度，估量。
【一词多义】
5.事
（1）而议事每不合：名词，事情。
（2）如曰今日当一切不事事：动词，做，从事。
【一词多义】
6.则
（1）则众何为而不汹汹然：那么。
（2）某则以为：却。
（3）则固前知其如此也：那，这。
【一词多义】
7.理
（1）而天下之理得矣：道理。
（2）为天下理财：治理，整理。
【一词多义】
8.知
（1）则固前知其如此也：知道。
（2）则非某之所敢知：接受，领教。
（3）熟为汝多知乎：知识。
【一词多义】
【词类活用】
1.必固其根本
固，使动用法
2.载舟覆舟
覆，使动用法
3.则思知止而安人
安，使动用法
4.则思正身以黜恶
正，使动用法
宏，使动用法
6.何必劳神苦思
劳、苦，使动用法
7.则思虚心以纳下
虚，使动用法
5.弘兹九德
【词类活用】
8.则思正身以黜恶
恶，形容词活用作名词
9.惧谗邪
邪，形容词活用作名词
10.当神器之重
重，形容词活用作名词
11.居域中之大
大，形容词活用作名词
善，形容词活用作名词
13.貌恭而不心服
貌，名词做状语
14.则思江海下百川
下，名词活用做动词
12.择善而从之
15.乐盘游
乐，意动用法
1.以膏泽斯民：名词作动词，给予好处。
2.同俗自媚于众为善：形容词用作动词，谄媚，巴结。
3.如曰今日当一切不事事：名词用作动词，做，从事，办理。
4.以兴利除弊：形容词作名词；有利的事业；形容词作名词；有害的事情。
【词类活用】
【特殊句式】
虽董之以严刑
振之以威怒
载舟覆舟，所宜深慎
介词结构后置
判断句
斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也
判断句
介词结构后置
1.判断句
（1）所操之术多异故也：“……也”表判断。
（2）为天下理财，不为征利/辟邪说，难壬人，不为拒谏。/以授之于有司，不为侵官：加点的“为”译为“是”表判断。
（3）胥怨者，民也：……者，……也表判断。
【特殊句式】
2.状语后置句
（1）议法度而修之于朝廷：“于朝廷”作状语后置。
（2）受命于人主：“于人主”作状语后置。
3.则众何为而不汹汹然：宾语前置句，何为应为“为何”。
4.至于怨诽之多：定语后置句，“多”作定语后置。
【特殊句式】
①域中:天地间。语出《老子》第二十五章:“故道大,天大,地大,王亦大。域中有四大,而王居其一焉。”
②神器:指帝位。古时认为“君权神授”,所以称帝位为“神器”。
③胡越:古代分别居于我国北方和南方的两个民族。
④疏:是奏议文体的一种,奏议是古代臣属进呈给帝王的文书的统称,包括奏、议、疏、表等。
【文化常识】
①“书”:是古代的一种文体,即书信。
②盘庚:商朝中期的一个君主。商朝原来建都在黄河以北的奄(今山东曲阜),常有水灾。为了摆脱政治上的困境和自然灾害,盘庚即位后,决定迁都到殷(今河南安阳西北)。这一决定曾遭到全国上下的怨恨反对。后来,盘庚发表文告说服了他们,完成了迁都计划。事见《尚书·盘庚》。
【文化常识】
检查与巩固
★默写，将下列各句补充完整。（3分）
（1）人君当神器之重( )
斯亦伐根以求木茂。
（2）怨不在大，可畏惟人，___________，所宜深慎。
（3）智者尽其谋，__________________，__________________，____________________；文武并用，__________________。
居域中之大　不念居安思危　戒奢以俭
载舟覆舟
勇者竭其力
仁者播其惠
信者效其忠
垂拱而治
[高考再现]：
默写名句：
1、在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？
， 。 （福建卷）
2、怨不在大，可畏惟人； ，所宜深慎。 （山东卷）
鸣琴垂拱 不言而化
载舟覆舟
【高考延伸】
① 斯亦伐根以求木茂，___________________。
② 怨不在大，可畏惟人；___________， 。
③ 忧懈怠，______________________；
虑壅蔽，_____ __________；
④ 总此十思，宏兹九 德, , , _______________， , ________ ， ；文武并用，垂拱而治。
塞源而欲流长者也
载舟覆舟 所宜深慎
则思慎始而敬终
则思虚心以纳下
简能而任之 择善而从之
则智者尽其谋 勇者竭其力
仁者播其惠 信者效其忠
1. 对下列各句中加点词语的解释,正确的一项是 (　　)
A.人君当神器之重　 当:应当
B.以致天下怨谤也 　 谤:诽谤
C.度义而后动 　　　 度:估量,考虑
D.则思谦冲而自牧 冲:冲动
【答案】C【解析】A项,当:主持,掌握。B项,谤:指责。 D项,冲:谦虚。
2.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(　　)
A.念高危则思谦冲而自牧　 自牧:自身的道德修养
B.乐盘游则思三驱以为度 三驱:田猎时设网三面,留一面不设,指田猎有度,不过分捕杀
C.亏无为之大道哉　　　　　 大道:最高的境界
D.何必劳神苦思,代下司职　 司职:司仪
【明确】D
【解析】司职:管理职事。
3.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 (　　)
A.臣闻求木之长者　　　人君当神器之重
B.斯亦伐根以求木茂 以膏泽斯民
C.臣虽下愚,知其不可 虽欲强聒
D.根不固而求木之长 而况于明哲乎
【明确】B
【解析】B项,均为连词,来,用来。A项,助词,用在主谓之间,取消句子独立性;助词,的。C项,连词,虽然;连词,即使。D项,连词,表转折,却;连词,表递进,更。
4.对下列各句中加点的“之”字的意义和用法,判断正确的一项是 (　　)
①臣闻求木之长者 ②源不深而望流之远
③人君当神器之重 ④岂取之易而守之难乎
A.①和②相同,③和④相同
B.①和②不同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②相同,③和④不同
【明确】D
【解析】①、②助词,无义;③助词,的;④它,代“天下”。
5.下列句中加点的词语,含义相同的一组是 (　　)
A.必固其根本 　　　 宪法是我国的根本大法
B.既得志,则纵情以傲物 亲爱的祖国,让我纵情把您歌唱
C.不念居安思危 和平年代更要居安思危
D.乐盘游则思三驱以为度 我们以为战争不久就会停止
【明确】C
【解析】选C。两个“居安思危”均为“处于安逸的环境里,要考虑可能出现的危险和困难”的意思。A项,树根/事物的根源或最重要的部分。B项,放纵情感/尽情。D项,作为/认为。
卑以自牧
牧,养.保持谦虚的态度以提高自己的修养功夫
垂拱而治
君王不做什么,而使天下太平
载舟覆舟
老百姓可以拥戴统治者,也可以推翻统治者
择善而从
挑选其中的好的采纳(或采用).
善始善终
有好的开头,也有好的结尾
处在安逸的环境里，要考虑可能出现的危险和困难。《左传·襄公十一年》：“书曰：‘居安思危。’思则有备，有备无患。”　
居安思危
【成 语积累】
1.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
A.窃以为与君实游处相好之日久 窃:私下,私自。这里用作谦辞
B.虽欲强聒,终必不蒙见察 强聒:硬在耳边啰唆,强作解说
C.则众何为而不汹汹然 汹汹:喧扰,争吵
D.不任区区向往之至 区区:小,用作自称的谦辞
【答案】C
【解析】汹汹:形容声势盛大或凶猛。
2.下列各句中,不含通假字的一项是(　　)
A.故略上报,不复一一自辨 B.于反覆不宜卤莽
C.故今具道所以 D.同俗自媚于众为善
【答案】D
【解析】A项,“辨”同“辩”,分辩;B项,“卤”同“鲁”,鲁莽;C项,“具”同“俱”,详尽或全面。
3.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(　　)
A.①而议事每不合 ②吾尝终日而思矣
B.①以授之于有司 ②客之美我者,欲有求于我也
C.①议法度而修之于朝廷 ②青,取之于蓝,而青于蓝
D.①则某知罪矣 ②向吾不为斯役,则久已病矣
【答案】D
【解析】A项,①连词,表转折,但;②连词,表修饰,相当于“地”。B项,①代词,法度;②主谓之间,取消句子独立性,不译。C项,①介词,在;②介词,比。D项,“则”均为连词,那么。
4.下列各句中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是(　　)
A.故略上报 B.于反覆不宜卤莽
C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 D.以为侵官、生事、征利、拒谏
【答案】D
【解析】D项,生事:制造事端。A项,古义:写回信。今义:刊登在报纸上或向上级报告。B项,古义:书信往返。今义:一遍又一遍,多次重复。C项,古义:不同寻常。今义:十分,极。
5.下列各句中加点的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是(　　)
A.如曰今日当一切不事事 B.驴不胜怒,蹄之
C.假舟楫者,非能水也 D.从小丘西行百二十步
【答案】D
【解析】A、B、C三项都是名词活用为动词。D项,名词作状语。

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