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(共30张PPT)
欧洲殖民国家
殖民地
殖民方向：亚非美
回顾：
新航路的开辟
残酷的殖民掠夺
抗争
第1课 殖民地人民的反抗斗争
殖民地：在资本主义时期，专指领土被侵占、丧失了主权和独立，在政治上和经济上完全由资本主义强国统治、支配的国家或地区，目的是掠夺各项资源。
概念阐释：殖民地
新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国先后走上对亚非拉得殖民扩张道路。
随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。
一.拉丁美洲独立运动
二.印度民族大起义
课标要求：
知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实；
理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
目录
南宁三中 梁学聪
版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉
“拉丁美洲”的由来
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙和葡萄牙语为主要官方语言，而这两种语言都属拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
葡萄牙殖民地
巴西
西班牙殖民地
除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余
地区基本上处于西班牙的殖民统治下
一，拉丁美洲独立运动兴起的原因:
掠夺财富
屠杀印第安人
起来，不愿做奴的人们....
印第安人、黑人在银矿里劳动
事实：16-19世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。
1、西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治，引发人民的不满
拉丁美洲土生白人与印第安妻子
殖民者强迫人们劳动
印第安人被迫在甘蔗园劳动
印第安人在矿井中劳动
印第安人在矿山中劳动
白人殖民者
土生白人
混血人
印第安人、黑人
拉美殖民等级社会
政、军、经、宗教权
-地主、中下级官吏、医生、律师
——手工业者、小贩、牧民
——佃农、种植园奴隶、矿场奴隶
社会矛盾深重
2、土生白人对殖民统治的不满
南宁三中 梁学聪
版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉
起义的有利外部原因
拉美
法国大革命
自由 平等
拿破仑入侵西班牙
西班牙政局动荡
美国独立战争
独立、自由思想
3、美国独立战争和法国大革命的影响
“祖国之父”——圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。
1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
一、拉丁美洲独立运动
2、概况：
(1)时间：
18世纪末19世纪初
(2)斗争对象：
西班牙、葡萄牙殖民者
(3)领导者：
玻利瓦尔、圣马丁
被誉为南美的“解放者”
一、拉丁美洲独立运动
2、概况：
(4)过程：
①自北向南：玻利瓦尔领导
解放哥伦比亚→委内瑞拉→厄瓜多尔→成立“大哥伦比亚共和国”
玻利瓦尔率领士兵同西班牙殖民者作战
玻利瓦尔同殖民者谈判
一、拉丁美洲独立运动
2、概况：
(4)过程：
①自南向北：圣马丁领导
阿根廷→智利→秘鲁
翻越安第斯山的圣马丁
玻利瓦尔与圣马丁会晤
一、拉丁美洲独立运动
河畔的呼声-不独立，毋宁死
1822年，巴西摄政佩德罗一世宣布巴西独立。
拉美独立国家
墨西哥
阿根廷
巴西
海地
巴拉圭
乌拉圭
玻利维亚
智利
秘鲁
哥伦比亚
中美省
三，意义：
①摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得民族了独立。②鼓舞了世界殖民地人民的反抗斗争。
识图学史
拉丁美洲独立战争后，鼓舞了世界殖民地人民起来反殖民斗争，不久，远在东方印度也掀起了反英国殖民起义。
拉丁美洲独立运动
时间：
目的：
领导人：
性质:
地区范围:
18世纪末19世纪初
反抗殖民统治，争取民族独立
北部地区：玻利瓦尔
南部地区：圣马丁
反抗殖民统治、民族解放运动
北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
结果:
（1）玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统。
（2）圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁独立。
南美的“解放者”
阶段小结
地图中反映出一种什么样的形势？
1757—1775
1775—1858
1858
印度在19世纪中期已沦为英国的的殖民地。
印度民族大起义
贰
英国东印度公司
1600年成立 沿海据点-内地扩张-掠夺财富 1670年获权组建军队（土军） 1757-1815从印度掠
夺财富达10亿英镑
（1600—1858年）
伊丽莎白一世
英国东印度公司由一个商业组织变成了殖民统治机构
伦敦总部大楼
19世纪初期，英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。
1857年印度民族大起义爆发后，英国政府取消了其对印度的
统治权，由英国政府直接统治。1858年英国东印度公司被撤
销。
一、印度民族大起义·原因探究
一、印度民族大起义·原因探究
19世纪中期印度已沦为英国的殖民地
经济掠夺
殖民地
金银
食物
原材料
孟买
印度
英国
手工棉纺织品行销英国
掠夺棉花/倾销棉纺织品
手工
机器
根本原因：英国殖民者的压迫剥削，导致印度经济破坏，民族矛盾激化。
1814-1835年销往印度的棉织品增长50倍
一、印度民族大起义·原因探究
政治压迫
宗教歧视
英殖民者兼并印度王公领地
取消了印度土兵的优厚待遇
殖民者不尊重土兵宗教信仰
1857年初土军改用恩菲尔德来复枪，这种枪的子弹包装纸上会涂猪油牛油。这对土兵信奉的宗教是极大的亵渎。
一颗子弹引发印度民族起义
英印军队共24万人，
土兵就有20多万。
一、印度民族起义的原因小结
日不落帝国——英国
印度
压迫
英国已完成了工业革命，于是进一步加紧对印度的经济剥削和政治的统治。
英国的压迫与剥削的措施，严重影响了印度地区的发展，更引起了人民的极大不满，反抗情绪不断高涨。
反抗
战争
根本原因：
直接原因（导火线）：
英国残酷的殖民统治激化了印度社会的矛盾。
密拉特城土兵起义。
二、印度民族大起义的概况
时间
导火线
领导人
1857年——1859年
涂油子弹事件
章西女王
参与者
印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺了权力的封建王公。
起义的导火线——涂油子弹事件
英国在侵略印度的过程中，雇佣当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。当时，驻印度的英印军队共24万人，土兵有20多万人。1857年初，发生了“涂油子弹事件”。英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包装，使用时要用牙咬开。土兵信奉印度教或伊斯兰教，印度教教徒敬牛，伊斯兰教教徒禁食猪肉。英国殖民者的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为大起义的导火索。
知识拓展
1858年，英军围攻章西城，她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。
章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
章西女王
印度民族大起义——英雄人物
上映日期: 2019-01-25(印度)
女王以她的生命表示不甘殖民统治的精神，鼓舞着印度人民同殖民者进行顽强的抗争。
后世对章西女王的纪念
失 败
阅读材料，分析失败的原因。
材料一 由于各地的起义军基本上是各自为战，力量分散，再加上有的封建王公被敌人分化，在关键时刻动摇投敌，起义城市先后失陷，起义失败。
材料二 19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，也是最强的国家。英国政府实行“炮舰政策”，强制推行“自由贸易”。……一个庞大的帝国在19世纪末登上顶峰。
——钱乘旦《英国通史》
三、失败原因：
①许多封建王公投敌叛变，
②英国完成工业革命，实力大
印
度
民
族
大
起
义
形
势
印度民族大起义并未取得胜利。但是这场战争打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心；有力支援亚洲其他国抗争斗争。
这次起义有哪些影响呢？
印度
哪里有压迫，哪里就有反抗！
知识总结
项目 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
背景 都遭到了殖民者的殖民统治和经济掠夺 性质 都属于殖民地人民反抗殖民统治的民族解放运动 斗争对象 西班牙葡萄牙殖民者 英国殖民者
领导人物 玻利瓦尔，圣马丁 章西女王
结果及原因 胜利。原因：有统一的武装力量，拉丁美洲各国人民的协同作战；宗主国的势力衰落等。 失败。原因：起义力量分散，没有形成统一的领导；英国的殖民势力强大等。
拉、印民族起义比较
(部编)人教版殖民地人民的反抗斗争PPT精品课件1
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拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因 领导者
结果
运动 性质 意义
18世纪末19世纪初
残酷的殖民统治和经济掠夺；
玻利瓦尔、圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
推翻了西、葡的殖民统治；
产生了一系列新兴独立国家；
鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争
打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
反抗殖民统治的民族解放运动
拉、印民族起义比较
1857年-1859年
拉美
反抗
西、葡
玻利瓦尔、圣马丁
印度
英国
殖民地人民的反抗斗争
章西女王
反抗
成功
失败
赶走殖民者，出现新兴独立国家，鼓舞殖民地人民的斗争
打击了英殖民者，声援了亚洲其他国家
课堂小结
残酷的殖
民统治和
经济掠夺
根本
原因
(部编)人教版殖民地人民的反抗斗争PPT精品课件1
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课堂小练
1.下面四个选项所涉及内容都属于反侵略、反殖民统治着抗争的范畴。在四个选项中，期中哪一项与其他三项抗击的国家不同（ ）
A.章西女王领导的农民起义
B.林则徐领导的禁烟运动
C.华盛顿领导的独立战争
D.玻利瓦尔领导的拉美民族解放战争
2.某国驻印度总督本廷克说：“这种灾难，在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治？（ ）
A．英国 B．法国 C．西班牙 D．葡萄牙
3.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）
A.拿破仑 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
(部编)人教版殖民地人民的反抗斗争PPT精品课件1
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课堂小练
4.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（ ）
A．克伦威尔担任“护国主”
B．章西女王是印度的民族英雄
C．玻利瓦尔领导南美独立战争
D．罗伯斯庇尔被送上断头台
1、如果将“太平军抗击洋枪队”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）
A．步入近代 B．殖民地人民的反抗
C．资本主义制度的确立 D．殖民地半殖民地人民的反抗
2、以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是（ ）
①华盛顿　②玻利瓦尔　③林则徐　④章西女王
A．①②③　　　 B．②③④　　
C．①②④　　 D．①③④
直击中考
D
D
3、1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸随的掠夺性已成为过去，我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是( )
A.启蒙运动 B.英国资产阶级革命 C.美国独立战争 D.美国南北战争
A

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